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2013年是北京信息化快速發(fā)展的一年，是全面啟動首都新一輪信息化發(fā)展建設的重要一年，是北京為建設世界城市布局的一年。“數(shù)字北京”已基本實現(xiàn)，正在邁向“智慧城市”。北京市信息化建設深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以提高市民生活質(zhì)量為根本出發(fā)點，以提升城市管理、服務水平和行政效率為根本途徑，較為圓滿地完成“十一五”規(guī)劃目標，各項工作取得較大成績，為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。《年鑒》2013年對北京信息化建設進行全景式的客觀記錄，是一部具有資料性、專業(yè)性的工具書。

·53.6萬字

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中國當代文學史料叢書·通俗文學史料卷

本書為吳秀明教授主編的“中國當代文學文獻史料叢書”之一，系浙江大學文科高水平學術(shù)基金資助項目之一。本卷所選文獻，均來自1949年以后，中國大陸公開出版的圖書報刊。對報刊所載文獻一般采取全文收錄方式（其中一篇會議綜述采用節(jié)錄方式），圖書則采用節(jié)錄方式。在編排體例上，按照“上、中、下”三編次序，每“編”由若干模塊構(gòu)成，歸入相應模塊的文獻以出版時間為順序。在一編中，既體現(xiàn)所選文獻與當代通俗文學進程的時間對應關系，又注意從“問題”出發(fā)，將能夠說明某個問題的文獻，集中在一起。

·50.9萬字

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走進紅色紀念館（套裝12冊）：陜西12家紅色主題紀念館

本套書選取陜西各地具有代表性的12家紅色主題紀念館，以基本陳列為依托，以館藏革命文物為特色，深入挖掘文物背后的革命故事和革命精神，著眼講述中華民族反帝反封建的抵抗史、圖強史，講述中國共產(chǎn)黨帶領廣大人民進行不屈不撓的革命史、解放史。館內(nèi)蘊藏大量的革命文物，其是開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育的生動教材。希望本套書的出版發(fā)行，為廣大讀者學習革命歷史、中國共產(chǎn)黨歷史提供生動有力的教材，為進一步增強文化自信，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，凝聚強大精神力量。

·56.4萬字

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中國教育財政政策咨詢報告（2015～2019）

本書匯集了2015～2019年北京大學中國教育財政科學研究所的研究人員和業(yè)內(nèi)同仁為財政部、教育部等部委提交的一系列政策研究報告，包括宏觀體制機制、教育事權(quán)與支出責任劃分、民辦教育財政、學前教育財政、義務教育財政、高中教育財政、職業(yè)教育財政、高等教育財政、數(shù)字化學習時代的教育財政策略等專題的研究成果。

·63.1萬字

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愛彌兒：論教育（漢譯世界學術(shù)名著叢書）

《愛彌兒：論教育》是讓-雅克·盧梭一篇很大程度上關于人類天性的哲學論文，致力于探討關于個人與社會關系的政治和哲學問題；特別是個人如何在不可避免趨于墮落的社會中保持天性中的善良。這是西方第一個完整的教育哲學以及第一部教育小說。此書寫于1757年，1762年首次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產(chǎn)階級國家，影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產(chǎn)階級教育的專著，而且是他闡發(fā)資產(chǎn)階級社會政治思想的名著。在《愛彌兒》中，盧梭試圖描繪一個教育體系，使他在《社會契約論》（1762年）中的“自然人”能在不可避免趨于墮落的社會中生活。盧梭描寫愛彌兒和他的家庭教師的故事，以說明如何教育出一個理想的公民。

·58萬字

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幸福課堂的創(chuàng)新與發(fā)展

胡濤同志是全國知名的學者局長，是中央教科院特邀行政咨詢專家，2010年他提出了“玩、學、做一個都不能少”的幸福教育理念，《人民教育》曾予以報道。使我沒有料到的是時隔兩年，他的具有重大價值的教育專著《幸福課堂的創(chuàng)新與發(fā)展》就誕生了。

·52.3萬字

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論美國的民主

本書是法國政治學家、社會學家托克維爾在美國進行長期考察后寫出的一部舉世公認的世界名著，是歷史上一本系統(tǒng)分析、解讀民主制度的著作，具有劃時代的意義。內(nèi)容包括美國的地理環(huán)境、種族狀況、英裔移民帶到北美的影響、美國聯(lián)邦制的優(yōu)點與其他國家聯(lián)邦制的比較、聯(lián)邦政府與各州政府的關系、政黨產(chǎn)生的原因、政治社團的作用、輿論的作用等方面；闡明了美國的民主、自由、平等是如何在政治生活和社會生活中體現(xiàn)的，并以美國的民主思想和美國的民情為背景分析了美國人的哲學觀念、宗教思想、科學理論、文學、藝術(shù)、社會心理、民族性格等等方面。探討了在世界民主化的潮流中如何借鑒美國的經(jīng)驗與教訓，從本國現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)揮民主制度的優(yōu)點，并減少其弊病。

·52.1萬字

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古文觀止彩圖館

吳楚材、吳調(diào)侯所著的《古文觀止》成書于康熙年間，上至先秦、下起明代，所選二百余篇千古名作，廣收博采，內(nèi)容涉及歷史、哲學、文學、政治、藝術(shù)等領域，反映了先秦至明末散文發(fā)展的大致輪廓和主要面貌，代表了中國古文的高成就。

·50.3萬字

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行行重行行（1983-1996）（合編本）

匯集了費孝通20世紀80年代到90年代中期，十余年中所寫的近六十篇考察隨記，內(nèi)容包括了他先后提出的蘇南模式、溫州模式和珠江模式等不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展類型，以及長三角、港珠澳、京津冀、亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊、中西部經(jīng)濟協(xié)作區(qū)等多種區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，其中還包含了他對中西部城市發(fā)展類型的思考。

·53.6萬字

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圖書館服務均等化與資源共享（下冊）

本書內(nèi)容涉及：圖書館服務均等理論研究、文獻資源建設與文獻資源共享、社會主義新農(nóng)村建設與圖書館信息服務、圖書館廷伸服務與大眾閱讀、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館與少年兒童閱讀、館員素質(zhì)與圖書館服務等方面。

·75.5萬字

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問學集續(xù)編：全二冊（周祖謨文集·第二卷）

這是《周祖謨文集》第二卷，本卷《問學集續(xù)編》是按照《問學集》的編纂思路匯編沒有收入《問學集》的文章而成的文集。收入周祖謨先生的論文、辭書條目、講話稿、書跋書序書評、回憶錄、詩詞等一百六十余篇。這些文章散見于各處，且時間跨度長，我們在盡可能搜集全部資料的基礎上進行了加工和編輯。內(nèi)容方面盡量尊重原貌，沒有根據(jù)之處不作改動；明顯的文字、標點類排印錯誤，在廣泛征詢學界朋友的意見后，適當作了改動。為方便讀者使用，制作了“主要術(shù)語、人名、論著索引”。

·73.5萬字

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中國掃黃打非年鑒（2014年卷）

《中國掃黃打非年鑒》是一部由全國“掃黃打非”工作小組辦公室組織編寫出版的大型公開出版物，是記錄和傳播“掃黃打非”工作發(fā)展歷程和業(yè)績的重要載體。現(xiàn)今時代，社會思想意識多元多樣多變的特點更加明顯，人們思想觀念、價值取向與現(xiàn)實利益相互交織產(chǎn)生的矛盾更加突出，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對人們思想的影響更加廣泛，各種突發(fā)事情的應對和處置政治要求更高，掃黃打非作為一項事關意識形態(tài)和文化安全的重要工作，面臨著種種新形勢、新情況、新要求。

·51.5萬字

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羅怙世系

《羅怙世系》是印度古典梵語時期著名詩人迦梨陀娑（Kālidāsa，約四、五世紀）的作品，在印度被奉為古典梵語敘事詩的最高典范，至今仍是梵語學習的經(jīng)典作品。這部敘事詩共有十九章，取材于印度史詩和往世書中羅怙世系的傳說。羅怙世系屬于太陽族，祖先可以追溯到吠陀時代的甘蔗王。本書采用帝王譜系的形式，以羅摩故事為重點，描寫羅摩在位前后的羅怙世系帝王傳說。本書提供了《羅怙世系》的漢譯全文，在印度古典梵語詩歌漢譯史上，尚屬首次。還對全文提供逐字逐句的語法拆解。本書是梵語教學之中高階梵語教材的首創(chuàng)之作。它與《梵語文學讀本》（2010）、《梵語佛經(jīng)讀本》（2014）一起，形成梵漢對照讀本系列，為國內(nèi)梵語教學和研究、梵語人才培養(yǎng)共同構(gòu)造了堅實的學科基礎。本書為國家社科基金特別委托項目“梵文研究及人才隊伍建設”成果。

·53.8萬字

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高考志愿填報指南：中國高校專業(yè)解讀（2025年）

高考志愿至關重要，關系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等高考學生和家長普遍關注的焦點問題與學校和專業(yè)密切關聯(lián)，幫助學生結(jié)合自身實際情況準確填報志愿。本書第一部分主要就2025年高考志愿填報中的熱點問題以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分根據(jù)教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025）》，對十二個大類和軍事類，800多個專業(yè)進行了分類介紹，有專業(yè)大類的分析與解讀、院校推薦，還重點對其中337個本科專業(yè)進行了詳細解讀。第三部分為本科院校推薦，對雙一流重點高校、985工程院校和211工程院校等進行了介紹。第四部分為職業(yè)教育專業(yè)大類分析比較與職業(yè)技術(shù)學院推薦，對職業(yè)教育機械設計制造類、機電設備類、電子信息類、交通運輸類、土木建筑類、生物與化工類、財經(jīng)類7個專業(yè)大類進行分析比較，并推薦了31個省、自治區(qū)、直轄市的一些高水平職業(yè)技術(shù)學院及其專業(yè)設置。同時，我們特別開發(fā)了助力高考志愿填報的小程序，為廣大高考考生及家長了解填報院校、填報高考志愿提供幫助。本書適合廣大高中生及其家長，尤其是高三的學生及其家長閱讀參考。

·59萬字

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馬克思的歷史、社會和國家學說（睿文館）

本書是德國著名的社會學家和馬克思主義理論家亨利希·庫諾的代表作，是在馬克思的思想危機四伏的情況下寫就的。作者從馬克思的著作中把各種各樣的社會學論述剝離出來，按照其邏輯聯(lián)系加以整理，并且追溯其確切的基本思想，全面完整地闡發(fā)了馬克思的歷史、社會和國家學說。全書分兩個部分，第一部分簡要介紹了古代的歷史和社會哲學學說。第二部分全面闡發(fā)馬克思的社會學思想。

·51.4萬字

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國學研究文萃·文學卷

本書從《國學研究》歷年刊發(fā)的文章中選出文學研究方面的重要論文34篇，涉及中國古代詩歌、散文、話本、戲曲、小說演變史上的重要節(jié)點上文學特色及文學理論的發(fā)展，如詩學的追求、古代詩歌發(fā)生論、《詩經(jīng)》及其早期詮釋、七言詩的起源、士庶分隔與兩晉南朝文學的關系、《文選》體現(xiàn)的蕭統(tǒng)詩歌觀、唐代的詩壇中心及其作用、山水田園詩派的藝術(shù)特征、韓俞的文體革新精神、歐陽修求詩本義之方法、朱熹的文學理論、雜劇演出的變化、明代話本小說的地域色彩、梁啟超文類的概念等。

·63.8萬字

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高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)（2025年版）

《高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)》（2025年版）以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標，針對院校［本科院校、高職（本科、專科）院校、獨立學院、軍事院校、港澳臺高校等］和專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè)：詳細介紹所有本科和專科專業(yè)的特點、選科要求、就業(yè)前景、考研方向、推薦學校等信息。針對學校：分省市繪制院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優(yōu)勢專業(yè)，特別注明具有研究生免推資格高校。本書內(nèi)容全面、全新、實用、速查，考生及家長可在較短時間內(nèi)迅速抓住高考志愿填報的重點和要點，順利實現(xiàn)考取心儀大學和專業(yè)的理想目標。

·56.8萬字

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高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)（2024年版）

《高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)（2024年版）》以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標，針對院校［本科院校、高職（本科、專科）院校、獨立學院、軍事院校、港澳臺高校等］和專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè)：詳細介紹所有本科和專科專業(yè)的特點、選科要求、就業(yè)前景、考研方向、推薦學校等信息。針對學校：分省市繪制院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優(yōu)勢專業(yè)。本書內(nèi)容全面、全新、實用、速查，考生及家長可在較短時間內(nèi)迅速抓住高考志愿填報的重點和要點，順利實現(xiàn)考取心儀大學和專業(yè)的理想目標。

·63萬字

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彩圖詳解古文觀止：全冊

《古文觀止》的編者首要注重的是文學性，沒有收《尚書》和先秦諸子的散文，而是從《春秋左氏傳》選出了34篇精彩文章，這些文章的記事、議論都堪稱經(jīng)典。漢代散文以司馬遷的《史記》為重點，是最有眼光的，唐宋時代則以唐宋八大家為重點，選78篇之多，也是出于“選古文之成者”的深切用心，極有益于后世的學者。唐宋八大家都是能夠上繼先秦諸子、兩漢和魏晉很好文學傳統(tǒng)的古文大家，他們的風格也多姿多彩，文章體裁也是各式各樣都堪稱典范。編者雖然注意突出重點，也兼顧了文學歷代名家、名篇，全書成為上起先秦下迄明末的很好散文全編，使讀者可以完整、系統(tǒng)地學習到中國歷代散文的精華。

·50.8萬字

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社會工作理論：歷史環(huán)境下社會服務實踐者的聲音和智慧

本書分三部分：第一部分：以心理為主導的理論；第二部分：以互動關系為主導的理論；第三部分：以社會結(jié)構(gòu)為主導的理論。本書力求站在一線實務工作者的角度，直接以實務工作中面臨的個人心理、互動關系和社會結(jié)構(gòu)三種改變導向為出發(fā)點，系統(tǒng)梳理西方社會工作理論不同流派的基本內(nèi)涵、演變過程和歷史發(fā)展脈絡。

·81.6萬字

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北京信息化年鑒（2013）