小捕鱼机怎么报账

6歲的孩子，正處于從幼兒園階段到小學(xué)階段的轉(zhuǎn)換時(shí)期，除了身心正快速發(fā)展外，孩子也需要適應(yīng)進(jìn)入小學(xué)階段的生活，因此，本階段孩子就更需要父母的陪伴、照顧和幫助。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合6歲的孩子在成長(zhǎng)中的各種表現(xiàn)，給父母教育6歲孩子提供各種參考意見(jiàn)。還針對(duì)6歲特定的年齡段，孩子表現(xiàn)出來(lái)的行為舉止，列舉了很多典型的表現(xiàn)，幫助父母拓寬思路，為父母更好地?fù)嵊⒆拥於ㄐ睦韺W(xué)的基礎(chǔ)。

·9.8萬(wàn)字

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兒童時(shí)間管理課

現(xiàn)實(shí)生活中，由于很多父母本身缺乏時(shí)間觀念，生活作息不規(guī)律，孩子們會(huì)受到很多負(fù)面影響。要想幫助孩子學(xué)會(huì)充分利用好時(shí)間，讓孩子改變做事情拖延懶散的壞習(xí)慣，父母就要從自身做起，給孩子樹立好榜樣；要想讓孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，讓孩子成為時(shí)間的主人，父母就要注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)，幫助孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍，讓孩子真正感受到一寸光陰一寸金。《兒童時(shí)間管理課》以親子關(guān)系為基礎(chǔ)，教會(huì)父母?jìng)內(nèi)绾我龑?dǎo)孩子把控時(shí)間，成為時(shí)間的主人。

·7.6萬(wàn)字

會(huì)員

我的孩子4歲了

4歲左右，是孩子“閑不住”的年齡。這時(shí)期的孩子給人以“快”的印象，總能精力旺盛。他們能給人制造各種驚喜，但也帶來(lái)很多麻煩。那么，我們父母如何給這一時(shí)期的孩子優(yōu)質(zhì)的陪伴呢？本書將為您解讀4歲這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，幫助我們的父母更好地了解我們的孩子，并用“教養(yǎng)有妙招”的方式告訴父母應(yīng)該如何陪孩子一起快樂(lè)長(zhǎng)大。

·9萬(wàn)字

會(huì)員

我的孩子2歲了

2歲的孩子和1歲的孩子相比，有了更明顯的改變。他們一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)，變得越來(lái)越強(qiáng)壯，充滿好奇心，讓父母看了心生歡喜之余，也產(chǎn)生了更多擔(dān)憂。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，以獨(dú)特的視角觀察2歲孩子在成長(zhǎng)中的表現(xiàn)，為父母解答撫養(yǎng)2歲孩子的各種疑惑，不但有助于幫助父母成為合格且出色的父母，而且對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。

·9.8萬(wàn)字

會(huì)員

我的孩子1歲了

和襁褓中的嬰兒相比，1歲的幼兒是更難照顧的，因?yàn)樗麄兗扔歇?dú)立活動(dòng)的能力，又對(duì)世界充滿好奇，所以父母一不留神，孩子就有可能受到傷害。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合1歲孩子在成長(zhǎng)中的各種表現(xiàn)，為父母列舉了1歲孩子相比起嬰兒時(shí)期的各種變化，讓父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更深入的了解，為父母教育和照顧孩子，提供更多切合實(shí)際的指導(dǎo)意見(jiàn)。

·9.2萬(wàn)字

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孩子，你在為自己讀書

《孩子，你在為自己讀書》針對(duì)孩子學(xué)習(xí)熱情不高、動(dòng)機(jī)不足等問(wèn)題，結(jié)合發(fā)人深省的小故事，幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓每個(gè)孩子都能意識(shí)到，讀書是為了自己。

·10.3萬(wàn)字

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兒童自律課

面對(duì)孩子缺乏自律的行為，父母除了抱怨，似乎也沒(méi)有其他更好的辦法幫助孩子提升紀(jì)律性，更不可能金口玉言說(shuō)出一句話就被孩子當(dāng)成圣旨去遵守。為此，父母?jìng)兌己芸鄲馈Ｆ鋵?shí)，孩子并非刻意針對(duì)父母，而是因?yàn)闆](méi)有形成自律性，才會(huì)有這些不良的表現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中，由于很多父母本身自律性不強(qiáng)，從而給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。在家庭生活中，孩子每天與父母朝夕相處，很容易受到父母的影響，還會(huì)主動(dòng)模仿父母的行為。《兒童自律課》以親子關(guān)系為基礎(chǔ)，闡述了如何幫助孩子更好地形成自律性，如何助力和督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相信一定會(huì)對(duì)父母?jìng)冇兴鶐椭?/p>

·6.9萬(wàn)字

會(huì)員

如何讀懂孩子的情緒

每一個(gè)孩子不討人喜歡的行為背后，都有一定的原因，他們?cè)谟们榫w表達(dá)心里的困擾，這時(shí)需要父母及時(shí)關(guān)注且讀懂情緒背后的含義，然后采取合適的方法幫助孩子度過(guò)成長(zhǎng)的情緒多發(fā)期。本書針對(duì)孩子容易出現(xiàn)的諸多情緒作了詳細(xì)的闡釋，并總結(jié)歸納出一套應(yīng)對(duì)孩子各種情緒的行之有效的方法，提供給諸位父母參考一二。希望父母都能讓孩子盡心體驗(yàn)每一種情緒，并且掌握應(yīng)對(duì)各種情緒的辦法。

·9.8萬(wàn)字

會(huì)員

看見(jiàn)孩子

這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運(yùn)作方式的全新教養(yǎng)力作。無(wú)論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來(lái)，還是讓十幾歲的孩子敞開(kāi)心扉，孩子各個(gè)年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問(wèn)題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長(zhǎng)。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要停止向孩子發(fā)火，重拾養(yǎng)育的信心，成為更有力量的父母，那么你都應(yīng)該看看這本書。本書的核心理念是看見(jiàn)孩子的內(nèi)在美好，看見(jiàn)我們自己的好，只要理解了孩子的內(nèi)心需求，改善的就不僅僅是孩子的行為，還有整個(gè)家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)和彼此的感情。書中不僅分享了貝姬博士的10個(gè)育兒準(zhǔn)則，還通過(guò)40多個(gè)案例，教會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)一系列的教養(yǎng)難題，包括：孩子亂發(fā)脾氣、二胎矛盾、撒謊、缺乏自信、畏難、害羞等等。

·16.1萬(wàn)字

會(huì)員

媽！這是我的人生：令人又哭又笑的母女成長(zhǎng)實(shí)錄

什么是好的教育？這是個(gè)很難給出標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。但肯定不是“狂熱”地激勵(lì)孩子，本書以母女二人的親身經(jīng)歷為藍(lán)本，以雙視角的創(chuàng)作方式，探討教育的本質(zhì)。永愛(ài)——一位曾積極致力于激勵(lì)女兒的媽媽，王食欲——一位被激勵(lì)了十幾年的女兒，組合搭檔經(jīng)歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學(xué)才藝，搞學(xué)習(xí)，“偷偷摸摸”發(fā)展愛(ài)好，考上北京四中道元班，備戰(zhàn)北京電影學(xué)院藝考、高考，創(chuàng)業(yè)，留學(xué)等等，讓王食欲踏上了比同齡人更豐富、深刻的自我認(rèn)知之旅。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十幾年，王食欲最終回歸創(chuàng)作行業(yè)，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的職業(yè)理想。不過(guò)當(dāng)女兒長(zhǎng)大成人，她們都陷入了深深的思考，教育是為了什么？她們將以一種嚴(yán)肅、審慎的態(tài)度來(lái)回顧既往的成長(zhǎng)歷程：真正好的教育，應(yīng)當(dāng)是與孩子一同找到人生的支點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的美好與意義。本書將為新手父母、成長(zhǎng)過(guò)程中的青少年、教育領(lǐng)域的從業(yè)者以及關(guān)注者，提供真實(shí)、誠(chéng)懇和多維的生涯教育借鑒。

·24.9萬(wàn)字

會(huì)員

喚醒孩子的內(nèi)心：做點(diǎn)亮孩子心燈的智慧父母

本書從孩子的內(nèi)心出發(fā)，以心理學(xué)的角度，闡述了孩子由內(nèi)而外成長(zhǎng)的過(guò)程，也提出了適時(shí)有效的引導(dǎo)方法。書中收集、整理了很多父母在生活中遇到的各類難題，并將這些難題作為經(jīng)典案例進(jìn)行了列舉和剖析。讀者可以通過(guò)這些案例，從另一個(gè)角度去了解孩子的內(nèi)心世界，并去觀察他們表現(xiàn)在外的問(wèn)題，由內(nèi)而外地找出孩子出問(wèn)題的原因，進(jìn)而合理、準(zhǔn)確地去應(yīng)對(duì)和解決。其實(shí)教育孩子，本身也是父母自身的另一種成長(zhǎng)，孩子的出現(xiàn)意味著父母生命中多了一個(gè)角色，也多了一個(gè)看待世界的視角。我們終究要陪伴著他們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，在他們經(jīng)歷一切的過(guò)程中，我們要做到用正確的思想、科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行和習(xí)慣，幫助孩子積極應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。希望該書能成為父母幫助孩子成長(zhǎng)的有效助力，給父母或孩子提供更多元的思考和選擇，讓父母可以牽著孩子的小手，與他們更為默契地行走在成長(zhǎng)的道路上。

·10.1萬(wàn)字

會(huì)員

孩子最好的玩具就是你：用情感引導(dǎo)奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系

與孩子一起長(zhǎng)大，是一件幸福的事情。本書提供了大量實(shí)用的建議、科學(xué)的理論，以及來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的有趣故事，蘊(yùn)含豐富的育兒智慧，幫助父母擺脫曾經(jīng)的行為模式，樹立正確的家庭教育觀念，更輕松、更快樂(lè)地陪伴孩子，以培養(yǎng)自覺(jué)、自信、快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。

·11.2萬(wàn)字

會(huì)員

給孩子一個(gè)幸福的家

本書是樊登讀書育兒系列第一冊(cè)。親子關(guān)系不僅關(guān)乎我們?nèi)绾闻c孩子相處，還和我們?nèi)绾闻c原生家庭相處、如何與伴侶相處、如何與自己相處有關(guān)。成為父母的第一課，就是為孩子營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)。我們只有先接納自己，獲得自我內(nèi)心的療愈，擁有和諧的家庭，才能更好地教育孩子。本書是獻(xiàn)給所有父母的育兒第一課，呈現(xiàn)了關(guān)于療愈心靈、經(jīng)營(yíng)婚姻、高質(zhì)量親子溝通和親子陪伴的精華知識(shí)，為父母提供了一個(gè)較全面的視角來(lái)審視自身，從而重鑄更健康的心理狀態(tài)，營(yíng)造更和諧的家庭環(huán)境，收獲與孩子更貼近彼此內(nèi)心的親子關(guān)系。

·13.5萬(wàn)字

會(huì)員

面向未來(lái)的養(yǎng)育

本書是樊登讀書育兒系列第三冊(cè)。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境注定更加多變和復(fù)雜，社會(huì)對(duì)綜合型人才的要求也越來(lái)越高，家長(zhǎng)要給孩子怎樣的教育，才能讓他們有信心、有力量、有期待地面對(duì)未來(lái)的世界呢？本書匯集了多位專業(yè)人員、學(xué)者對(duì)于能力培養(yǎng)的獨(dú)到見(jiàn)解和理論實(shí)踐精華，聚焦于培養(yǎng)孩子獲得幸福與成功的核心競(jìng)爭(zhēng)力：自立能力、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力和創(chuàng)造幸福的能力，幫助父母用發(fā)展的眼光、開(kāi)放的態(tài)度施展教育，讓孩子積極、快樂(lè)而有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以卓越的姿態(tài)和幸福的心靈迎接未來(lái)。

·11.8萬(wàn)字

會(huì)員

喚醒孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)

本書是樊登讀書育兒系列第二冊(cè)。要想在一個(gè)領(lǐng)域得心應(yīng)手，底層認(rèn)知非常重要。育兒的底層認(rèn)知便是兒童發(fā)展心理學(xué)。什么是兒童發(fā)展關(guān)鍵期？什么是蒙氏教育？父母的很多行為究竟是幫助了孩子還是影響了孩子的發(fā)展？如果不了解這些，何談?dòng)齼海勘緯越逃龑W(xué)、心理學(xué)公認(rèn)的觀念為基礎(chǔ)，從父母的覺(jué)醒、兒童發(fā)展規(guī)律、心理養(yǎng)育、自主成長(zhǎng)等話題出發(fā)，帶領(lǐng)父母用更科學(xué)的眼光看待孩子，不僅關(guān)注孩子的外在發(fā)育、學(xué)習(xí)成績(jī)，也學(xué)會(huì)重視孩子的精神世界，喚醒孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)，讓孩子擁有健康快樂(lè)的心靈，活出幸福的人生。

·11.2萬(wàn)字

會(huì)員

抗壓力：親子篇

本書目的是讓父母幫助子女培養(yǎng)抗壓力，讓孩子從小學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。作者提出，“抗壓兒童”的培養(yǎng)需要從五個(gè)領(lǐng)域著手：自尊心、情緒調(diào)節(jié)、自我效能感、樂(lè)觀性和人際關(guān)系質(zhì)量，詳細(xì)地告訴了父母該如何判斷需要強(qiáng)化哪些領(lǐng)域，以及如何具體操作。作者設(shè)計(jì)了20種生動(dòng)有趣的親子訓(xùn)練，父母可以和子女利用游戲時(shí)間輕松完成。和子女共同提高抗壓力的過(guò)程，對(duì)父母而言也是非常寶貴的經(jīng)歷，親子關(guān)系也會(huì)在共同進(jìn)步中得到鞏固。擁有高水平抗壓力的孩子，在今后的人生中更容易獲得的不僅有成功，還有幸福感。

·6.2萬(wàn)字

會(huì)員

幸福小小步：和孩子一起做的21個(gè)幸福練習(xí)

本書基于大量的心理學(xué)研究，說(shuō)明幸福快樂(lè)是一種可以習(xí)得的行為，進(jìn)而分享了一套養(yǎng)育幸福快樂(lè)孩子的科學(xué)方法——父母先照顧好自己、建立養(yǎng)育支持系統(tǒng)、改變養(yǎng)育方式（放下期待）、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的思維模式、建立幸福快樂(lè)的習(xí)慣、提供樂(lè)享當(dāng)下的技巧、營(yíng)造有助于孩子身心健康的環(huán)境等，幫助父母將“培養(yǎng)幸福快樂(lè)的孩子”這一抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)變成具體可操作、可實(shí)現(xiàn)的家庭教育方法，兼具實(shí)用性和指導(dǎo)性，對(duì)于孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和家庭幸福具有深遠(yuǎn)的意義。

·15萬(wàn)字

會(huì)員

好好說(shuō)話的情緒教養(yǎng)

我們都以為只要不帶臟字、不辱罵或體罰，就不會(huì)對(duì)孩子的心靈造成創(chuàng)傷。其實(shí)，讓孩子受傷的話，往往包裹在“我愛(ài)你”“我都是為你好”的甜美外衣里，不易察覺(jué)。“就考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊。”“天天就知道玩兒。”“一點(diǎn)兒都不小心……”“不是讓你早點(diǎn)做嗎？”“你怎么這么小氣！”“你不需要知道。”這些常見(jiàn)的話，都在不經(jīng)意間重傷了孩子的心！這是一本寫給父母和孩子的溫暖溝通書。書中聚焦日常典型場(chǎng)景，從大量真實(shí)案例切入，通過(guò)觀察分析令孩子受傷的原因，提出親子溝通的重點(diǎn)，不在于具體的“說(shuō)話術(shù)”，而是先正視孩子的存在感。透過(guò)4大溝通錦囊，去聆聽(tīng)孩子的內(nèi)心需求，察覺(jué)自己的負(fù)面情緒，從而采取正確的方式守護(hù)孩子，建立穩(wěn)固的親子關(guān)系。

·7.5萬(wàn)字

會(huì)員

不要用愛(ài)傷害我

你的孩子不是你的孩子，孩子就像一顆幼苗，對(duì)父母有明顯的身心依賴，父母提供的不只有成長(zhǎng)的養(yǎng)料，更要有一種有利于孩子身心順利成長(zhǎng)的安全環(huán)境。本書是以張德芬領(lǐng)銜，集合張德芬空間的優(yōu)秀創(chuàng)作者，為廣大父母帶來(lái)的一本親子書。主要從父母存在的教養(yǎng)問(wèn)題，如何與孩子溝通，父親、母親不同的教養(yǎng)作用，如何撫慰孩子的情緒，如何幫助孩子開(kāi)展社交以及如何幫助孩子塑造富足的金錢觀等方面，幫助父母更好的與孩子相處，幫助他們成長(zhǎng)，以及更為自己的自己，成為更幸福的親子關(guān)系。

·10.6萬(wàn)字

會(huì)員

建立優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系

本書是一本親子教育讀物，以圖文并茂的形式，輕松明快的筆調(diào)圍繞如何建立優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系，成功實(shí)施家庭教育進(jìn)行了論述。良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的前提，而親子關(guān)系是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)。作者通過(guò)對(duì)日常生活的觀察分析當(dāng)前一般家庭中普遍存在的親子關(guān)系問(wèn)題，提出切實(shí)可行的合理化建議，對(duì)當(dāng)下很多家庭走出育兒困境提供了有益的參考。

·6.2萬(wàn)字

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育兒

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我的孩子4歲了

我的孩子2歲了

我的孩子1歲了

孩子，你在為自己讀書

兒童自律課

如何讀懂孩子的情緒

看見(jiàn)孩子

媽！這是我的人生：令人又哭又笑的母女成長(zhǎng)實(shí)錄

喚醒孩子的內(nèi)心：做點(diǎn)亮孩子心燈的智慧父母

孩子最好的玩具就是你：用情感引導(dǎo)奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系

給孩子一個(gè)幸福的家

面向未來(lái)的養(yǎng)育

喚醒孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)

抗壓力：親子篇

幸福小小步：和孩子一起做的21個(gè)幸福練習(xí)

好好說(shuō)話的情緒教養(yǎng)

不要用愛(ài)傷害我

建立優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系