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帝國的流亡：南明詩歌與戰亂

南明時期（1644-1661）經歷了四個小朝廷，其間士人撰寫了大量的詩歌，《帝國的流亡：南明詩歌與戰亂》通過細致考訂南明詩歌，可以見出土人們不約而同地述說著同一個主題，即“帝國的流亡”。《帝國的流亡：南明詩歌與戰亂》上編“詩歌中的流亡”、描述朝廷大規模流亡的狀態，疆土日漸淪喪，人心渙散，以至于士人最終在精神上無所依憑，只能主動或被動地選擇死亡、返回故鄉和皈依佛門。下編“流亡中的詩歌”返回詩學主題，意義究竟何在？分為絕命詩。殉國詩，悲傷的詩學等專題。

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尋找加西亞

一篇小小的文章為何歷經百年仍熠熠生輝？一件小小的送信任務因何讓美國總統交口稱贊？非常規解讀發行量趕超《圣經》的職場奇文！《把信送給加西亞》在全球具有較高的知名度和影響力，其中體現的職業精神在社會高度發展的今天仍然適用。《尋找加西亞》則從這篇經典文章發展而來，進行了與時俱進的擴展和解讀，在結構上分為上下兩篇，上篇講述羅文的故事，下篇講述如何培養羅文的品質。下篇與上篇密切聯系，從羅文（員工）、加西亞（客戶）、總統（老板）等角度展開論述，不同角色對“羅文”的要求不同，培養相應品質的方法和理念也有所差異。本書沒有一味地說教，而是利用古今中外的大量故事、案例來輔助讀者理解書中的思想。

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怎樣學習古文（知常）

《怎樣學習古文》是一部深入淺出的古文研習指南，是一把開啟古文學習的金鑰匙。全書以找問題、比較、辨流別三大方法論為主線，系統剖析了從春秋三傳、《史記》、《漢書》到唐宋八大家、桐城派等歷代經典名篇的創作特色與藝術得失。作者創造性運用劉勰《文心雕龍》“六觀”理論，將艱深的古文鑒賞之道轉化為可操作的學習路徑，帶領您由表及里地掌握古文閱讀的核心要義。全新版本，編校精良，配有二十余幅精插圖，圖文并茂，裝幀雅致。

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《故事新編》中的越文化精神

《故事新編》自誕生起，就引起了眾多研究者的關注。該書從以往人們所忽視的《故事新編》與越文化精神的聯系入手，選取了其中的務實、創新、復仇、耿直等五個方面，分五個章節進行論述，敘述了古越歷史上該精神的表現，魯迅自身在言行、作品中透露出的這種基因，以及最終魯迅在《故事新編》這部作品中人物身上對這種精神的演繹，以期勾勒出魯迅根植于故鄉的精神內核。

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當我們談論東野圭吾時，我們在談論什么

東野圭吾的小說能在當代引起人們的共鳴，其原因在于他的小說不偏不倚地說中了人們的種種內心困惑。《當我們談論東野圭吾時，我們在談論什么》的作者指出，東野圭吾的推理小說表達了一種理想，那就是慰藉卑微者飽受死亡威脅的心靈。這種理想屬于所有對生命困境有真切感受的人類個體。他筆下的卑微者與現代化的社會形成對立，反抗科技理性及與之相伴的監控制度。《當我們談論東野圭吾時，我們在談論什么》就是利用東野圭吾的小說給我們找答案的書，告訴人們如何在生活中實現自己的價值，實現幸福。

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待我相思放下，許你浪跡天涯

唐詩宋詞，在青史中輪番轉唱，被傳承了千年。一首首古詩，一闋闋美詞，字字含情、句句吟愛，它們或奔放或熱烈或婉約或柔情繾綣，醉人亦醉心。《待我相思放下，許你浪跡天涯》以優美婉約的文字賞析或解讀中國的古典詩詞。品讀湮沒在歷史長河中的凄美愛情故事，領略那千糾萬纏的情思，那痛斷肝腸的離愁。對詩歌的真情感悟，如一泓碧溪緩緩流進人們的心田。

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周作人經典作品：魯迅小說里的人物

《魯迅小說里的人物》與《魯迅的故家》一樣，著重點在于對魯迅小說中各出場人物進行探討，如人物原型、背景事跡等。表面上是在做索引考證，實際上點染風俗，介紹有趣的土物方言，并且點評了詩與真實的關系，見解非常精辟，常能對魯迅小說道出別人見解不到的妙處。

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光年（第五輯）

《光年》詩歌翻譯雜志第五期以“我們這代人的賭注”為主題，內容涵蓋了當代國際詩壇的最新創作動態、詩歌理論以及詩壇人物、事件的深度呈現。《光年》創刊于2017年，首期主題為“詩歌共和國”，往期主題還包括“世界中的世界”、“出生之城與記憶之城”與“災難之詩：像目睹日常事務一樣目睹死亡”。《光年》雜志主編為青年詩人、學者戴濰娜。《光年》第五期所關注的重點問題是詩歌如何與時事發生聯系，它們之間的關系并不僅僅是詩歌如何受到現實影響，或詩歌如何影響到現實，而是一種更加復雜、多維度的對話。在一個局勢不安、爭端四起的世界政治環境中，詩歌所起到的作用畢竟微小，但它發出的聲音卻有可能久久回蕩，并成為下一個世代審視我們的證據。

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小說的藝術

亨利·詹姆斯，現代文學的先驅，作家們的老師，閱讀量驚人的老書蟲，紙質小說重度用戶。在這本書中，他化身勤奮的讀書博主，大方分享他的私人閱讀筆記。抽絲剝繭般解析小說的肌理，帶你找到閱讀小說的樂趣。犀利點評名家名作，拂去你腦海中關于人物、情節、主題思想的條條框框，直抵一本小說真正激動人心之處。掌握了小說這門藝術的人是幸福的。正如亨利·詹姆斯所說：“杰出的作家是熱情地試圖理解萬事萬物的人。”讀完這本書，你將學會像小說家那樣觀察、想象，捕捉生活中無數不可言喻的美，把每一個細微的瞬間都變成啟示。

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談詞論曲

本書作者是20世紀最負盛名的詞學大師之一龍榆生。本書分為上下篇，從詞曲的發展到詞曲的安排用法，思想感情表達均有論述。本書對研究詞曲史、聲律學以及詞曲寫作，都有參考價值和指導意義。書中所引例子，多為膾炙人口的名作，通過介紹和評析，有助于提高讀者的鑒賞力。作為一本國學大師的入門級圖書，無論讀者想要學習進步，還是想要鑒賞研究都能得到滿足。此次重版，除在內容上重新編輯整合，還大膽地重擬了經典書名，使經典作品更加貼近生活，拉近與讀者的距離。

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不止讀書

取自魏小河最早的微信公號名稱：不止讀書。《不止讀書》收錄馬爾克斯、海明威、珍妮特·溫特森、簡·奧斯汀、契訶夫、狄更斯、巴爾扎克、陀思妥耶夫斯基、塞林格、沈從文、張愛玲、木心、張北海、李娟、路內、雙雪濤、班宇、鄭執的小說鑒讀、作家生平、文學評論，以及魏小河的隨筆雜談。這部屬于青年人自己的“確認”之作，或許能幫助更多的青年人從閱讀中確認自我、更新自我、熱愛自我：讀書到最后，希望我們都能更加寬容地去理解這個世界的復雜。

·10.9萬字

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愿得此生長報國（中華好詩詞·愛國卷）

這是一本古典愛國詩詞的鑒賞集。本書依照時代先后與文體特征，主要分為“先秦詩歌”“漢魏六朝詩歌”“隋唐詩歌”“宋詩”“宋詞”“元明清詩歌”六部分，每部分皆選編當時最有代表性的愛國詩歌。就時代而言，又以盛唐、南宋與晚清這三個時代所選詩歌最多。愛國詩歌是中國古典文學中不可多得的一筆財富，三千年來的愛國傳統一脈相承，其對于今天的讀者依然很有教育意義。

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讀水滸：人性的十三種刻度

這是一本解讀《水滸傳》人物的書。書中寫了林沖、魯智深、宋江、吳用、晁蓋、武松、李逵、扈三娘、石秀、燕青、史進、雷橫、朱仝、楊志等十幾個人物，作者“努力去理解他們的心理，推敲他們的行為，分析他們的性格，搞清楚他們何以會如此行事”，從而讓每個人物都展現出他復雜的一面，展現出他們人性深處的善與惡。

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當徐志摩遇見納蘭容若

一個是古代清新情詩貴公子，一個是民國浪漫愛情一哥，雖然兩人所處的時代不同，但他們的出生的背景、對愛情的看法、深入骨子的浪漫、結局命運都有相似之處，但兩人也有他們獨有的個人特色。當徐志摩遇見納蘭容若會說些什么呢？他們會成為哥們還是相看兩相厭呢？本書給你講述納蘭容若和徐志摩的傳奇的一生，從他們的詩詞來解析他們的對于愛情、友情的看法和處理方式，對生活、對未來、對理想的不同態度，從徐志摩新月派詩歌和納蘭容若有鮮明特點的詞進行碰撞，來講述他們的相似之處和獨有的魅力。

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水光山色與人親（中華好詩詞·山水卷）

這是一本詩詞的鑒賞集。全書用注釋加上鑒賞的形式，對全書一百五十篇描寫山水的詩詞進行解析。作品分“魏晉南北朝篇”“唐詩篇”“宋詩篇”“宋詞篇”等，作者在選目中充分考慮了唐詩在山水詩中的重要地位，選入了唐詩六十三篇，同時注重選取大眾普遍熟悉的詩人作品，力求選目順序和中國詩詞發展史的進程和創作成績相同步。

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老子通釋

本書是余秋雨先生闡釋古代經典的里程碑新作，也是寫給當代人的《道德經》入門讀本。全書通述《道德經》八十一章的全部內容，通析每章每節的內在邏輯，通觀兩千多年之間的思維異同，通感原文和譯文之間的文學韻味，通論歷代研究者的共識和分歧，通考各種版本的闕誤和修正。整體上以平易通達的散文寫成，釋譯之間兼具嚴謹與詩意，足以讓當代生命與千年文本互相滋潤。

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沙侖的玫瑰

這場獨創性極高的致美體驗，必定能撩撥起更多對文學文化求索的熱情——復旦大學外文學院英文系、法文系、德文系3位明星教師聯手打造的西方文化通識書，探尋語言背后的歷史故事和浪漫典故。《沙侖的玫瑰》脫胎于復旦大學外文學院英文系副教授包慧怡、法文系副教授陳杰、德文系副教授姜林靜三位明星老師首次在復旦大學校內聯合開設的跨學科、跨語種文學精讀課，從天鵝、頭顱、花、塔樓、葡萄酒和玫瑰這6個經典的意象入手，從詩歌的意象闡析、繪畫的視覺符碼到哲學的縱橫導引，透過國際的視野、廣博的見聞和清麗的文字對三語文學和繪畫進行解讀，并挖掘了與其有關的獨具魅力的人文故事與浪漫典故，配上神秘、高貴、迷離、荒誕、恐怖而又浪漫的畫作，讓讀者宛如置身于承載著歷史煙塵與依附著神秘靈性的異域殿堂之中。

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記憶中熟悉又陌生的面孔

這是一本另類的文學勵志書。與作者一起重讀文學名著，于字里行間發現有趣的處世哲學。《成長教育》中，一個女孩要走多少彎路，才能到達自己想要的生活；像《包法利夫人》中愛瑪這樣的女文藝青年，為什么得不到幸福；你是否能像《傲慢與偏見》中的夏洛蒂一樣，不為破碎的夢而抱怨，而后悔，堅定地看向前方……陶瓷兔子重讀名著，觀察入微，角度清奇，言他人所未言，看似腦洞大開，實是入情入理。本作品通過對文學名著不同角度的解讀，將勵志和文學相結合，既接地氣、實用，又能滿足讀者的文化需求。

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托爾斯泰為伴：與李翊云共讀《戰爭與和平》的八十五天

李翊云在疫情期間閱讀《戰爭與和平》，她發現，“生活越無常，《戰爭與和平》提供的穩固和結構就越多”。在這本書中，作者總結了《戰爭與和平》在寫作上帶給她的十大啟示：（一）簡單明了的結構；（二）正敘與倒敘；（三）動作的描寫；（四）讓環境返璞歸真；（五）化腐朽為神奇；（六）行為變成活動；（七）人物的一反常態的表現；（八）動物講述人類故事；（九）為人物而調換腳本；（十）人物視野中的某個標志物。李翊云的85篇日記式解讀《戰爭與和平》，既是在理解《戰爭與和平》，也是在對話托爾斯泰，同時也是在講解她個人理解的托爾斯泰的寫作技巧，對于喜歡托爾斯泰、喜歡《戰爭與和平》的讀者來說，會有不同的閱讀體驗。

·10.6萬字

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此生拼卻紅顏醉：納蘭容若的情與詞

本書收錄和整理了納蘭容若的詩詞，并將詩詞將進行了更加深刻的解讀，便于更好的理解。

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