电子游戏不朽情缘是谁开发的

《高考志愿填報指南：看就業、挑大學、選專業》（2025年版）以職業生涯規劃為目標，針對院校［本科院校、高職（本科、專科）院校、獨立學院、軍事院校、港澳臺高校等］和專業進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業：詳細介紹所有本科和專科專業的特點、選科要求、就業前景、考研方向、推薦學校等信息。針對學校：分省市繪制院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優勢專業，特別注明具有研究生免推資格高校。本書內容全面、全新、實用、速查，考生及家長可在較短時間內迅速抓住高考志愿填報的重點和要點，順利實現考取心儀大學和專業的理想目標。

·56.8萬字

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丘吉爾：第二次世界大戰回憶錄·第四卷：命運的轉折（上下冊）

《丘吉爾：第二次世界大戰回憶錄.第四卷“命運的轉折”》分上、下兩冊。上冊記述了二戰中期日本對亞洲和環太平洋地區相關國家的侵略，以及美英兩國對此做出的不同反應。經過長期準備之后，日本在亞太地區發動了全面的侵略戰爭，讓美國在太平洋戰場付出了慘重的代價，使英國在東南亞遭受了巨大的損失。當時，世界局勢正進入一個異常焦灼的時期，從中國到緬甸，從馬耳他到馬達加斯加，都被卷入了這場局勢難測的混戰。此外，書中也反映了中國在抵抗日本侵略的過程中所起到的關鍵作用。下冊講述二戰中期的相持階段，描述非洲戰場上那艱苦而壯觀的歷史景觀。當時，在經受住法西斯初的猛烈進攻之后，同盟國漸漸站穩腳跟。艾森豪威爾率部進入北非，一舉扭轉了非洲的局勢；丘吉爾相繼訪問莫斯科和華盛頓，展現了氣勢恢宏的大國外交。

·56.7萬字

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資本主義與精神分裂·卷二：千高原（修訂譯本）

本書由一座座“高原”組成，每一座高原都將不同的主題構成錯綜復雜的網絡，這些主題則與眾多學科關聯在一起。德勒茲和加塔利將藝術、數學、地質學、生物學、語言學、人類學、歷史學、動物行為學、文學、音樂、政治理論、經濟學等學科的資源轉變、折疊，在此基礎上，概念的地殼不斷隆起，形成了穩定的地標——高原。散布于書中的“根莖”式的思維方式或許是人類歷史上最具創造力的，因為它已經觸動了建筑、文學、舞蹈、電影、新媒體等眾多非哲學領域的琴弦。

·56.5萬字

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世界人口經濟史

《世界人口經濟史》作為國家重點學科勞動經濟學專項資金資助出版的研究成果，從人口經濟學的角度，以自人類起源至當代世界人口波動和經濟發展的歷史脈絡為導線，注重分析世界人口增加對經濟發展的影響，同時研究人口轉變的經濟因素以及人口現象與經濟現象的相互關系等，是以人類誕生以來世界的人口與經濟發展的綜合關系作為研究對象的。就方法論而言，《世界人口經濟史》在分析發展中國家的人口經濟問題時采用了從微觀到宏觀、從短期到長期、從靜態到動態、從統計的實證分析到計量的經濟分析的方法。《世界人口經濟史》內容豐富，涉及面廣，結構嚴謹，力求創新，在一定程度上彌補了人口經濟學領域的某些空白，促進了世界人口經濟史方面的研究，在理論與實踐上具有一定的學術價值和創新性，可供人口經濟學、經濟學等方面的研究人員、學生和實際工作者學習參考。

·56.5萬字

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走進紅色紀念館（套裝12冊）：陜西12家紅色主題紀念館

本套書選取陜西各地具有代表性的12家紅色主題紀念館，以基本陳列為依托，以館藏革命文物為特色，深入挖掘文物背后的革命故事和革命精神，著眼講述中華民族反帝反封建的抵抗史、圖強史，講述中國共產黨帶領廣大人民進行不屈不撓的革命史、解放史。館內蘊藏大量的革命文物，其是開展革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育的生動教材。希望本套書的出版發行，為廣大讀者學習革命歷史、中國共產黨歷史提供生動有力的教材，為進一步增強文化自信，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，凝聚強大精神力量。

·56.4萬字

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問道：改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究

本書立足新的時代條件下中國社會變革與思潮激蕩的背景，以改革開放以來的社會思潮與青年思想政治教育研究為主題，對中國特色社會主義理論、道路與否定篡改中國特色社會主義思潮的交鋒進行梳理、介紹、分析和評論，努力體現黨性和科學性、理論性和可讀性、論辯性和資料性的統一，是一部堅持社會主義先進文化前進方向，用社會主義核心價值體系引領社會思潮的力作。

·56.2萬字

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創新創業教育論

本書將創新創業教育理論與實踐相結合、宏觀與微觀相結合、定性與定量相結合，內容包括高校創新創業教育生態體系構建與升級、深化創新創業教育改革的模式與機制、創新創業融入專業教育模式與機制、高校創新創業師資隊伍建設與人才培養機制、創新創業（教育）學院與眾創空間等平臺的作用與運作模式、大學生創新創業實踐與案例分析、政產學研用協同創新創業的模式與機制等。本書著眼于深化高校創新創業教育改革，提升雙創教育質量，培養大學生創新創業意識，增強大學生創新創業精神和實踐應用能力，適合高等院校從事雙創教育、管理以及創新創業實踐的讀者朋友們。

·55.9萬字

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中國人民大學法學院學術發展史

本書是2010年《中國人民大學法學院學科發展史》的續編。宗旨是回顧中國人民大學法學院在學科建設、學術發展、人才培養和服務社會等方面的歷程，總結辦學經驗，提煉中國人民大學法學院的學術思想精髓和特色，發掘中國人民大學法學院的學術傳統，并以此為契機，進一步增進中國人民大學法學院與國內外兄弟法律院校的學術交流與合作，使中國人民大學法學院的學科建設更上一個臺階，學術影響力進一步提高，在推動中國的法學教育和法治事業進步方面做出更大貢獻。上卷“學者觀點實錄卷”是本書的特色所在。之所以稱為“實錄”，是因為這一部分幾乎都是由學者們親自撰寫或過目審定的。下卷“學科發展史卷”主要是繼2010年版《中國人民大學法學院學科發展史》而作的近五年來的總結。

·55.9萬字

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社會進步學概論

本書是世界第一部社會進步學教科書，系統地介紹了社會進步的一般理論、規律和方法。社會進步是人類偉大的事業，專門研究和傳播社會進步知識的社會進步學是人類偉大的學科。本書揭示了社會進步的本質，建立了社會進步的理論系統、規律系統和方法系統，建立了社會進步學的術語系統和專門的研究方法系統。

·55.6萬字

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古文字研究（第三十四輯）

本書共收錄古文字學科的前沿研究成果107篇，內容涉及甲骨、金文、戰國文字、秦漢簡帛等多方面的研究。既有關于文字考釋的文章，也有關于出土文獻與傳世文獻校讀、專題研究等的文章，披露了新材料，涉及古代的文字、思想、文化、制度等多方面內容，可反映學界的最新研究成果。

·55.3萬字

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寫作素材大全（超值金版）

平時勤于積累，是打開寫作思路、豐富寫作內容、提高寫作能力的根本途徑。那么，我們要如何積累素材呢？一是通過廣泛閱讀，積累寫作的語言、技巧等前人已經成功運用過的“間接材料”，為此，平時我們可摘抄一些優美的句子、片段，對于比較好的材料事例，可摘剪下來；二是通過觀察生活，積累生活中的直接素材，無論是閱讀積累還是生活積累，都圍繞一個核心觀察世界與社會，思考自我與人生，積累生活感悟。有感悟，你的文章才具有思想性。作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫，裝從生活中得來的材料；一個間接倉庫，裝從書籍和資料中得來的材料；另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三個倉庫，寫作起來就比較容易。”

·54.9萬字

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構建新時代的中國特色哲學社會科學話語體系（全2冊）

本書是《中國哲學社會科學話語體系研究輯刊》第4輯，選取2017—2019年度發表的具有代表性和影響力的58篇學術文章，分別從“馬克思主義中國化與話語體系建設”“話語體系建設與中國國際話語權”“話語體系建設基本理論研究”和“哲學社會科學學科發展與話語體系建設”等多角度，對如何運用中國哲學社會科學話語體系深入解讀中國實踐、推進馬克思主義中國化時代化大眾化、切實提高中國國際話語權等議題進行了較為深刻的探討和闡發。

·54.8萬字

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中等職業學校管理制度選輯

本書以規范性、工具性、代表性、有效性和時代性為編寫原則，以教育部《中等職業學校管理規程》為編排格局，共設有學校章程、教職工管理、教務管理、專業建設、教育研究、校企合作和產教融合、德育管理、學生管理、招生與就業、安全管理、國際交流、信息網絡管理、附錄等部分，每部分設“導讀”，結合具體制度，解讀、梳理《中等職業學校管理規程》要義。本書中的管理制度主要采編于示范校建設中比較典型的學校，所采選的制度以教學管理為主，且經歷過辦學歷史的考驗。同時在資料選取的過程中，也兼顧不同地區、不同專業類別的中等職業學校的管理制度，供相關學校借鑒、學習、參考。本書供中等職業學校的管理者借鑒、學習使用，也可供關注職業教育的人士閱讀參考。

·54.7萬字

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外國教育思想通史（第九卷）：20世紀的教育思想（上）

全書共十卷，其中第一卷至第三卷為外國古代教育思想史；第四卷至第八卷為外國近代教育思想史；第九卷和第十卷為外國現代教育思想史。該書全面系統地展現了外國教育思想發生、發展的歷史進程，深刻揭示了各個歷史時期推動不同國家和地區教育思想向前發展與變化的政治、經濟、文化等諸多因素及其作用機制，認真總結了外國思想家和教育家研究與解決教育問題，指導教育實踐的經驗，并在此基礎上對外國教育思想發展趨向作了預示性展望，從而為我國教育理論建設和教育事業的發展提供了有益的啟示與借鑒。本書的一個最突出的特色，就是通過追索人類發展的遠古時代和古代東方文明中教育思想的起源，闡述不同時期外國教育思想家對他們所處時代教育問題的反思，來探索教育的深層本質。通觀外國教育思想的歷史發展過程，我們不能不驚嘆20世紀法國啟蒙思想家和教育家盧梭從“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面對教育精髓的深刻洞察和繼往開來的恒久意義。

·54.6萬字

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歷史視野下的中華民族精神

黨的十八大明確指出，要實現中華民族的偉大復興；習近平總書記以“空談誤國，實干興邦”為號召，激勵全國人民為實現美好“中國夢”而奮斗。中華民族精神，這植根并表現于傳統文化中的卓越偉大的精神，是安頓中華民族生命的精神家園，是中華民族進步與發展的靈魂。本書《歷史視野下的中華民族精神》由此立論，以中華民族歷史變遷的過程為主線，從學術史的角度回顧和考察先秦下降至中華人民共和國成立期間的中華民族民族精神的發展與進步，深刻揭示了中華民族精神的深刻內涵、歷史衍變及現狀，創造性地提煉出各個大的歷史時期所彰顯的特色精神，為如何培育與弘揚面向新形勢新挑戰的民族精神提供了十分有益的歷史借鑒與思考。

·54.3萬字

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中國女性社會學：本土知識建構

本書研究的重點是中國女性社會學的“知識建構”，即側重本土知識的梳理和建構，以學科化為視角，以社會現實為基礎，提出問題、確立問題、展開問題、回答問題，形成中國女性社會學的知識，為中國女性社會學基礎的、系統的和獨特的本土知識體系的建構進行有益的探索。目前大量的女性社會學應用研究并沒有從學科化視角上進行研究，這使女性社會學的研究缺乏學科規范，很多研究實際上只是針對發生在女性身上的現象進行重現和解釋，而經常忽略了女性社會學的重點還是要研究“現實中的女性”的社會性方面。本書通過對中國女性社會學的概念辨析、基礎理論的梳理和理論體系的研究，為中國女性社會學的應用研究提供理論依據。

·54.2萬字

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大學圖書館信息服務與信息素養教育理論與實踐研究

本書主要對大學圖書館知識服務、信息檢索、學術寫作及我國信息素養教育等相關論題展開研究而編寫，可以作為本、專科大學圖書館基本工作、讀者信息利用、高校信息素養教育、信息檢索教學參考資料以及教師、科研工作者、圖書情報部門工作人員學習之用。全書在堅持“繼承與發展”的原則上，在總結國內外圖書館知識服務理論、信息檢索技術與信息素養教育領域已有的理論和實踐成果基礎之上，根據當前新的工作環境做了新的探索，對增強高校圖書館知識服務，提高青年讀者的信息素養等具有積極的意義。

·54萬字

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劉禹錫詩研究

本書錢江學術文叢之一種。上卷為作品研究：劉禹錫詩歌題材豐富，多體善備，含蓄蘊藉，而又骨力豪勁，具有鮮明的個性特征，本書從歷史考辯、文藝思潮、個人經歷以及藝術風格等等多角度地梳理了劉禹錫的詩歌藝術及時代特征。下卷為人研究：致力于縱向的躡跡追蹤，以時間為緯度，展示傳主從童年到老年的生命運行軌跡，通過對他不同時期的詩歌創作的解讀與評析，徐徐展示他的充滿魅力的人生。

·53.9萬字

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