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李伯齊教授選注的《李攀龍詩選》，是明代“后七子”代表人物李攀龍詩歌的重要選注本。共選注李攀龍詩歌250余首，兼顧李攀龍各種風格和各個時期的作品。每首詩都配有詳盡準確的注釋，對詩中的用典、生僻字詞予以注釋。這是了解李攀龍詩歌特色和藝術成就的較好選本。
李伯齊 李斌 ·古詩詞 ·18.9萬字
何景明（1483—1521），字仲默，號白坡，又號大復山人，信陽人。明弘治十五年（1502）進士。官至陜西提學副使。為“前七子”之一，與李夢陽并稱文壇領袖，有《大復集》。其詩作今留存有1600多首，取法漢唐，充實豐富。一些詩作頗有現實內容，亦有怡情山水之作，適性任真。茲編多選取其藝術性強、能體現其創作主張、能反映其生平重要交往活動的詩作，注釋以疏通詞句、講明事典和闡發詩藝為主，簡明嚴謹，扼要易解。
饒龍隼 ·古詩詞 ·17.8萬字
《瀟湘詩詞稿》，韓永文著。此為作者在湖南工作的十年間所創作詩詞的集結，既有對瀟湘山水名勝的贊頌，也有對湘楚歷史文化的追想，更有感懷時事、記錄生活之作，體裁則包括格律詩、古體詩、詞等等，可謂豐富多彩，表達了作者對湖南這片土地的熱愛、對瀟湘文化的向往。
韓永文 ·古詩詞 ·4.4萬字
本書為作者多年來所創作的舊體詩詞選集，按照內容分為“時序留痕”“綠楊攬勝”“感事寄情”“花草余香”“旅途記憶”五輯，前四輯順序為“詩部”“詞部”，第五輯按游覽行程排列。題材多樣，或山水、或花草、或詠物、或寄情，從多個方面表達了對自然的贊美、對動物的愛護、對情感的寄托、對山水的沉醉、對旅途的感慨、對建設成就的謳歌，同時也體現了作者對詩詞藝術的追求和探索。
吳進榮 ·古詩詞 ·9.5萬字
本書既是炎黃子孫世世代代處世智慧的結晶，又是中華民族優秀傳統文化之精粹，更是每一位華人憑理處事、居官從政、治家勸學、言談舉止、待人接物、修身養性必備的圣經。本書仿照《增廣賢文》編纂，據《中華韻典》依韻歸類，牢記以人為本，建設和諧社會，傳承優秀文化，勸世勸善勸學。本書通過收錄傳統智慧。讓讀者隨時隨地翻閱，收貨“醒世警言”，在時空交錯之間，真切領略上下五千年中華文明文化經典含蓄的同時，也能在理性的閱讀之中獲得人生的無限感悟。
山湖紀人編著 ·古詩詞 ·4.9萬字
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，內容分為“風”“雅”“頌”三個部分。《詩經》在語言技巧、藝術形象和表現手法上，都顯示出我國最早的詩歌作品在藝術上的巨大成就。本書結合現今青少年的成長、認知特點，分為誦經典、讀注釋、看譯文等內容，力爭使注釋、譯文更容易讓學生理解。本書適合中學生及其教師、家長閱讀。
韓星主編 ·古詩詞 ·2.6萬字
《大師美繪千家詩一》選取了漢代至唐代的古詩代表作，如《觀滄海》《歸園田居》《春江花月夜》《春曉》《過故人莊》等。
楊永青 ·古詩詞 ·4081字
當代著名散文家王充閭從先秦到近代的哲理詩中精選出一百八十余首。作者借助這些哲理詩，解讀了對歷史、人生及生活等諸方面的認識，是一部創新型散文新作。作者有著中西哲學、歷史和文學等方面的豐厚學養，解讀的過程中，從多個角度多個層面研索，拓展了詩意盎然的藝術空間，做出準確警辟的點撥。本書是作者《詩外文章》的精選版，選擇最好的詩人的最好的詩進行了精妙的解讀。選取中國古代的山水和人物畫若干幅作為插圖，黑白印刷，圖文并茂。
王充閭 ·古詩詞 ·18萬字
本書由復旦大學中文系陳引馳教授編著以清末上彊村民選本為基礎，全新甄別、遴選全宋詞增補17首音韻諧美、感心動耳的宋詞佳作，補足宋詞300首，精簡注釋、優美賞析，婉約與豪放并存，清新與稠麗相競。
陳引馳編著 ·古詩詞 ·12.3萬字
本書由備受北大學子追捧的張一南老師全面導讀、注釋、賞析。開篇是蘇軾傳記做為導讀。讓你在詩人的故事中理解詩詞，和詩詞背后的溫涼。精選詩人一百五十首傳世佳作，以生平年譜為線索進行排序。每首詞輔以簡析及注釋，生僻字有注音。傳記導讀和詩詞簡析相結合的形式，便于讀者更好地理解詩和詩人的一生。
(宋)蘇軾著 張一南編校 ·古詩詞 ·3.8萬字
本書由備受北大學子追捧的張一南老師全面導讀、注釋、賞析。開篇是李白傳記做為導讀。讓你在詩人的故事中理解詩詞，和詩詞背后的溫涼。精選詩人一百五十首傳世佳作，以生平年譜為線索進行排序。每首詞輔以簡析及注釋，生僻字有注音。傳記導讀和詩詞簡析相結合的形式，便于讀者更好地理解詩和詩人的一生。
(唐)李白著 張一南編校 ·古詩詞 ·4.1萬字
本書由備受北大學子追捧的張一南老師全面導讀、注釋、賞析。開篇是李清照傳記做為導讀。讓你在詩人的故事中理解詩詞，和詩詞背后的溫涼。精選詩人一百五十首傳世佳作，以生平年譜為線索進行排序。每首詞輔以簡析及注釋，生僻字有注音。傳記導讀和詩詞簡析相結合的形式，便于讀者更好地理解詩和詩人的一生。
(宋)李清照著 張一南編校 ·古詩詞 ·2.4萬字
本書由備受北大學子追捧的張一南老師全面導讀、注釋、賞析。開篇是白居易傳記做為導讀。讓你在詩人的故事中理解詩詞，和詩詞背后的溫涼。精選詩人一百五十首傳世佳作，以生平年譜為線索進行排序。每首詩詞輔以簡析及注釋，生僻字有注音。傳記導讀和詩詞簡析相結合的形式，便于讀者更好地理解詩詞和詩人的一生。
(唐)白居易著 張一南編校 ·古詩詞 ·4萬字
《唐詩三百首》是重要的啟蒙讀物之一。本書改變原編本“分體”利于古人根據體式揣摩學習的思路，而采取分類編排的方式，方便按內容來學習，每類之下按詩人時代先后編排；在文本及其解讀上，糾正原本和通行本存在的訛誤數十處。編纂詩人小傳，力求準確有趣，抓住詩人主要的特點。注釋簡要，參考古人成說及當今最新研究成果；點評則力求深入淺出，富有啟發性。本書稱得上是嚴謹可信、淺易清新的讀本。
蘅塘退士原編 李定廣編注 ·古詩詞 ·15.3萬字
《大師美繪千家詩三》選取唐代的古詩代表作，如《詠柳》《春夜喜雨》《絕句》《望岳》《楓橋夜泊》《滁州西澗》等。
楊永青 ·古詩詞 ·3381字
《大師美繪千家詩五》選取晚唐和宋代的古詩代表作，如《商山早行》《江上漁者》《田家》《泊船瓜洲》《游山西村》等。
楊永青 ·古詩詞 ·2764字
《大師美繪千家詩六》選取宋元明清古詩代表作，如《小池》《觀書有感》《舟夜書所見》《村居》《自嘲》等。
楊永青 ·古詩詞 ·3216字
《大師美繪千家詩二》選取唐代的古詩代表作，如《鹿柴》《山居秋暝》《送孟浩然之廣陵》《關山月》《登黃鶴樓》等。
楊永青 ·古詩詞 ·3188字
《大師美繪千家詩四》選取唐代的古詩代表作，如《錢塘湖春行》《竹枝詞》《江雪》《菊花》《清明》等。
楊永青 ·古詩詞 ·2994字
節日詩詞，把民間習俗和文人意趣結合在一起，很好地體現了中華文化源遠流長、豐富多彩的特點，是學習傳統文化的好教材。內容包括相關古詩、古詩注釋、今譯和鑒賞等。通過這樣比較全面的學習，讀者不僅學習了歷代優秀的詩作，而且進而對這些中國最有名的節日有了更深入的了解。反過來，把傳統節日和詩詞結合，能夠加深讀者對古代詩詞的認識。另外在每個節日后面，都附有一篇有關的詩詞故事，以增加讀者興趣。
陸襄主編 ·古詩詞 ·4.1萬字
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