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大師美繪千家詩（三）
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大師美繪千家詩（三）

《大師美繪千家詩三》選取唐代的古詩代表作，如《詠柳》《春夜喜雨》《絕句》《望岳》《楓橋夜泊》《滁州西澗》等。

楊永青 ·古詩詞 ·3381字

大師美繪千家詩（六）
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大師美繪千家詩（六）

《大師美繪千家詩六》選取宋元明清古詩代表作，如《小池》《觀書有感》《舟夜書所見》《村居》《自嘲》等。

楊永青 ·古詩詞 ·3216字

大師美繪千家詩（二）
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大師美繪千家詩（二）

《大師美繪千家詩二》選取唐代的古詩代表作，如《鹿柴》《山居秋暝》《送孟浩然之廣陵》《關(guān)山月》《登黃鶴樓》等。

楊永青 ·古詩詞 ·3188字

大師美繪千家詩（四）
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大師美繪千家詩（四）

《大師美繪千家詩四》選取唐代的古詩代表作，如《錢塘湖春行》《竹枝詞》《江雪》《菊花》《清明》等。

楊永青 ·古詩詞 ·2994字

大師美繪千家詩（五）
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大師美繪千家詩（五）

《大師美繪千家詩五》選取晚唐和宋代的古詩代表作，如《商山早行》《江上漁者》《田家》《泊船瓜洲》《游山西村》等。

楊永青 ·古詩詞 ·2764字

天問
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天問

《天問》是戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原創(chuàng)作的一首長詩，全詩通篇是對(duì)天地、自然、歷史、神話等諸多問題的發(fā)問，充滿了對(duì)宇宙起源、萬物生成、人間禍福、歷史變遷的深刻思考。詩中運(yùn)用了豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)手法，表達(dá)了屈原對(duì)宇宙奧秘的探索和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憂慮，展現(xiàn)了他對(duì)真理的不懈追求和對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷，是中國古代文學(xué)中的瑰寶。

屈原 ·古詩詞 ·1944字

最新章節(jié) 第11章 2025-02-28 10:37:47
笑背古詩詞129首（最新修訂版）
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笑背古詩詞129首（最新修訂版）

《笑背古詩詞129首（最新修訂版）》是暢銷書《小學(xué)生笑背古詩詞129首（全新完整版）》的升級(jí)版本，插畫進(jìn)行了校對(duì)重繪。全書129首，使用的古詩詞，除了古詩還有宋詞！是一套古詩詞知識(shí)漫畫書。涵蓋小學(xué)教材、部編版必背內(nèi)容，700多幅漫畫，爆笑段子，讓孩子輕松背下古詩詞。除了古詩詞，還有大語文的各種知識(shí)點(diǎn)，比如成語、寫作、歷史、地理、科學(xué)、生活常識(shí)，是一套百科級(jí)語文書。

國潮童書編著 仨力繪 鐘華 魏忠莉朗讀 ·古詩詞 ·338字

唐詩三百首
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唐詩三百首

《唐詩三百首》，甄選適合孩子認(rèn)知規(guī)律的經(jīng)典古詩。這是適合孩子學(xué)習(xí)的、容易理解和吟誦、流傳廣泛的版本。加上通俗易懂的精要講解，更能培養(yǎng)孩子對(duì)詩歌的興趣。同時(shí)配以精美的圖畫，讓孩子可以體會(huì)古詩情景交融的美。

豐碩 ·古詩詞 ·218字

宋詞三百首
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宋詞三百首

宋代是我國詞創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上一顆光輝奪目的明珠，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱雙絕，都代表一代文學(xué)之盛。《宋詞三百首》精心選取了300首中的一部分的精華之作,有的描繪閑情逸致，有的抒發(fā)思鄉(xiāng)之情、離愁別緒，還有的抒發(fā)愛國之情……字字珠璣，句句精華。風(fēng)格迥異，或豪放或婉約，但都立意新穎、音韻優(yōu)美，能夠陶冶孩子的性情，接受美的熏陶，是讓孩子了解中國古典文學(xué)的優(yōu)秀啟蒙讀物。

豐碩 ·古詩詞 ·217字

紙短情長：美得窒息的宋詞
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紙短情長：美得窒息的宋詞

最美中英雙語宋詞詩畫集：中英雙語宋詞+暢銷書作家唯美賞析+重點(diǎn)難字注音+唯美古風(fēng)插畫。2種語言的韻律融合，56位詞家的百味人生，143闕宋詞的紅塵煙雨，320年從容的大宋風(fēng)雅。在吳俁陽筆下，看宋詞在千年的時(shí)光里經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈，歷歲月而彌香。宋詞英譯：中國翻譯界第一人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，許淵沖教授親自翻譯，將詩歌與語言文化密切聯(lián)系。詩文賞析：化解字句難點(diǎn)，細(xì)細(xì)剖析典故，浪漫唯美的語言，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)詩的國度。深度解讀：時(shí)代背景、歷史典故、現(xiàn)代價(jià)值……每首詞都有其獨(dú)有的意義，值得品味和閱讀。詞人小傳：詞人們傳奇的人生經(jīng)歷，讀詩也讀人，不僅能讓讀者輕松讀懂詩，還讓讀者了解詞背后的故事和詩人生平。難字注音：將詩歌中的重點(diǎn)難字加上拼音，讓讀者們輕松閱讀無障礙。許淵沖，99歲高齡的北京大學(xué)教授，翻譯家，筆耕不輟60年。《朗讀者》《開學(xué)第一課》上董卿“最美一跪”的老教授。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，（首位獲此殊榮的亞洲翻譯家）。國家文化部授予其2015年“中華之光—傳播中華文化年度人物”。中國最美詩詞賞析代表作家吳俁陽，帶你領(lǐng)略沉淀了千年的詩意時(shí)光。用143闕至美古風(fēng)宋詞英譯本，邂逅143種怦然心動(dòng)六神磊磊誠摯分享的唯美古風(fēng)英譯本，形美、意美、音美，美得沉醉的英文宋詞詩畫集。外國人也能讀懂的中文之美。

吳俁陽 ·古詩詞 ·100字

燕燕于飛：美得窒息的詩經(jīng)
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燕燕于飛：美得窒息的詩經(jīng)

最美中英雙語詩經(jīng)詩畫集：中英雙語詩經(jīng)+暢銷書作家唯美賞析+重點(diǎn)難字注音+唯美古風(fēng)插畫。驚艷三千年的中國人赤誠性情與美學(xué)家書，詩三百，一言以蔽之，思無邪。暢銷書作家閆紅新作，描摹詩經(jīng)最美“思無邪”。詩經(jīng)英譯：中國翻譯界第一人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，許淵沖教授親自翻譯，將詩歌與語言文化密切聯(lián)系。詩文賞析：化解字句難點(diǎn)，細(xì)細(xì)剖析典故，浪漫唯美的語言，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)詩的國度。深度解讀：時(shí)代背景、歷史典故、現(xiàn)代價(jià)值……每首詞都有其獨(dú)有的意義，值得品味和閱讀。重點(diǎn)注釋：詩經(jīng)中難字頗多，將重點(diǎn)難字加上注釋，不僅能讓讀者輕松讀懂詩，還讓讀者了解詩歌背后的故事。難字注音：將詩歌中的重點(diǎn)難字加上拼音，讓讀者們輕松閱讀無障礙。許淵沖，99歲高齡的北京大學(xué)教授，翻譯家，筆耕不輟60年?！独首x者》《開學(xué)第一課》上董卿“最美一跪”的老教授。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，（首位獲此殊榮的亞洲翻譯家）。國家文化部授予其2015年“中華之光—傳播中華文化年度人物”?！敖鸢俸稀豹?jiǎng)獲獎(jiǎng)作家閆紅，帶你在詩經(jīng)的字里行間，感受人類古早的浪漫。六神磊磊誠摯分享的唯美古風(fēng)英譯本，形美、意美、音美，美得沉醉的英文詩經(jīng)詩畫集。外國人也能讀懂的中文之美。

閆紅 ·古詩詞 ·99字

林深見鹿：美得窒息的唐詩
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林深見鹿：美得窒息的唐詩

最美中英雙語唐詩詩畫集：中英雙語唐詩+暢銷書作家最美賞析+重點(diǎn)難字注音+唯美古風(fēng)插畫。2種語言的韻律融合，59位詩人的百味人生，165卷唐詩的風(fēng)骨流韻，289年大唐的盛世華章。在盛唐詩人與陸蘇筆下，聽金戈鐵馬，看江山如畫。唐詩英譯：中國翻譯界第一人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，許淵沖教授親自翻譯，將詩歌與語言文化密切聯(lián)系。詩文賞析：化解字句難點(diǎn)，細(xì)細(xì)剖析典故，浪漫唯美的語言，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)詩的國度。深度解讀：時(shí)代背景、歷史典故、現(xiàn)代價(jià)值……每首詞都有其獨(dú)有的意義，值得品味和閱讀。詩人小傳：詩人們傳奇的人生經(jīng)歷，讀詩也讀人，不僅能讓讀者輕松讀懂詩，還讓讀者了解詞背后的故事和詩人生平。難字注音：將詩歌中的重點(diǎn)難字加上拼音，讓讀者們輕松閱讀無障礙。許淵沖，99歲高齡的北京大學(xué)教授，翻譯家，筆耕不輟60年。《朗讀者》《開學(xué)第一課》上董卿“最美一跪”的老教授。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，（首位獲此殊榮的亞洲翻譯家）。國家文化部授予其2015年“中華之光—傳播中華文化年度人物”。詩意散文，暢銷書《小心輕放的光陰》作者陸蘇，驚艷賞析，帶你品味詩歌中的盛唐之相，看山川草木閑陽流水人間味。六神磊磊誠摯分享的唯美古風(fēng)英譯本，形美、意美、音美，美得沉醉的英文唐詩詩畫集。外國人也能讀懂的中文之美。

陸蘇 ·古詩詞 ·99字

就喜歡和唐妞讀唐詩
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就喜歡和唐妞讀唐詩

二喬姐姐求助二喬，想讓他教他的小外甥學(xué)習(xí)唐詩。二喬犯難了，自己畢業(yè)多年，那些曾經(jīng)靠死記硬背才記住的唐詩早就忘干凈了，怎么可能教小外甥學(xué)好唐詩呢？此刻，他想到了“從大唐穿越而來的唐妞”……于是，唐妞帶著二喬“回到”唐朝，開啟了“唐詩之旅”。他們與唐朝詩人面對(duì)面交流，不僅了解了那些詩人寫詩的歷史背景和社會(huì)環(huán)境，還了解了他們作詩時(shí)的所思、所感……他們被李白的才華所折服，因杜甫的遭遇而傷心，被孟浩然超然物外的態(tài)度所感染，也因白居易糾結(jié)的人生抉擇而陷入思考……通過與唐朝詩人的面對(duì)面交流，讓我們?cè)谂c唐朝詩人的悲喜共鳴中透徹理解唐詩。最終，唐妞與二喬圓滿地完成了“唐詩之旅”，二喬也能成功地教小外甥學(xué)唐詩了。

二喬先生 ·古詩詞 ·0字

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