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文書與檔案管理
會(huì)員

《文書與檔案管理》遵循系統(tǒng)性和全面性相結(jié)合、實(shí)用性和可操作性相結(jié)合的原則,向讀者講述了文書概述、文書的撰擬與制發(fā)、文書的處理、文書的整理歸檔、檔案的鑒定、檔案的收集、整理與保管、檔案的提供利用、電子文件與電子檔案等方面的內(nèi)容。力求全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地闡述文書與檔案管理的基本原理和實(shí)務(wù),在原理的闡述和案例的列舉中盡可能多地聯(lián)系實(shí)際,使之既忠實(shí)于學(xué)科原貌,又通俗易懂。為遵循學(xué)科自身規(guī)律,從培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型人才的目標(biāo)出發(fā),《文書與檔案管理》力爭(zhēng)做到:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)。在體例編排上,每章“以本章提要、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)人”開篇,正文結(jié)束后,又設(shè)置“案例分析、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題”。同時(shí),根據(jù)各章實(shí)際情況,加入了課堂討論題、知識(shí)鏈接、小貼士等,目的是鍛煉學(xué)生思考問題的能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,強(qiáng)化師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)交流。總體來看,《文書與檔案管理》試圖在體例上打破常規(guī),注重實(shí)際操作的教學(xué)和練習(xí),為全面提高學(xué)生的實(shí)際操作能力作了積極的努力。《文書與檔案管理》是新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材“文秘專業(yè)”教材之一,既可作為各級(jí)各類大專院校公共管理、行政管理、文秘專業(yè)的本科教材,也可作為高職高專相關(guān)專業(yè)的教材,還可作為成人教育、自學(xué)考試以及在職人員理想的自學(xué)教材。

汪溢 趙瑩 ·社科總論 ·19.3萬字

邁向均衡型社會(huì):2020北京社會(huì)結(jié)構(gòu)趨勢(shì)研究
會(huì)員

二十一世紀(jì)的今天,許多人都已經(jīng)意識(shí)到,在仍舊占據(jù)優(yōu)勢(shì)的過去面前,我們需要改變正在開始的未來。因?yàn)椋^去的時(shí)代和我們正處在的這個(gè)時(shí)代本身出現(xiàn)了諸多非均衡現(xiàn)象。這些非均衡現(xiàn)象主要集中于結(jié)構(gòu)變遷與轉(zhuǎn)型,特別是那些關(guān)于“社會(huì)形態(tài)”的討論。新世紀(jì)之初,有相當(dāng)多的人士認(rèn)定,北京已經(jīng)進(jìn)入“后工業(yè)社會(huì)”。那么,對(duì)于這樣的認(rèn)定,是否意味著我們就現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活已經(jīng)達(dá)成“后工業(yè)社會(huì)”的普遍共識(shí)了呢?當(dāng)前,我們中的大多數(shù)都被大量的“工業(yè)化后果”及其事件緊緊糾纏著,像“霧霾”一樣讓人“透不過氣來”。這些“工業(yè)化后果”及其事件深刻地影響著每位社會(huì)成員的日常生活。為了分析這些狀況是怎樣形成的,僅僅發(fā)明了經(jīng)濟(jì)意義上的“后工業(yè)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的,相反,需要系統(tǒng)審視北京現(xiàn)代化發(fā)展的階段性特征。北京發(fā)展的階段性特征是:由于現(xiàn)代化的非均衡性推進(jìn)或者說發(fā)展的不平衡性,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已是“后工業(yè)社會(huì)”的經(jīng)濟(jì),但社會(huì)結(jié)構(gòu)還處在工業(yè)化階段,更為復(fù)雜的是前工業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、后工業(yè)社會(huì)三種社會(huì)形態(tài)在不同時(shí)空中同時(shí)并存。本書以社會(huì)結(jié)構(gòu)視角,對(duì)這一非均衡現(xiàn)象進(jìn)行解釋,提出對(duì)未來社會(huì)發(fā)展預(yù)想是邁向更加均衡型的社會(huì)。

李曉壯 ·社科總論 ·17.3萬字

高效的方法

《高效的方法》給你一套來自哈佛大學(xué)和麥肯錫的績(jī)效倍增法,幫助團(tuán)隊(duì)和個(gè)人徹底擺脫低效能狀態(tài),實(shí)現(xiàn)高效的工作。積極心理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者泰勒·本-沙哈爾和前麥肯錫高級(jí)合作人安格斯·里奇韋通過研究發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、健康、專注、關(guān)系、目標(biāo)這五項(xiàng)是帶來效率倍增的關(guān)鍵因素,泰勒和安格斯將其總結(jié)為SHARP模型。在SHARP模型中解釋每一個(gè)因素的確切含義,并且依據(jù)思維與行動(dòng)兩方面的科學(xué)理論,提供具體的發(fā)展策略,告訴人們應(yīng)該如何使用這些效率倍增因素,以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在工作中是如何將SHARP模型落到實(shí)處。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說,《高效的方法》提出要學(xué)會(huì)挖掘員工的優(yōu)勢(shì)與閃亮的地方,并且要敢于賦能員工,才能打造更優(yōu)質(zhì)、更高效的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效,成為高效的領(lǐng)導(dǎo)者;對(duì)于個(gè)人來說,這本書不僅提供高效的工作方法,更關(guān)注個(gè)人的心理問題,只有在工作中找到自己擅長(zhǎng)的、感興趣的專業(yè)領(lǐng)域,才能提高自我的工作積極性,并從中獲得更多幸福感。

(美)泰勒·本-沙哈爾 (英)安格斯·里 ·社科總論 ·12.8萬字

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