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文書與檔案管理
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《文書與檔案管理》遵循系統(tǒng)性和全面性相結(jié)合、實用性和可操作性相結(jié)合的原則,向讀者講述了文書概述、文書的撰擬與制發(fā)、文書的處理、文書的整理歸檔、檔案的鑒定、檔案的收集、整理與保管、檔案的提供利用、電子文件與電子檔案等方面的內(nèi)容。力求全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地闡述文書與檔案管理的基本原理和實務(wù),在原理的闡述和案例的列舉中盡可能多地聯(lián)系實際,使之既忠實于學(xué)科原貌,又通俗易懂。為遵循學(xué)科自身規(guī)律,從培養(yǎng)實用型、復(fù)合型人才的目標(biāo)出發(fā),《文書與檔案管理》力爭做到:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)。在體例編排上,每章“以本章提要、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)人”開篇,正文結(jié)束后,又設(shè)置“案例分析、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題”。同時,根據(jù)各章實際情況,加入了課堂討論題、知識鏈接、小貼士等,目的是鍛煉學(xué)生思考問題的能力,拓寬學(xué)生的知識視野,強(qiáng)化師生之間、學(xué)生之間的互動交流。總體來看,《文書與檔案管理》試圖在體例上打破常規(guī),注重實際操作的教學(xué)和練習(xí),為全面提高學(xué)生的實際操作能力作了積極的努力。《文書與檔案管理》是新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材“文秘專業(yè)”教材之一,既可作為各級各類大專院校公共管理、行政管理、文秘專業(yè)的本科教材,也可作為高職高專相關(guān)專業(yè)的教材,還可作為成人教育、自學(xué)考試以及在職人員理想的自學(xué)教材。

汪溢 趙瑩 ·社科總論 ·19.3萬字

體認(rèn)翻譯學(xué)(下)
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翻譯理論經(jīng)過“作者、文本、讀者、解構(gòu)、文化、生態(tài)”等轉(zhuǎn)向之后亦已出現(xiàn)“認(rèn)知”轉(zhuǎn)向,認(rèn)知翻譯學(xué)應(yīng)運而生,雖有國外學(xué)者提及,但尚未建成系統(tǒng)的、連貫的學(xué)科。作者努力打通語言學(xué)與翻譯學(xué)、后現(xiàn)代哲學(xué)(含體驗哲學(xué))、認(rèn)知科學(xué)等之間的通道,嘗試將國外的認(rèn)知語言學(xué)本土化為“體認(rèn)語言學(xué)”,擬構(gòu)我國的“認(rèn)知翻譯學(xué)”,率先用“體認(rèn)原則”來統(tǒng)一解釋翻譯中的諸多現(xiàn)象,用“體”來解釋翻譯中的“同”,用“認(rèn)(十?dāng)?shù)種認(rèn)知方式)來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學(xué)界輸送了一個全新理論,也為認(rèn)知語言學(xué)、體認(rèn)語言學(xué)拓寬了視野,算是對世界范圍內(nèi)的語言學(xué)研究開拓了一個新方向。《體認(rèn)翻譯學(xué)(下)》是部提出語言的“體認(rèn)原則”,且將其運用于認(rèn)知翻譯學(xué)研究的著作,將后現(xiàn)代哲學(xué)理論、認(rèn)知語言學(xué)等觀點與譯學(xué)研究緊密結(jié)合,用有限的十?dāng)?shù)種認(rèn)識方式統(tǒng)一解釋語言和翻譯現(xiàn)象,既為我國譯學(xué)界輸送了一個全新理論,也為認(rèn)知語言學(xué)拓寬了視野,對世界范圍內(nèi)的語言學(xué)研究開拓了一個新方向。

王寅 ·語言文字 ·17.7萬字

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