冰球突破如何玩规则是什么

談音樂(lè)、欣賞音樂(lè)，就不可避免地涉及一些音樂(lè)知識(shí)、專業(yè)名詞一般性判斷原則，這本小書(shū)里盡量避開(kāi)復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而那些淺顯的知識(shí)一點(diǎn)就通，無(wú)須作更多的解釋。西方古典音樂(lè)博大、燦爛，源出于古希臘和希伯萊文化，肇端于文藝復(fù)興時(shí)期，繁盛在十七世紀(jì)到二十世紀(jì)初。這本小冊(cè)子從西方音樂(lè)作品的時(shí)代文化背景入手，指明風(fēng)格，析清流派，點(diǎn)評(píng)藝術(shù)價(jià)值，試圖幫助音樂(lè)愛(ài)好者深入理解音樂(lè)的藝術(shù)內(nèi)涵。音樂(lè)欣賞既能愉悅身心，又能提高修養(yǎng)。

·14.8萬(wàn)字

會(huì)員

學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題：第二階段

《學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫(xiě)的培養(yǎng)觀察的游戲書(shū)，共4冊(cè)，每?jī)?cè)都有五個(gè)主題游戲。每個(gè)主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書(shū)采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開(kāi)發(fā)，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

·4821字

會(huì)員

學(xué)齡前兒童數(shù)學(xué)啟蒙實(shí)戰(zhàn)

本書(shū)詳細(xì)介紹了學(xué)齡前數(shù)學(xué)啟蒙階段的注意事項(xiàng)和知識(shí)點(diǎn)，主要有生活和感官數(shù)學(xué)，蒙氏算術(shù)里10以內(nèi)數(shù)的概念、連續(xù)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、十進(jìn)制、四則運(yùn)算，幾何教育的平面圖形、立體圖形，代數(shù)教育的二項(xiàng)式、三項(xiàng)式、平方和立方、分?jǐn)?shù)等概念，通過(guò)數(shù)學(xué)啟蒙教具進(jìn)行詳細(xì)全面的解析。6歲左右兒童學(xué)完之后，可以達(dá)到小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)水平，是一條比較輕松的數(shù)學(xué)啟蒙之路。同時(shí)也適合小學(xué)低年級(jí)孩子。本書(shū)特色是以經(jīng)典的數(shù)學(xué)教具來(lái)解讀啟蒙數(shù)學(xué)階段的算術(shù)、幾何和代數(shù)知識(shí)。讀者對(duì)象是家有0-8歲兒童、重視數(shù)學(xué)啟蒙的家長(zhǎng)、對(duì)數(shù)學(xué)啟蒙教育感興趣的相關(guān)早教人士，以及小學(xué)數(shù)學(xué)教育從業(yè)教師等。

·10.4萬(wàn)字

會(huì)員

如何培養(yǎng)孩子的好品格：小學(xué)版（全兩冊(cè)）

本書(shū)針對(duì)小學(xué)階段孩子的年齡、特點(diǎn)及心理發(fā)展需要，提出了一套品格教育實(shí)施方法，認(rèn)為誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、專注、勤奮、節(jié)制、忍耐、感恩這七種品格，是人格的重要支柱。全書(shū)通過(guò)概念講解、故事敘述、案例解析、工具測(cè)評(píng)等，借助情景體驗(yàn)式方法，以“做中學(xué)”的模式，幫助家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)孩子從有趣的活動(dòng)中親自體驗(yàn)品格的重要性，認(rèn)識(shí)到品格的內(nèi)涵，之后再將正向認(rèn)知（信念）應(yīng)用到生活實(shí)踐中。

·10.8萬(wàn)字

會(huì)員

運(yùn)動(dòng)塑造孩子的大腦（下冊(cè)）

《運(yùn)動(dòng)塑造孩子的大腦》是0—7歲兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南殿堂級(jí)讀物。兒童發(fā)展領(lǐng)域全球公認(rèn)的專家人士吉爾·康奈爾、謝麗爾·麥卡錫科學(xué)系統(tǒng)地闡釋身體是如何成為大腦的老師的，運(yùn)動(dòng)是如何開(kāi)啟大腦的學(xué)習(xí)的，并涵蓋了兒童的六個(gè)發(fā)展階段及相應(yīng)能力和適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，游戲的安全管理及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)措施等等，全面系統(tǒng)地揭示了運(yùn)動(dòng)與孩子大腦發(fā)育的聯(lián)系。另外本書(shū)收錄了作者經(jīng)過(guò)30年研究和實(shí)踐的24個(gè)“智慧腳步”游戲，可供教學(xué)和家庭使用。50項(xiàng)“動(dòng)覺(jué)模型”幫孩子打造一個(gè)從運(yùn)動(dòng)到學(xué)習(xí)的魔法門。

·2.8萬(wàn)字

會(huì)員

給孩子讀唐詩(shī)

唐詩(shī)三百首精選，經(jīng)典注音版+對(duì)照譯注，掃碼有聲伴讀！0~3歲國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙，3~6歲親子早教。一詩(shī)一畫(huà)，精裝彩圖，領(lǐng)略古典詩(shī)詞之美。

·2.8萬(wàn)字

會(huì)員

新教育場(chǎng)域的興起，1895—1926

“新教育場(chǎng)域”，其實(shí)是指“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)代老師輩和學(xué)生輩的兩代人，從書(shū)中的三個(gè)個(gè)案可見(jiàn)，當(dāng)年大學(xué)與中學(xué)教育的變化走向，取決于清末民初的政治場(chǎng)域和局勢(shì)變化。本書(shū)通過(guò)三個(gè)關(guān)鍵片段，對(duì)新教育在中國(guó)產(chǎn)生、早期發(fā)展的艱難過(guò)程給予深入研討，運(yùn)用社會(huì)史的方法進(jìn)入中國(guó)近代社會(huì)，揭示了以往近代史研究往往不能觀察到的側(cè)面。

·14.4萬(wàn)字

會(huì)員

幼小銜接快讀識(shí)字歌謠.第四冊(cè)

《幼小銜接快讀識(shí)字歌謠》共4個(gè)分冊(cè)，全套書(shū)共60個(gè)單元，約700個(gè)漢字。本書(shū)各單元以原創(chuàng)歌謠形式引入12個(gè)左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書(shū)中還采用來(lái)自世界各地的兒童畫(huà)作為插圖，同時(shí)配合字形圖解、詞語(yǔ)和常用語(yǔ)幫助孩子理解、練習(xí)所學(xué)生字。每單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學(xué)習(xí)過(guò)前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進(jìn)而體會(huì)自主閱讀的樂(lè)趣，循序漸進(jìn)地掌握所學(xué)的生字，幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。本書(shū)適合3～6歲學(xué)前兒童，或者剛剛上小學(xué)需要加大識(shí)字量的學(xué)生使用，也可以作為幼兒園和學(xué)前培訓(xùn)的教材使用。

·2775字

會(huì)員

入學(xué)準(zhǔn)備看圖說(shuō)話：幽默故事

《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說(shuō)話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語(yǔ)言訓(xùn)練材料，通過(guò)給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識(shí)字量有限，他們更愛(ài)看圖片，會(huì)從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力，讓寶寶的語(yǔ)言更流利、說(shuō)話更有邏輯，還能為以后的寫(xiě)作奠定很好的基礎(chǔ)。在編口頭故事的過(guò)程中，還能學(xué)會(huì)新的知識(shí)、幫助養(yǎng)成好的習(xí)慣、學(xué)會(huì)新的解決問(wèn)題的方法等。故事內(nèi)容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場(chǎng)景故事、趣味故事以及動(dòng)物故事等，與單純的學(xué)習(xí)詞語(yǔ)、句子的書(shū)相比，對(duì)孩子有更強(qiáng)的吸引力。全書(shū)內(nèi)容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學(xué)習(xí)和使用。

·2.3萬(wàn)字

會(huì)員

恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼·植食大怪獸

《恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設(shè)計(jì)的早教游戲益智類產(chǎn)品，集創(chuàng)造性磁力貼圖、認(rèn)知于一體的益智玩具書(shū)。本冊(cè)《植食大怪獸》有近50個(gè)好玩又精美的磁力貼，食草恐龍包括體型巨大的雷龍、馬門溪龍、阿根廷龍、腕龍、梁龍等，及體型中等又有明顯特點(diǎn)的三角龍、劍龍、甲龍、慈母龍、鸚鵡嘴龍等。在貼圖的游戲過(guò)程中給孩子帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。

·105字

會(huì)員

別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課

每一個(gè)父母都望子成龍、望女成鳳，希望孩子將來(lái)能夠出類拔萃。而實(shí)際上，因?yàn)楦改傅倪^(guò)度管教和過(guò)度保護(hù)，很多孩子成為巨嬰，在社會(huì)生活中無(wú)所適從。要形塑他們獨(dú)當(dāng)一面的人格與價(jià)值觀，為孩子成年后獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。

·10.6萬(wàn)字

會(huì)員

幼兒數(shù)學(xué)思維啟蒙（第二輯）

《幼兒數(shù)學(xué)思維啟蒙》第二輯，主要包括繪本故事《小心小紅帽！》（形狀與規(guī)律）《乘著氣球漂浮》（順序與序數(shù)）《一只貓，兩個(gè)人？》（數(shù)與計(jì)量單位）《弄堂》（分類規(guī)律）《美味的土豆湯》（測(cè)量）《給爸爸的生日禮物》（錢幣與等價(jià)交換）等共六冊(cè)。主要針對(duì)4歲+（幼兒園中班）幼兒。幼兒處于智力發(fā)展階段的前運(yùn)算階段，思維發(fā)展從象征思維階段向直覺(jué)思維階段發(fā)展。用具體事物引導(dǎo)理解數(shù)學(xué)概念。包括序數(shù)、分?jǐn)?shù)、測(cè)量、邏輯規(guī)律性、貨幣認(rèn)知等量交換概念等。為小學(xué)階段理解數(shù)學(xué)概念打基礎(chǔ)。在日常生活中，應(yīng)該利用故事情景或者游戲，讓孩子先有體驗(yàn)，進(jìn)而逐步理解數(shù)學(xué)概念。

·5163字

會(huì)員

來(lái)，聊聊咱的老爸老媽

《來(lái)，聊聊咱的老爸老媽》一書(shū)精選《新東方英語(yǔ)》雜志“讀有所悟”欄目文章，收錄了與父愛(ài)、母愛(ài)相關(guān)的18篇美文，其中既有父母對(duì)孩子的款款深情，也有孩子對(duì)父母的深深眷戀，感人至深，充滿溫情。該書(shū)為中英雙語(yǔ)對(duì)照讀物，每篇英文都配有注釋和譯文，英文地道生動(dòng)，譯文準(zhǔn)確優(yōu)美，讓讀者在感受血濃于水的親情的同時(shí)學(xué)習(xí)地道的中英文表達(dá)，提高人文素養(yǎng)的同時(shí)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

·6.3萬(wàn)字

會(huì)員

學(xué)前識(shí)字基礎(chǔ)訓(xùn)練漢字描紅

《學(xué)前識(shí)字基礎(chǔ)描紅練習(xí)冊(cè)》是一套專門在學(xué)前兒童設(shè)計(jì)的練習(xí)書(shū)，書(shū)中將基本的漢字字體、字形、筆畫(huà)、含義有機(jī)結(jié)合。讓孩子可以邊學(xué)邊記，在練習(xí)中獲得基礎(chǔ)識(shí)字技能。為孩子的智力開(kāi)發(fā)與將來(lái)的入學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

·703字

會(huì)員

幼兒創(chuàng)意足球游戲

《幼兒創(chuàng)意足球游戲》根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)、結(jié)合幼兒足球游戲的內(nèi)容，進(jìn)行編寫(xiě)設(shè)置，全書(shū)分為兩個(gè)部分：第一部分主要介紹幼兒足球游戲的基本知識(shí)，包括幼兒足球游戲的價(jià)值和意義；足球游戲的目標(biāo)和內(nèi)容；足球游戲的組織和活動(dòng)計(jì)劃；足球游戲中的安全和保育工作指導(dǎo)。第二部分著重于足球游戲的實(shí)踐內(nèi)容，包括幼兒足球游戲基本動(dòng)作和熱身放松游戲；各年齡階段的足球游戲案例；各年齡階段的集體教學(xué)活動(dòng)案例以及主題活動(dòng)案例。為了便于教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用，《幼兒創(chuàng)意足球游戲》還配套有完整的足球游戲微課視頻，可供讀者隨時(shí)隨地掃碼觀看。

·6.2萬(wàn)字

會(huì)員

如何讓孩子愛(ài)上閱讀：28天家庭閱讀養(yǎng)成計(jì)劃

每一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，都是潛在的優(yōu)等生。28天家庭閱讀養(yǎng)成計(jì)劃。猶太哈伯露塔式教育，幫助孩子開(kāi)發(fā)智力，提高孩子動(dòng)手能力。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，會(huì)陪伴孩子的一生，讓孩子放下手機(jī)，愛(ài)上閱讀。

·7.1萬(wàn)字

會(huì)員

贏在未來(lái)

我們都希望孩子有一個(gè)快樂(lè)和成功的未來(lái)，卻常常不知道如何讓孩子為這個(gè)快速發(fā)展的世界做好準(zhǔn)備。生活曾經(jīng)是輕松的，上學(xué)、考試、找一份好工作，一切順其自然，但在今天卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，工作的概念正在發(fā)生改變，每個(gè)人都可以成為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體。未來(lái)可能不是孩子等待一份工作，而是他可以自己創(chuàng)造一份工作。因此，幫助孩子從小樹(shù)立商業(yè)思維顯得尤為重要。本書(shū)將帶領(lǐng)我們培養(yǎng)孩子：積極和有智謀的心態(tài)；適用于各行業(yè)的寶貴技能；開(kāi)發(fā)新的思維方式，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，并盡可能成為榜樣。在本書(shū)中，作者將“自信、聰慧、有創(chuàng)造力的孩子”描述為“創(chuàng)業(yè)型孩子”，擁有創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的孩子，在未來(lái)更有可能取得成功。“成為企業(yè)家”只是外在表現(xiàn)之一，真正重要的是培養(yǎng)孩子有能力應(yīng)對(duì)日新月異的社會(huì)變化，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

·10萬(wàn)字

會(huì)員

正向關(guān)系：99句教子好句

本書(shū)收錄了99句建議家長(zhǎng)在管教培育孩子時(shí)使用的“好句”。作者蔡惠云認(rèn)為正向親子關(guān)系是教養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是孩子快樂(lè)及成功的基石。父母要教養(yǎng)好子女，不能只有說(shuō)道理這一招，而是需要跟子女在情感上連結(jié)，才能引導(dǎo)他們。本書(shū)所運(yùn)用的原則除包含麥道衛(wèi)博士（Dr.JoshMcDowell）的6A品格教育原則外，還包含“兒童為本游戲治療”與孩子相處的八大原則，以及兒童發(fā)展心理的理論，能幫助對(duì)絕大部分正常發(fā)展的兒童建立自信，更可應(yīng)用在較難處理的，如患有過(guò)度活躍癥、自閉癥特征或比較退縮的兒童上。

·5.1萬(wàn)字

會(huì)員

觀察：鷹架兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展

觀察是幼兒教師了解幼兒的最近發(fā)展區(qū)，鷹架幼兒成長(zhǎng)的起點(diǎn)。本書(shū)精選了幼兒園一線教師在活動(dòng)中，觀察幼兒的典型案例和論文，致力于呈現(xiàn)的不僅一份觀察記錄，而是教師在觀察兒童的基礎(chǔ)上，解讀兒童，促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效策略。這里既有教師對(duì)幼兒的觀察、解讀與分析，也有其鷹架兒童發(fā)展的教育經(jīng)驗(yàn)與借鑒。

·12.4萬(wàn)字

會(huì)員

寫(xiě)給父母的兒童財(cái)商教養(yǎng)書(shū)

這是一本兼具實(shí)用觀念與活潑主題的兒童財(cái)商教養(yǎng)書(shū)，以輕松有趣的方式，讓父母與孩子一同學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)幕局R(shí)，幫助孩子建立財(cái)務(wù)目標(biāo)、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄和消費(fèi)，讓孩子認(rèn)識(shí)父母的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)等工作形態(tài)，以及學(xué)習(xí)投資等，從生活中全方位建立親子雙方與家庭的理財(cái)基礎(chǔ)。書(shū)中設(shè)計(jì)了許多實(shí)踐練習(xí)和情景對(duì)話，比如超市采購(gòu)、互動(dòng)故事等，鼓勵(lì)父母不只是紙上談兵，更將知識(shí)落實(shí)于生活中。即使是不善理財(cái)?shù)母改福材茌p松和孩子一起培養(yǎng)正確的理財(cái)觀念，從而航向財(cái)務(wù)自由的未來(lái)。

·7.4萬(wàn)字

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