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輿論引導新論

《輿論引導新論》以21世紀以來全球化給世界經濟和政治帶來巨大變革，在我國經濟、社會發展處于轉型期的新形勢下如何建立、健全輿論引導格局和機制為研究對象，考察了我國輿論引導工作面臨的國際國內環境以及傳媒業步入媒體融合的時代背景，描述了21世紀以來我國輿論引導工作業已形成的格局和機制的總體狀況，分析當前我國輿論引導格局和機制存在的問題，在此基礎上，力圖探索建立健全輿論引導新格局和新機制的路徑和方法。

·16.6萬字

古典心靈的現實轉向：晚清報刊閱讀史

本書認為閱讀報刊將讀書人從立足朝廷、關心實際事務與耳聞目染的現實中，轉到以國家為主體、忽略實際功用、超越個人聞見的政治現實。這種所謂“無用的政治現實主義”，恰是現代意識發生的搖籃。所以，本書運用“閱讀史”的方法，以數十位晚清讀書人的日記為史料，根據“社會世界”理論安排行文框架，試圖從“人”的自身出發，向歷史探詢：報紙這一“現代文化形式”，是如何參與到近代中國的現代化進程之中的。

·16.6萬字

北大新聞與傳播評論（第十輯）

本書主要分為新聞傳播史論、新媒體傳播、媒體與社會、國際傳播、國際視野等幾部分，匯集了新聞學與傳播學歷史研究、理論研究與實踐領域的研究成果，既注重理論的深度，又注重實踐層面的觀照性，既有鉤沉爬梳的史學發現，又有當前媒介環境下媒體與社會變遷的前沿思考，具有重要的學術價值。

·16.5萬字

媒介美育通論

本書稿選擇以互聯網時代的媒介美育為研究對象，以馬克思人學思想為哲學基礎，以“人的全面發展”為最高目的，將研究問題鎖定在探討“超越保護主義范式”的媒介美育理念內涵與實踐路徑。書稿通過與“保護主義范式”的理念內涵對比，以及分析互聯網時代媒介環境生成的內外邏輯機制變遷，闡明“超越保護主義范式”的存在必然性與合理性；進而結合互聯網時代新生的典型網絡文化現象，論述“超越保護主義范式”如何通過審美教育引導受眾應對媒介化生存危機，打破二元對立的媒介審美意識，培養多元而又符合“人的媒介社會關系”調和發展的審美趣味，建構“主體間性論”的媒介審美價值觀。與此同時，挖掘互聯網時代新媒介藝術對于提升受眾審美能力的實踐教育價值，結合典型網絡藝術文本，探尋提升受眾“審美感知力、審美情感力、審美創造力”的綜合媒介美育實踐策略。

·16.5萬字

媒體融合的探索與實踐（2014—2018）

本書跟蹤觀察了2014～2018年省級媒體集團融合實踐的真實圖景，從產業鏈重構、組織變革與管理規制等視角對媒體生產融合、經營融合與管理融合的狀況進行了系統的梳理，對傳統媒體融合轉型的主要成績與困難做出了深刻的描述。本書不僅僅是一部對2014～2018年省級媒體融合實踐的考察資料，還提出了一系列值得深思的問題，包括“人”的轉變相對滯后于組織的創新與變化，組織文化對組織創新造成阻力以及媒體如何通過業務與技術的融合重新確定其在現代社會治理與傳播中的重要生態位，等等。

·16.4萬字

蝶變：溫州都市報媒體融合故事

本書是《溫州都市報》自2013至2016年關于媒體融合先行先試的探索思考。溫州都市報的媒體融合實驗始于2013年。其理念和運行方式與2014年習近平總書記關于媒體融合的講話十分契合。2015年10月，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會組織評選并表彰了“媒體融合教學十大經典案例”，溫州都市報“三大再造”融合模式與新華社客戶端、人民日報微信矩陣群、今日頭條等一同入選，成為唯一入選的地市級媒體。評委會專家組認為，溫州都市報雖然不是全國最早提出全媒體概念的，但是全國第一個真正實現全媒體的媒體。

環境傳播：媒介、公眾與社會

本書主要考察了在風險社會中媒體、公眾與機構在環境傳播中扮演的角色，重點關注：（1）環境傳播的發展淵源與研究現狀，系統梳理國內外現有的環境傳播研究；（2）大眾媒體（報紙、廣播、電視、電影、紀錄片）對環境議題的建構及媒體功能的體現；（3）新媒體（門戶網站、社交網站、移動媒體）對環境議題的建構及在政治層面對公民社會、環保公共領域發展的推動；（4）從社會風險的角度探究環境事件中利益相關方的表現，研究政府、企業及環境NGO組織如何借助媒體平臺推進環保意識普及與環保運動等。

新媒體前沿（2016～2017）：人工智能與虛擬現實

人工智能正在揭開時代變遷新篇章。本書在跨學科和跨行業的視野下，關注人工智能和虛擬現實技術的歷史發展、研發現狀以及在全球范圍內的應用前景。多位知名學者和業界專家圍繞這兩大技術的發展進行討論，呈現了多元的視角和富有見地的觀點。本書還介紹了機器人新聞和傳感器新聞等新聞業態的變革、虛擬現實技術給新聞從業者及新聞生產模式帶來的變化、新技術對媒介使用場景和受眾認知的重構以及為藝術報道領域帶來的新突破。

媒介融合時代的傳媒集團企業文化建設：以寧波日報報業集團為樣本的研究

研究認為，企業文化是傳媒集團在媒介融合時代獲得競爭優勢持續的關鍵要素。本書圍繞這一研究主線，立足寧波日報報業集團企業文化建設的現實，沿著理論與實踐相互檢驗、相互支持的研究思路，對當前報業集團企業文化建設的發展、問題進行深入、系統的調查，并從當代企業文化建設的趨勢與案例經驗中把握企業文化建設的核心價值。

新形勢下的女性傳媒

本書為京師青年教師出版資助基金項目。在當代中國傳媒的結構圖景中，女性媒介的崛起是一種不容忽視的現象。女性媒介的歷史根基可追溯到19世紀末維新變法運動中維新派通過媒介對女性的啟蒙，以及此后不同歷史階段中政治力量和商業力量對女性媒介的重視。當代女性媒介立足于建國后傳統女性媒介的創辦，發展于改革開放后女性媒介的轉型，而社會主義市場經濟體制的建立和數字化傳播技術的發展，促使女性媒介的種類更加豐富，也為女性媒介帶來了廣闊的發展空間。女性媒介的主要類型包括女性報紙、女性期刊、女性電視和女性網絡，其均在不同程度上發揮監測女性生存環境、為女性發聲的功能，也在媒介市場化和傳播技術數字化的影響下探索新的發展空間。這些探索對媒介產生了積極影響，同時也帶來了消極影響。本書將展示女性媒介發展的時代背景，運用內容分析和個案分析等多種研究方法，分門別類地對女性媒介進行多方面分析，探析每類女性媒介的發展及其優勢與不足，并借助社會性別意識對其傳播內容進行批判分析。最后，借助三維知識能力體系，力圖建構女性媒介可持續發展的知識和能力體系。

媒體與司法的博弈：近代中國媒體與司法重大案件研析

司法過程所蘊含的豐富內容以及司法過程所顯示的刺激性,對于各國傳媒都具有永恒的魅力。民眾對法庭新聞十分關注,媒體在滿足公眾知情需要的同時亦反映公眾對司法的批評。本書將圍繞《申報》、《時報》、《晨報》、《大公報》等近代報刊所刊載報道的司法案件與評論，尤其是在中國歷史上曾經有過重大社會影響的案件而展開，通過楊月樓案、楊乃武案、姚榮澤案、宋漢章案、宋教仁案、章士釗案等一系列重案大案，力圖描繪出近代媒體與司法間的對抗與緩和，盡量描繪出司法對媒體的態度，同時對其間的變化進行分析，展現近代媒體關于司法的態度和理念通過報刊得以實踐的過程。在這一過程中，報刊所代表的先進理念與司法機關所持有的傳統價值觀、所維護的封閉程序發生了沖突。但不可否認，近代中國媒體與司法關系的調整受到西方法制文明的影響，也得到近代時期各屆政府的關注，從而加速了相關法制建設的進程，從而步入了初步法制化的軌道。本書收集了清末民初時期十個重大案件作為研究對象，力求全面而又具體地介紹近代中國媒體與司法關系演進和發展的情況。研究重點是通過考察清末民初時期具有重大影響力的案件，以具體、形象的方式展現媒體與司法的復雜的關系。

·16.2萬字

分校閱讀

本書借鑒歐美名校“校園閱讀推廣”理念，從“讀物增益才華（學識）”的通識（博雅）教育角度，具體敘述如何通過“校園同讀一本書（一類書，如名著、美文、游記、傳記、日記等）”，以及“好書校園漂流”、“邂逅讀書會”等校園讀書活動，提升各年級段學生對于名著、經典、佳作、好書和美文的閱讀情意，以及文體讀書法的具體建議。

·16.2萬字

新媒體的邏輯：內容生產與商業變現

本書力圖破除公眾對新媒體的理解危機和認知焦慮，從邏輯思維的高度來梳理新媒體的本質特征和發展規律。本中以全新的生態觀念實施架構，圍繞新媒體生態系統中執行“價值供給”和“價值交易”這兩個核心功能的“內容生產”和“商業變現”環節進行展開；力圖將新媒體置于歷史源流的分析框架中，不僅討論新媒體的新特征、新規律，更通過比較研究，揭示新媒體相對于傳統媒體的本質差異；通過聚焦關鍵議題和裁剪匹配的案例，為讀者提供一個盡快掌握新媒體本質的思考圖譜。

·16.2萬字

一編審足矣：周振甫編輯出版文選

周振甫是我國著名的學者型編輯，是中國現代出版史親歷者和參與者之典范。本書遴選周氏圍繞編輯出版工作所撰寫的文章近四十篇，分為“經驗脞談”“審稿紀實”“編輯憶舊”“出版雜議”“文心書簡”等編，既富書林掌故，亦有經驗總結，可為當代出版人提供寶貴借鑒和啟示。

形象制勝：新聞工作者的形象管理

本書寫作的目的主要是為了讓新聞學院的學生和已經進入職場的所有新聞工作者全面了解和學習記者的職業形象及記者采訪社交禮儀的含義及其價值；幫助記者和準記者掌握必要的形象管理策略與技巧；幫助記者和準記者掌握新聞采訪活動中所應遵循的采訪禮儀等等，倡導和幫助新聞記者重視個人職業形象塑造，樹立正確的形象價值觀，進而提升新聞記者自身的聲譽和新聞媒體的公信力、影響力及傳播力。本書亦可作為教材使用，作者開設了相關課程。

傳播視野下的集體記憶建構：從傳媒社會到新媒體時代

集體記憶是群體成員在傳播和互動中不斷獲得并廣泛共享的那些有關群體共同元素的結構化信息。集體記憶包括群體擁有和共享的過往歷史、當下特質和經歷等豐富的內容，既是能夠被群體成員共享的內容，同時也在整體上是群體成員存儲和讀取過去的框架。在社會學和新史學等領域，集體記憶被認為具有重大的學術研究價值，對形塑國家認同、傳承民族文化、組織社會行動、指導日常生活等都極具理論和現實意義。雖然已有大量積累，但集體記憶研究總體上仍舊缺乏明確的中心和固定的范式。本書基于傳播學思想來思考集體記憶。認為，傳播問題是集體記憶的核心問題，集體記憶是建構的，存在于人、群體及社會的持續互動之中。因此，本書在傳播視野下集中研究集體記憶建構的理論研究框架，具體包括集體記憶的概念、內容體系、傳承傳播、建構中權力及博弈等方面的理論內容以及一些原則性的實踐策略。

流動的影像：電影與跨文化研究

本書中的各個章節，是作者近年來在電影跨文化研究方面的部分成果。在結構體例上，分為十四個論題，從不同角度、不同學科對電影的跨文化特性做了個體式的整合勘察，大致分為兩部分內容：前七章較為分散地論述了電影跨文化傳播的整體性，涉及不同國家、不同地域或不同類型的電影國際性的傳播特點；后七章以美國電影為例，在歷史和現實的視域下，關照了中美電影的跨文化交流與傳播。本書秉承基礎知識與實例相結合的特點，圖文并茂、實例清晰。以“電影與跨文化研究”作為核心關鍵詞，打破了教材式的書寫體例，把電影和跨文化研究置于一種交互的關系平臺上，通過這種“影像”的流動，闡釋在歷史與當下語境中，不同民族、文化背景下的電影制作是如何進行全球化傳播和跨文化消費的。

分眾閱讀

物以類聚人群分。《分眾閱讀：讀物給養頭腦》通過構建新媒體時代分眾閱讀服務框架，研判不同閱讀群體，甄別不同閱讀需求，指出了分眾閱讀與智慧提升的閱讀推廣新方略。

你的新聞稿怎樣才能刊發

本書專注于解決基層新聞報道稿件難以上高端媒體的問題，也是一本從基層視角而非媒體專家角度出發的創新型實戰教材和管理人員文化讀本。本書以通俗易懂、實戰實用為原則，以作者本人精選的80篇高端媒體刊發作品為實例，從社會題材上稿、襄括高端獎項講起，以權威報刊報道為重點，輔以省級黨報報道、中央權威網絡媒體報道等，進行有針對性的寫稿、投稿過程講解，揭示了提高權威媒體上稿率的實戰攻略，以達到“一橋飛架南北，天塹變通途”之效。