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這是一套以“阿德勒教育心理學”理論為基礎,為小學生打造的一套漫畫書,內容有趣,畫面解壓,作者獨創“包包一家四口”,可愛的同時又反映了家庭學校中孩子們經常遇到的問題。本冊《漫畫阿德勒教育心理學:擁有被討厭的勇氣》,讓孩子在享受漫畫的樂趣的同時,學會寬容,學會大氣,在失敗中成長,不輕易憤怒,接納自己,不在意他人的看法。接受別人的評價讓自己變得更好,用心去做每一件事,有獨立的勇氣,生活小事不依賴父母,有自己的主見和決定權。
斯塔熊著繪 ·心理健康 ·1.1萬字
這是一套以“阿德勒教育心理學”理論為基礎,為小學生打造的一套漫畫書,內容有趣,畫面解壓,作者獨創“包包一家四口”,可愛的同時又反映了家庭學校中孩子們經常遇到的問題。本冊《漫畫阿德勒教育心理學:接受不完美的自己》,讓孩子在享受漫畫的樂趣的同時,學會寬容,學會大氣,在失敗中成長,不輕易憤怒,接納自己,不在意他人的看法。接受別人的評價讓自己變得更好,用心去做每一件事,有獨立的勇氣,生活小事不依賴父母,有自己的主見和決定權。
斯塔熊著繪 ·心理健康 ·1萬字
這是一套以“阿德勒教育心理學”理論為基礎,為小學生打造的一套漫畫書,內容有趣,畫面解壓,作者獨創“包包一家四口”,可愛的同時又反映了家庭學校中孩子們經常遇到的問題。本冊《漫畫阿德勒教育心理學:學會溝通才有愛》,讓孩子在享受漫畫的樂趣的同時,學會溝通,學會與自己溝通,學會與家長溝通,更學會與同學、老師溝通,大聲說出自己的需求,是學會溝通的第一步。阿德勒告訴我們,溝通是人際交往的第一步,語言是表達的需求的最佳方式。
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