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2001年9月11日，美國本土遭遇史上最嚴重的恐怖襲擊。四架波音客機被劫，先后撞擊世貿中心雙塔和國防部五角大樓，從而導致3000多人喪生和數千億美元的經濟損失。同一天，知名雜志《紐約客》啟動了一項龐大的計劃，旨在完整揭示基地組織與9·11事件的來龍去脈。于是，《紐約客》記者勞倫斯·賴特受命出發，踏上了漫長的報道之路。2006年，賴特回家了。隨他一起回來的，是一份歷時5年、長達500多頁的深度報道。那么這一次，這個關于恐懼、陰謀和野心的故事，離令人不安的真相之間，又有多遠……

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社會思潮與青年教育

《社會思潮與青年教育》是教育部規定的思想政治教育專業的主干課程。《社會思潮與青年教育》由中國青年政治學院思想政治教育研究所所長陳立思教授主編。主要內容包括兩部分。第一部分是社會思潮概論，講解了社會思潮的實質、特征，它的發生、傳播和運行的規律，社會思潮與社會生活、與青年群體、與社會運動的關系，社會思潮評論的意義、方法、原則等。第二部分是專題研究，評介了中外十余種思潮，并分析了它們在青年中產生的影響。《社會思潮與青年教育》可作為高校馬克思主義一級學科各專業的本科生、研究生教學用書，也適合各級黨校、干部培訓機構、軍校和思想宣傳部門使用。

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讀書與思考

該書按國資委要求制作。本書收錄了國資委直屬機關團委、國資委青年理論研究會開展的2014年讀書心得征文比賽特別獎、一等獎、二等獎、三等獎文章。這些文章圍繞所讀書目，結合青年自身工作和生活實際，暢敘感想。文章內容豐富，主題鮮明，貼近時代，資料翔實，具有積極的啟迪思路、開闊視野、評品作品、共同提高的作用和價值。

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誰都不正常：文化、偏見與精神疾病的污名

文化創造了“正常”這個概念，于是一部分人被排斥到社會之外，成為“不正常”的代表。精神疾病生動地詮釋了這種“不正常”的社會現象，當我們談到精神疾病時，我們知道它是一種疾病，同時我們的社會又將精神疾病塑造成一種人格和道德上的缺陷，這意味著將一個人的精神健康狀態等同于社會身份來進行道德評判。如果我們意識到，我們絕大多數人實際上都有些神經質，情緒困擾本就是一種普遍的心理現象，那么我們就會發現偏見的存在，就會明白“誰都不正常，誰都不應該感到羞恥”。精神疾病就像感冒一樣，不過是一種疾病罷了。時至今日，在世界各地的不同社會生活中，越來越多的人開始挑戰刻在精神疾病患者身上的這種污名的烙印。從貝瑟萊姆收容院到弗洛伊德的精神分析，從資本主義社會的誕生到戰爭帶來的命運之變，從被割裂的身心到“電痙攣療法”的魔杖，人類學家羅伊·理查德·格林克匯集家族四代人的研究成果，展現了人們在與精神疾病“污名化”斗爭的曲折過程中所取得的巨大進步和遭遇的持久挫折。

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中原智庫論叢（2014）：河南省社會科學院決策咨詢成果

2014年以來，為更好推進新型智庫建設，更好服務于省委、省政府的中心工作和河南經濟社會發展的現實需要，河南省社會科學院緊緊圍繞事關河南發展的重大現實性、全局性、戰略性問題展開了深入研究。本書將河南省社會科學院2014年部分有重要參考價值和社會影響的研究咨詢成果匯編成冊，大體反映了2014年河南省社會科學院參與政府決策、服務發展大局的總體情況。

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近代中國“科學”概念的生成與歧變（1896～1919）

本書尋繹了19世紀末來自日本的漢語借詞“科學”由外而內地生成中國“科學”概念的全過程，爬梳了近代中國的學術轉型與社會變革之間發生的復雜深刻的糾葛，由此揭示一路走來“科學”泛化為信仰的緣由。研究表明，在晚清民初的語境中，“科學”一詞因國人的理想不同，各循進路，“科學”語義在格義曲解中泛化生歧，呈現中國特色，且權威性日益增強，整體性地嵌入國人的思維方式與價值理念，延續至今。

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精神分析引論彩圖館

《精神分析引論》是弗洛伊德為20世紀的心理學敘寫的華美的、無人能及的篇章，他用富有誘惑和令人嘆為觀止的思想體系，為我們展現了一個超現實主義的、不為人知的心靈世界，通過人類的夢境探索人類的無意識，運用各種方法治愈人們的壓抑和焦慮。

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朱子學年鑒（2016）

《朱子學年鑒》（2016）主要內容包含九大主題：特稿（主要約請朱子學專家撰稿），朱子學研究新視野，2016年全球朱子學研究述評，朱子學書評，朱子學研究論著（包括學術專著、學術論文），朱子學研究碩博士論文薈萃，朱子學界概況（包括學者簡介、朱子學研究重大課題），朱子學學術動態（包括會議信息和朱子學研討會綜述），資料輯要（介紹2016年朱子學新書目錄、期刊論文索引、全球朱子學研究資料書目等）。

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辦公室公文寫作一本全

本書根據國務院關于國家公文處理辦法的規定編寫而成，結合相關國家法律文獻和現有相關資料，對辦公室寫作中經常涉及到的，以及人們在交往活動中頻繁使用的實用文體進行分類整理，重新編寫。全書內容豐富，涵蓋日常行政公文、事務文書、規章制度、會議文書、交際禮儀文書、商務貿易文書、經濟財務文書和法律文書8個部分、近90個文種的寫作知識，對每個文種的概念、特點、分類、寫作格式、注意事項、發布機關、單位和個體身份作了精要的介紹，并在其后提供了精心挑選的每種類型公文中的經典范例，以期真正做到文以致用。

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溫暖你的大學時光

《溫暖你的大學時光》講述了大學生從入學到畢業可能會遇見的各種困惑及解決方案，可謂“一書在手，大學無憂”。內容包含：大學心理適應、大學生活規劃、成長困惑化解、心理素質提升、心理疾病康復、考研就業幫扶、重大事件應對、家校積極合作、心理教育感悟等內容。本書文字通俗易懂，很接地氣，對大學生自我成長、輔導員指導學生、心理工作者幫扶學生、家長陪伴孩子成長都有很強的指導意義。

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外國教育思想通史（第八卷）：19世紀的教育思想（下）

全書共十卷，其中第一卷至第三卷為外國古代教育思想史；第四卷至第八卷為外國近代教育思想史；第九卷和第十卷為外國現代教育思想史。該書全面系統地展現了外國教育思想發生、發展的歷史進程，深刻揭示了各個歷史時期推動不同國家和地區教育思想向前發展與變化的政治、經濟、文化等諸多因素及其作用機制，認真總結了外國思想家和教育家研究與解決教育問題，指導教育實踐的經驗，并在此基礎上對外國教育思想發展趨向作了預示性展望，從而為我國教育理論建設和教育事業的發展提供了有益的啟示與借鑒。本書的一個最突出的特色，就是通過追索人類發展的遠古時代和古代東方文明中教育思想的起源，闡述不同時期外國教育思想家對他們所處時代教育問題的反思，來探索教育的深層本質。通觀外國教育思想的歷史發展過程，我們不能不驚嘆18世紀法國啟蒙思想家和教育家盧梭從“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面對教育精髓的深刻洞察和繼往開來的恒久意義。

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解析中國新聞傳播學2019

自《解析中國新聞傳播學2006》出版以來，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新聞傳播專業師生和研究者的關注。書名冠以出版當年的年號，每年的《解析》都是對前一年我國新聞傳播學各方面研究現狀和學界業界熱點問題的回顧，根據內容劃分為章。《解析中國新聞傳播學2019》對2018年我國新聞傳播學研究從學術層面、熱點話題研究層面做了概述。書中不僅收錄了多篇關于新聞傳播學理論研究和新媒體研究的綜述、研究報告，一冊在手，縱覽頭一年學科發展前沿、重點難點問題解析；而且，書中多篇論文回顧新聞傳播領域面臨的老問題，展望新的研究方向，兼顧歷史研究與前沿探索。

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管理類聯考英語考點解碼

本書共分六個篇章，分別是語法知識、詞匯知識、知識運用、閱讀理解、英譯漢和英語寫作，以知識點的形式分塊講述了專業碩士聯考英語二必備的知識、復習方法以及應試技巧。本書編寫特點如下：（1）緊扣新大綱要求，針對性強，方向明確，復習范圍一網打盡；（2）復習方法科學實用，語言知識系統全面且規律性強，讓學習變得更容易；（3）命題特點和解題思路一目了然，讓考試變得更輕松；（4）重點、難點和考點突出，講練結合，循序漸進，讓考生更加自信。

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新華通訊社90年90篇精品選

一部社史，半部黨史。翻開《新華通訊社90年90篇精品選》，我們可以清晰看到國家通訊社始終堅持黨媒姓黨，堅持政治家辦社的政治本色，可以清晰看到新華社因黨而生、為黨而歌的奮斗歷程，可以清晰看到新華人邁著堅實步履走過的紅色足跡，看到“新華精神”的傳承和弘揚。

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幸福課堂的管理細節

要想把我們的學校管理做細做精做美，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細……從這一點上說，幸福課堂的創新實踐給予我們很多啟示。

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象征之林

《象征之林》主要內容包括恩登布人儀式中的象征符號；恩登布人的儀式象征體系、道德和社會結構；恩登布人儀式中的顏色分類：原始分類的一個問題等。

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高校圖書館學科資源建設理論與實踐

本書共八章，內容涉及高校圖書館學科資源建設的各個相關環節，以學科建設、學科服務為切入點，圍繞著學科資源建設中的館藏發展政策編制、學科用戶需求調查與分析、學科資源采訪及質量控制、各種載體類型的學科資源建設及評估與效益模型構建、高校圖書館館藏資源評價等多個方面進行了研究和探索，旨在促進我國高校圖書館學科資源建設的創新與發展。

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口才訓練十五講(第三版)

如何培養成功心理？如何美化嗓音？如何使用態勢語？如何進行專題演講？如何掌握即興演講的技巧？如何提高論辯水平？如何進行求職面談？如何領會主持的藝術？該書用深入淺出的理論和具體生動的事例，回答了這些問題，告訴您如何通過訓練成為一個口才好的人。此次修訂增加了最新研究成果。

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連線與斷網：俄羅斯互聯網國家治理研究

本書基于構建網絡空間命運共同體的重要理論，展示了世界互聯網基礎設施分布最廣、歐洲網民人數最多的國家俄羅斯的網絡發展與管理進程；借助歷史事件，呈現了俄羅斯互聯網治理的地緣政治環境、獨特的“史前史”和鮮明的實用主義特性；分析了俄羅斯面臨的“斷網”威脅等挑戰，進而剖析其實施“進口替代”、“黑名單”、網絡反盜版、互聯網主權立法等頗具爭議的治理舉措的動因與成效，探討治理轉向之趨勢，展望中俄深化互聯網治理務實合作之前景。

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百年中國語言學思想史

本書在梳理百年語言學的相關專著、論文、教材的基礎上，對中國語言學思想史進行概述、提煉，立足文獻，注重史論。本書以中國語言學史研究為基礎，特別重視在傳統的語言學史研究的基礎上提取關于語言學思想史的史論來進行論述。作者認為，從語言學出發來談語言學思想史才是真正的語言學思想史，語言學思想史研究不能不顧語言學著述的相關文獻這一基礎。本書適于語言學及應用語言學、漢語言文字學及相關專業的教學科研人員閱讀。

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