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現(xiàn)代漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞研究
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現(xiàn)代漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞研究

本書綜合運(yùn)用言語(yǔ)行為理論、框架語(yǔ)義學(xué)理論、構(gòu)式語(yǔ)法理論、系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論等多種語(yǔ)言學(xué)理論，考察漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的語(yǔ)義與句法、語(yǔ)用的接口情況，重點(diǎn)探討漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的框架語(yǔ)義分類、基于框架語(yǔ)義分類下的漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞與漢語(yǔ)一些特殊構(gòu)式的選擇限制關(guān)系、言語(yǔ)行為動(dòng)詞的人際功能以及言語(yǔ)行為動(dòng)詞的句類地位，從而建立起一個(gè)相對(duì)全面的漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用分析框架和一個(gè)相對(duì)完整的漢語(yǔ)句類系統(tǒng)，以推動(dòng)漢語(yǔ)言語(yǔ)行為動(dòng)詞的多視角研究和漢語(yǔ)言語(yǔ)行為的基礎(chǔ)理論研究。

吳劍鋒 ·語(yǔ)言文字 ·15.1萬(wàn)字

葡萄牙語(yǔ)翻開(kāi)就說(shuō)
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葡萄牙語(yǔ)翻開(kāi)就說(shuō)

本書是專門為葡萄牙語(yǔ)剛?cè)腴T或基礎(chǔ)較弱、急于開(kāi)口說(shuō)葡萄牙語(yǔ)的讀者量身定制的一本實(shí)用葡萄牙語(yǔ)速成工具書，能幫助讀者輕輕松松快速掌握簡(jiǎn)單葡萄牙語(yǔ)。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語(yǔ)、情景應(yīng)急口語(yǔ)全部覆蓋，第四部分附錄對(duì)葡萄牙國(guó)家概況、節(jié)日和赴習(xí)俗作了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是葡萄牙語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)、生活、工作、旅游和購(gòu)物的好幫手。

云心叢書主編 王小可本書主編 ·語(yǔ)言文字 ·3.8萬(wàn)字

公文寫作，就看這一本
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公文寫作，就看這一本

《公文寫作，就看這一本》囊括了領(lǐng)導(dǎo)性公文、一般行政性公文、法規(guī)性公文、計(jì)劃性公文、記事性公文、商洽性公文和合約性公文等7大類公文，共包含31個(gè)文種。在介紹公文特點(diǎn)、行文對(duì)象、格式、遣詞造句技巧的同時(shí)，加以大量范文解析、經(jīng)驗(yàn)分享，全方位覆蓋公文細(xì)節(jié)，并附以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，可作為公文寫作范例。

楊洪峰編著 ·語(yǔ)言文字 ·19.4萬(wàn)字

筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進(jìn)之道
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筆桿子修煉36堂課：公文寫作精進(jìn)之道

本書是《公文寫作32講：從思維構(gòu)思到筆法語(yǔ)言》的姊妹篇，旨在破解公文寫作理論與實(shí)踐的“相約難題”。作者將自己20年一線寫作經(jīng)驗(yàn)加以升華，圍繞“洞見(jiàn)”“學(xué)習(xí)”“修改”“修煉”，打造成36個(gè)寫作專題，靶向式“撓癢癢”。本書最大特點(diǎn)是跨界思考、迭代思維、激活思想，來(lái)自實(shí)踐、拿出實(shí)招、指向?qū)崙?zhàn)，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，以靈動(dòng)的思維、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，循循善誘，揭示寫作的“底層原理”，具有思想性、啟發(fā)性、實(shí)戰(zhàn)性，不禁讓人感慨：原來(lái)，公文寫作還能這樣學(xué)！與其說(shuō)本書是“公文寫作技法”，毋寧說(shuō)是“思維訓(xùn)練心法”，適用于所有從事文字工作的職場(chǎng)人士參考。如果你是愛(ài)思考的人，本書非常解你的“渴”。

薛貴輝 ·語(yǔ)言文字 ·21.4萬(wàn)字

公文寫作大手筆：從小筆頭到筆桿子
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公文寫作大手筆：從小筆頭到筆桿子

本書由80個(gè)問(wèn)題組成，采用提問(wèn)與解析的形式，為體制內(nèi)文字工作者答疑解惑。全書共分為12章，內(nèi)容包括“深度檢索，素材檢索與整理的升級(jí)運(yùn)用”“選詞用詞，好詞、金句如何為我所用”“選對(duì)了詞，為什么也寫不出好句子”“謀篇布局，宏觀結(jié)構(gòu)如何影響公文全局”“細(xì)節(jié)為王，微觀結(jié)構(gòu)如何影響公文質(zhì)量”“案例分析，如何破解找框架難題”“語(yǔ)言平實(shí)，事務(wù)性文種的寫作痛點(diǎn)”“濃墨重彩，演講、宣講和征文比賽的獲獎(jiǎng)思路”“一魚多吃，不同公文的改寫轉(zhuǎn)化”“反復(fù)調(diào)整，改公文的溝通困境”“忙而不亂，辦文不容忽視的細(xì)節(jié)”“放平心態(tài)，自我修行是一生的功課”，全面覆蓋日常工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。

陶然學(xué)姐 ·語(yǔ)言文字 ·12萬(wàn)字

打動(dòng)投資人：直擊人心的商業(yè)計(jì)劃書
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打動(dòng)投資人：直擊人心的商業(yè)計(jì)劃書

無(wú)論是剛剛創(chuàng)業(yè)還是準(zhǔn)備出售現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，商業(yè)計(jì)劃書的撰寫都是必不可少的，這是不可繞開(kāi)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！洞騽?dòng)投資人：直擊人心的商業(yè)計(jì)劃書》為商業(yè)計(jì)劃書的撰寫與包裝提供了專業(yè)性指導(dǎo)，其內(nèi)容包括如何研究市場(chǎng)情況，如何展示管理技能，以及如何成功地表達(dá)戰(zhàn)略愿景等諸多方面。無(wú)論是籌措資金，還是出售一個(gè)業(yè)務(wù)單元，或是開(kāi)發(fā)一個(gè)特定項(xiàng)目，本書都將為新事業(yè)的商業(yè)計(jì)劃書的撰寫提供令人信服的一站式寫作指導(dǎo)。《打動(dòng)投資人：直擊人心的商業(yè)計(jì)劃書》適合以下人士閱讀：正在籌劃創(chuàng)業(yè)的初創(chuàng)者、希望通過(guò)商業(yè)計(jì)劃書獲得融資的商業(yè)人士、想通過(guò)招商或融資實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展的企事業(yè)單位工作人員、希望通過(guò)商業(yè)計(jì)劃書厘清商業(yè)思路并指導(dǎo)公司有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的相關(guān)人員，以及高等院校市場(chǎng)管理與營(yíng)銷等專業(yè)的學(xué)生。

張進(jìn)財(cái) ·語(yǔ)言文字 ·12.5萬(wàn)字

圖解受用一生的口才課
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圖解受用一生的口才課

本書在實(shí)踐上指導(dǎo)讀者如何把握好沉默的分寸，把握好說(shuō)話時(shí)機(jī)、說(shuō)話輕重和與人開(kāi)玩笑的分寸，把握好調(diào)解糾紛時(shí)和激勵(lì)他人時(shí)的說(shuō)話分寸，掌握與不同的人說(shuō)話的技巧，不同場(chǎng)景下的說(shuō)話藝術(shù)，怎么說(shuō)別人才會(huì)聽(tīng)你的，最討人喜歡的說(shuō)話方式及如何說(shuō)好難說(shuō)的話等。同時(shí)還以生動(dòng)具體的事例向讀者展示了同陌生人、同事、老板、客戶、朋友、愛(ài)人、孩子、父母、對(duì)手溝通的藝術(shù)，在求職面試、談判演講、尷尬時(shí)刻、宴會(huì)應(yīng)酬、探望病人及應(yīng)酬親友時(shí)的說(shuō)話藝術(shù)。書中將口才、社交和人生融為一體，側(cè)重于對(duì)讀者綜合素質(zhì)的熏陶，從心靈深處啟發(fā)讀者體味生活，打開(kāi)社交之門，進(jìn)而掌握一套善于交際、能言善辯的本領(lǐng)，在人際交往中取得更好的效果。

張卉妍 ·語(yǔ)言文字 ·26.2萬(wàn)字

我?guī)Ш⒆訉W(xué)英語(yǔ)：英語(yǔ)小達(dá)人訓(xùn)練手冊(cè)
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我?guī)Ш⒆訉W(xué)英語(yǔ)：英語(yǔ)小達(dá)人訓(xùn)練手冊(cè)

本書作者是個(gè)非常普通的孩子爸爸，但他從孩子5歲開(kāi)始，利用豐富的互聯(lián)網(wǎng)英語(yǔ)資源，借助先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，按照科學(xué)的訓(xùn)練方法，加上日復(fù)一日的堅(jiān)持，在12歲語(yǔ)言關(guān)鍵期內(nèi)，將孩子的英語(yǔ)能力提升到接近母語(yǔ)的水平。本書從家長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和角色定位入手，隨后從聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)、詞匯和閱讀、拼寫、語(yǔ)法和寫作行文，最后對(duì)各階段孩子適合的英語(yǔ)考試做了詳細(xì)闡述，將Diego在每個(gè)階段的案例和具體做法融入其中。作者走出了一條啞巴英語(yǔ)爸爸當(dāng)教練員帶領(lǐng)孩子學(xué)英語(yǔ)的成功道路，本書內(nèi)容非常接地氣，有很強(qiáng)的可復(fù)制性和實(shí)操性,適合所有關(guān)注孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)朋友們。

高玉金 ·語(yǔ)言文字 ·27.1萬(wàn)字

六級(jí)單詞一笑而過(guò)（幻彩白金版）
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六級(jí)單詞一笑而過(guò)（幻彩白金版）

本書涵蓋六級(jí)考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現(xiàn)的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)程。重點(diǎn)詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見(jiàn)考點(diǎn)及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時(shí)尚的講法和配圖，力爭(zhēng)打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

周思成主編 ·語(yǔ)言文字 ·25.1萬(wàn)字

考研單詞一笑而過(guò)（幻彩白金版）
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考研單詞一笑而過(guò)（幻彩白金版）

本書涵蓋研究生考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現(xiàn)的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)程。重點(diǎn)詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見(jiàn)考點(diǎn)及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時(shí)尚的講法和配圖，力爭(zhēng)打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

周思成主編 ·語(yǔ)言文字 ·24.4萬(wàn)字

跨文化交際
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跨文化交際

《跨文化交際》是在內(nèi)容依托教學(xué)理念指導(dǎo)下，依托國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“英浯專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托式教學(xué)改革研究”推出的系列英語(yǔ)內(nèi)容依托教材之一?！犊缥幕浑H》針對(duì)的學(xué)生群體是具有中學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)的大學(xué)生，既適用于英語(yǔ)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生，也適用于具有中學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)?！犊缥幕浑H》具備以下主要特色:遵循了全新的教學(xué)理念依托學(xué)生密切關(guān)注的跨文化交際的內(nèi)容，結(jié)合跨文化交際知識(shí)組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交際活動(dòng)。涉及了系統(tǒng)的跨文化交際內(nèi)容涵蓋跨文化交際學(xué)的基本知識(shí)和文化認(rèn)知、文化沖突等內(nèi)容，討論了不同語(yǔ)境下的跨文化交際。引進(jìn)了真實(shí)的教學(xué)材料真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，穿插了大量的插圖、照片等真實(shí)的視覺(jué)材料，表現(xiàn)手段活潑，效果生動(dòng)直觀。設(shè)計(jì)了新穎的教材板塊多樣的板塊設(shè)計(jì)促使學(xué)生積極思考、提問(wèn)、探索、發(fā)現(xiàn)、批判，培養(yǎng)自主獲得知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。提供了多樣的訓(xùn)練活動(dòng)打破了傳統(tǒng)教材單調(diào)的訓(xùn)練程式，幫助教師設(shè)置真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。推薦了經(jīng)典的學(xué)習(xí)材料在每個(gè)章節(jié)的最后部分向?qū)W生推薦經(jīng)典的書目、影視作品、名詩(shī)欣賞以及英文歌曲等學(xué)習(xí)資料，使教材具有了彈性和開(kāi)放性，方便不同院校不同水平學(xué)生的使用。

祖曉梅 ·語(yǔ)言文字 ·8.7萬(wàn)字

大師們的寫作課：好文筆是讀出來(lái)的（增訂版）
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大師們的寫作課：好文筆是讀出來(lái)的（增訂版）

作者舒明月采用“串珠體”寫法，每篇圍繞一個(gè)主題（如“顏色”“容貌”等），將一流作家的經(jīng)典片段串聯(lián)起來(lái)，文學(xué)大家的文本作獨(dú)到的賞析、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，并從中總結(jié)出無(wú)數(shù)易于學(xué)習(xí)模仿的技能點(diǎn)，構(gòu)成了一套行之有效的寫作方法。全書涉及48位漢語(yǔ)頂級(jí)作家，將中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的名篇佳作幾乎網(wǎng)羅殆盡，既是“讀書地圖”，也是“寫作寶典”。

舒明月 ·語(yǔ)言文字 ·20.6萬(wàn)字

跟卡耐基學(xué)口才
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跟卡耐基學(xué)口才

本書寫得并不輕松，它像孩子般逐漸成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)發(fā)育，吸收了成千上萬(wàn)人的經(jīng)驗(yàn)及智慧。最初，作者只是把這些規(guī)則寫在各種小卡片上；后來(lái)，作者又將它們印在較大的卡片上；然后是印在一本小冊(cè)子中；再接下來(lái)就成了一小本書。它的篇幅和內(nèi)容不停地?cái)U(kuò)充，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗(yàn)和研究之后，終于成了現(xiàn)在這本書。本書幫助你克服上臺(tái)演講的恐懼以及做到口齒伶俐地當(dāng)眾成功演講。作者戴爾·卡耐基在這本書中所說(shuō)的不是空洞的理論，而是有著令人難以相信的神奇功效，因?yàn)樽髡叽_確實(shí)實(shí)見(jiàn)到這些規(guī)則改變了許多人的生活，他們因此走上了成功之路。

(美)戴爾·卡耐基 ·語(yǔ)言文字 ·16.3萬(wàn)字

八股新論
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八股新論

本書精簡(jiǎn)清通，對(duì)八股文的源流、體式、功能和歷史功過(guò)做了既透徹深入又親切可感的疏解；并舉名家如湯顯祖、徐渭、尤侗、袁枚、王士貞、高鶚等人的八股文片段為例，辨析八股的文體結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的寫作程式和難得一見(jiàn)的情性風(fēng)格。作者還將八股文的體式溯源到《論語(yǔ)》和《孟子》，認(rèn)為八股的結(jié)構(gòu)和腔調(diào)繼承了兩千年書面漢語(yǔ)文章的發(fā)展，是將春秋以來(lái)漢文文體的諸形式集中凝固下來(lái)而僵化的結(jié)果，其中尤與《四書》不可分，并從“對(duì)策”的性質(zhì)論證了從《四書》到八股的“一以貫之”。

金克木 ·語(yǔ)言文字 ·6.9萬(wàn)字

財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作
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財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作

本書根據(jù)21世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下財(cái)經(jīng)及相關(guān)工作領(lǐng)域的實(shí)際要求，針對(duì)高職教育財(cái)經(jīng)及相關(guān)專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，選取與財(cái)經(jīng)工作密切相關(guān)并在實(shí)際工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要內(nèi)容。具體包括：公務(wù)文書、事務(wù)文書、財(cái)經(jīng)宣傳文體寫作、財(cái)經(jīng)法律文書寫作、職務(wù)應(yīng)用寫作、財(cái)經(jīng)畢業(yè)論文等。

劉家樞 汪溢主編 ·語(yǔ)言文字 ·28.9萬(wàn)字

英漢翻譯過(guò)程中的難譯現(xiàn)象處理
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英漢翻譯過(guò)程中的難譯現(xiàn)象處理

本書以英漢翻譯過(guò)程中出現(xiàn)的各種難譯現(xiàn)象為研究對(duì)象，在搜集、整理和研究了大量難譯現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，合理借鑒了以往和目前譯界較為普遍接受的翻譯理論，在翻譯內(nèi)容的可譯性和不可譯性之間進(jìn)行了反復(fù)權(quán)衡，對(duì)諸多難譯現(xiàn)象的出現(xiàn)、定義、特點(diǎn)、翻譯策略和原則、翻譯方法和翻譯中的特別注意事項(xiàng)進(jìn)行了歸納、總結(jié)和創(chuàng)新。在翻譯理論、翻譯方法和翻譯實(shí)踐等諸方面實(shí)現(xiàn)了新的突破，對(duì)翻譯現(xiàn)象中的不可譯現(xiàn)象提出了新的認(rèn)識(shí)和確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，為翻譯工作的順利實(shí)施提供了新的路徑。本書對(duì)英漢翻譯研究、翻譯理論研究、翻譯方法研究和中英文化對(duì)比研究等都具有一定的參考價(jià)值。

張焱 ·語(yǔ)言文字 ·15.8萬(wàn)字

研究生是如何煉成的：學(xué)術(shù)研究與論文寫作導(dǎo)引
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研究生是如何煉成的：學(xué)術(shù)研究與論文寫作導(dǎo)引

本書在作者近10年學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身論文寫作經(jīng)驗(yàn)和作為審稿人的心得體會(huì)，針對(duì)研究生學(xué)術(shù)研究中問(wèn)題意識(shí)不足、寫作能力不強(qiáng)、意志品質(zhì)缺乏等現(xiàn)象，給出研究生在學(xué)術(shù)研究和論文寫作等方面的系統(tǒng)導(dǎo)引，以期達(dá)到提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和寫作水平的目的，特別是人文—經(jīng)濟(jì)地理學(xué)專業(yè)的研究生會(huì)更為受用。本書主要包括三大部分，第一部分（第一、第二、第三章）系統(tǒng)講解研究生學(xué)術(shù)研究的興趣真諦、基本功真核、時(shí)間安排真經(jīng)，以糾正研究生論文寫作的不良狀態(tài)。第二部分（第四、第五、第六、第七、第八章）主要講解研究生論文寫作的初心、質(zhì)量、規(guī)范、修改與包裝，以達(dá)到研究生能夠撰寫高質(zhì)量論文。第三篇（第九章、第十章、第十一章）從師生交流的視角出發(fā)，重點(diǎn)講解研究生在社交方面應(yīng)注意的禮儀、規(guī)范、法則，以提升研究生的行為規(guī)范。

丁志偉 ·語(yǔ)言文字 ·20.7萬(wàn)字

世界記憶大師教你高效記單詞
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世界記憶大師教你高效記單詞

在記單詞方面，沒(méi)有人比世界記憶大師記得更快更牢了。他們到底采用什么方法記憶的呢？在本書中，世界記憶大師、最強(qiáng)大腦選手曹全全向讀者分享了高效記憶法，包括記憶鎖鏈法、記憶定樁法、記憶標(biāo)簽法、標(biāo)簽諧音記憶法、記憶轉(zhuǎn)編加定樁法等，幫助讀者告別死記硬背，擺脫記了忘、忘了再記的煩惱。對(duì)初中生必須掌握的近兩千個(gè)單詞，曹全全以記憶解析、聯(lián)想聯(lián)結(jié)和輔以漫畫的方式加以分析，幫助讀者靈活拆解記憶材料，輕松出圖，牢固記憶。

曹全全 ·語(yǔ)言文字 ·8.6萬(wàn)字

邏輯、語(yǔ)言與認(rèn)知
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邏輯、語(yǔ)言與認(rèn)知

本書主要利用現(xiàn)代邏輯、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、人工智能等學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，基于現(xiàn)代邏輯的理論和方法，注重邏輯、語(yǔ)言與認(rèn)知的深度結(jié)合，從如下四大方向入手探討“信息交互中的主體認(rèn)知”。包括自然語(yǔ)言的邏輯刻畫和語(yǔ)用分析、論辯語(yǔ)義與論辯結(jié)構(gòu)、主體互動(dòng)與偏好博弈以及隱喻認(rèn)知和計(jì)算建模。

黃華新 ·語(yǔ)言文字 ·16萬(wàn)字

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究（二）
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現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究（二）

由沈家煊先生主編的論文集《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究》2005年在我館出版，該書收集了由沈家煊先生率領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在書出前五、六年間的研究成果。為集中反映現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究近十年來(lái)的新進(jìn)展，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)研究方向的開(kāi)創(chuàng)者沈家煊先生的七十壽辰表示敬意，社科院語(yǔ)言所張伯江老師帶頭編輯了《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究》（二）。這本文集的作者由三部分組成：一是語(yǔ)言研究所一直追隨沈先生研究的中青年學(xué)者，二是學(xué)界具有同樣志趣的中青年學(xué)者，三是沈先生培養(yǎng)的研究生和博士后研究人員。該文集涉及現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究各個(gè)方面，多數(shù)曾發(fā)表于國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)期刊，也有的是首次發(fā)表。這些文章，有對(duì)重要基本概念的理論思考，有語(yǔ)用原則的實(shí)際運(yùn)用分析，有話語(yǔ)結(jié)構(gòu)、話語(yǔ)標(biāo)記和語(yǔ)體研究，有韻律特征的研究，有主觀性與主觀化問(wèn)題的研究，有新的詞類觀與新的話題觀、謂語(yǔ)觀的相關(guān)研究，全面反映了這一研究取向的前沿成果。相信這本書的出版能夠引起關(guān)心漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的學(xué)者的共同興趣，從而進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)法研究的新探索。

張伯江 ·語(yǔ)言文字 ·30.2萬(wàn)字

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