教育心理學(xué)簡編
本書是桑代克三卷本的《教育心理學(xué)》的精編版，共3卷27章，分別闡述了人類本性、學(xué)習(xí)心理、個(gè)體差異及其成因。作者系統(tǒng)地闡述了人的本性——“人當(dāng)生命之初，即當(dāng)父精與母卵結(jié)合為人時(shí)，就已經(jīng)具備了無數(shù)確定將來行為的原始傾向”，亦即“情境”與“反應(yīng)”的“聯(lián)結(jié)”；系統(tǒng)論述了學(xué)習(xí)定律的普適性，解釋了練習(xí)成績的變化及其原因，指出了心理疲勞的原因和心理衛(wèi)生的措施；深入討論了遺傳、成熟、環(huán)境和教育對個(gè)體差異的影響。本書是桑代克的重要代表作，在教育心理學(xué)發(fā)展史上影響很大，對相關(guān)學(xué)科如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等的專業(yè)人員也具有重要的參考價(jià)值。
·20.4萬字
