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“讀書破萬卷,識字是基礎。”作者深諳兒童心理發展特點和教育規律,將三十年一線教學經驗與深厚的漢字文化積累熔于一爐,為兒童精心釀制既好消化又營養豐富的蜂王漿—《識字有捷徑、誦讀有方法》。采用溯源識字,有趣易懂,記得準、不出錯。采用字族識字,學會一個字,記住一串字。采用歌訣樂讀法讀文言經典,背得快、記得牢、理解深。
張青玲主編 ·素質教育 ·3.7萬字
本書融合大量國學親子智慧,是趙中華老師1000多場演講中跟家長的深度對話與碰撞的精華內容,讓你的每一個糾結的親子問題,在國學中都有現成的答案。書中涉及孩子成長過程中的方方面面的問題,比如:欺騙、自卑、厭學、交友等問題,作者利用授課中的真實案例讓育兒道理深入淺出,并增加了可讀性和實用性。教育孩子的過程也是父母成長的過程,書中的教育經驗將讓讀者從中受益。
趙中華 ·素質教育 ·12.3萬字
小學教育要遵從孩子的身心發展特點,將教育融入日常生活,真正做到因材施教,引發孩子的內驅力和探索精神,實現成長的加速度。本書分為10章,詳細介紹了小學階段的注意事項和知識點,涵蓋的主要內容有:為孩子成長做準備,陪伴孩子是一種能力,了解6~12歲孩子的身心發展特點,為孩子小學入學培養好的生活習慣,教育孩子遠離危險的游戲,培養孩子良好的行為習慣,培養孩子良好的道德品質,讓孩子養成文明禮儀習慣,用愛架起溝通的橋梁,教育孩子從閱讀開始。
茉香花開 ·素質教育 ·12.4萬字
王亮是一名“資深文學中年”,也是一位非常疼愛女兒的爸爸。隨著女兒步入小學,他把自己的“一人讀”,變成了和女兒之間的深度共讀。他或圍繞課文,或挑選自己喜歡適合孩子的文學作品,記錄下他與女兒的細讀日常。從“幻想游戲”的繪本共讀過渡到純文字作品的閱讀,王亮漸漸揣摩出孩子的心理特點。他將文學變成一副拼圖玩具,變成愛舔別人腳后跟的遲到巫婆……借著有趣的熟悉的方式,王亮鋪設出這些拾級而上的臺階,幫助女兒輕松登上山頂,領略文學世界的遼闊與美好。在這樣的共讀中,王亮也意識到,“一些文字、經驗與往事,在女兒那里,被她蓬勃旺盛的生命力重新鍛打出絢爛的火花”,共讀成了一件讓他們彼此都愉悅放松的休閑活動。
王亮 ·素質教育 ·9萬字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為5~6歲。5~6歲是孩子發展推理能力的關鍵期。有了前兩冊的基礎,本冊數感內容不局限于單一知識點,而是要求孩子在內化知識點后靈活應用,解決實際問題。空間幾何的學習在前兩冊的鋪墊下,孩子能夠根據定點畫軸對稱圖形、將多個不規則的圖形進行旋轉或翻轉后組合成規則圖形。邏輯思維設計了將空間和數感相結合的游戲,讓孩子能夠更快、更好地適應從具象思維到抽象思維的轉換。
任其然 ·素質教育 ·6768字
通過解讀社會新聞,培養孩子從小就要了解社會現象背后的原因,塑造孩子的公民擔當意識,樹立正確的三觀,同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過現象看本質,更加透徹地認識和觀察世界,塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.4萬字
2014年,胡長紅老師在清華大學附屬小學深度體驗一年,長期扎根班級讓她全面、辯證的感受校園生活,她深切地感受到這所曾經由朱自清、馮友蘭為校董的百年名校的厚重積淀與勃勃生機。本書用第三只眼來審視清華附小的課程整合與育人實踐,1—4章記錄了清華附小春、夏、秋、冬的教育教學生活,都是親身的經歷和感悟。第5章描寫了作者與清華附小的孩子們之間的故事,從平實的敘述中卻讓人感到教育的智慧與修遠。第6章描寫了作者和年輕班主任的悄悄話,從一個個典型的案例讓人感到年輕班主任的成長歷程。丁香花是清華附小的校花,象征著附小人的精神追求和教育夢想,故以此為書名。
胡長紅 ·素質教育 ·13.3萬字
本書以陶藝理論和陶藝創意課例為主,將造型、色彩、材質、肌理等藝術語言和陶藝制作技巧結合,引導幼兒將自己的美術學習經驗和生活經歷置于全面的文化場域之中解讀。本書的制作步驟簡明實用,不僅符合幼兒身心發展和創作規律,而且循序漸進潛移默化地推進技能技巧的學習。本書適合作為幼兒園一線教師的教學參考用書,也適合作為本科院校、職業院校學前教育專業美術課程的教材。
李小默 付琴主編 ·素質教育 ·4.5萬字
本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難,循序漸進,以期逐步激發兒童的大腦潛能,刺激兒童的思考能力,同時訓練孩子的集中注意力,讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設置融入了很多生活以及科學常識,在訓練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經典而耐人尋味,孩子可以反復去做,在思維中收獲快樂,輕松提高智商。
露霖 ·素質教育 ·344字
《杰出青少年素質養成手冊》從管理目標、學習、交際、自制力、獨立思考和解決問題六大方面,分享如何喚醒青少年的自我培養意識,助力其養成優秀的意志品質,從而能夠面對人生路上的難題,戰勝自己,健康成長,成為杰出人才。書中案例來自作者在家庭教育領域深耕多年的實踐,真實、生動,具有很強的感染力,希望引起家長和孩子的關注和思考。
王金海 ·素質教育 ·14.6萬字
步入小學階段,是孩子從幼兒邁向成人階段的轉折時期,如何邁好這一步,關乎其未來的發展,而這一階段,毅力、耐力、克制力及專注力的力量超越智力,這些關鍵能力被歸于“自控力”的范疇,需要從小學就開始培養。本書匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發展的過程,以及要想讓孩子在小學低年級時期就具備良好的自控力,父母應該如何思考及應對。孩子的成長過程總是伴隨著犯錯,本書的創作初衷在于讓父母避免重復犯錯。希望父母通過閱讀本書,能夠和孩子一起面對并克服成長過程中經歷的失誤,在幫助自己的孩子培養自控力方面起到良師益友的作用。
(韓)申東媛 ·素質教育 ·7.4萬字
《恐龍時代創意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設計的早教游戲益智類產品,集創造性磁力貼圖、認知于一體的益智玩具書。其中《空中掠食者》分冊有近50個好玩又精美的磁力貼,以恐龍同時代會飛的爬行動物翼龍為主角,精彩展現空中能力,在貼圖的游戲過程中帶給孩子歡樂時光。
派糖童書編繪 ·素質教育 ·105字
談音樂、欣賞音樂,就不可避免地涉及一些音樂知識、專業名詞一般性判斷原則,這本小書里盡量避開復雜的專業術語,而那些淺顯的知識一點就通,無須作更多的解釋。西方古典音樂博大、燦爛,源出于古希臘和希伯萊文化,肇端于文藝復興時期,繁盛在十七世紀到二十世紀初。這本小冊子從西方音樂作品的時代文化背景入手,指明風格,析清流派,點評藝術價值,試圖幫助音樂愛好者深入理解音樂的藝術內涵。音樂欣賞既能愉悅身心,又能提高修養。
沈弘 ·素質教育 ·15萬字
《童眼識天下科普館·認知世界》系列是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設計打造的科普類圖書。認識世界系列是在以往《童眼識天下》系列已取得良好經濟效益及口碑的基礎上,針對3~6歲讀者深度研發的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個國家為核心,內容涵蓋5大洲、107個國家的人文、地理、建筑、景點及風土人情等豐富多彩的知識。
央美陽光編著 ·素質教育 ·72字
《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要,循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂,內容豐富,從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算,再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中,是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴,幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎,使孩子面對小學數學可以游刃有余。
薛月英編著 ·素質教育 ·6516字
禮儀表面上來看是教人怎么站,怎么坐,怎么吃,怎么行,而骨子里卻是培養孩子一種能站在他人立場上考慮問題的能力。有禮儀的人不會只顧自己的喜好,而是會為他人著想,給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開始。真正發自內心的禮儀,傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書從社交禮儀、餐桌禮儀、旅行禮儀、公共場所禮儀等方面,講解了如何把孩子培養得言行得體、知書達理,并對孩子常見的行為和心理問題進行了分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕家長找到辦法,消除困惑,輕松、愉快地和孩子一起成長。
邵珊 張曉光 ·素質教育 ·6.1萬字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為6~7歲。6~7歲的孩子推理能力處于飛躍發展階段。本冊每個章節的內容都將數感、空間幾何、邏輯思維結合在一起,旨在全面提升孩子的邏輯推理能力,孩子在這本書里要靈活運用各種知識,面對大問題要能夠化整為零、逐步擊破。數感游戲不僅幫助孩子突破了連加和加減混合的難關,還鋪墊了代數思想。路線規劃、圖形組合等游戲也需要孩子多方面的觀察和思考,這個過程能很好地鍛煉孩子的邏輯推理能力。
任其然 ·素質教育 ·6727字
本書正是從疾病源頭——基因角度一一進行闡述,指出疾病的發生與哪些因素有關,如何通過自身及醫療手段避免,通過深入淺出但嚴謹的語言把被大眾所忽視的問題重新提出,并給出解決方案,使讀者意識到基因對疾病預防的重要性,避免一些錯誤的做法,減少疾病寶寶的出生率,使寶寶都像被“定制”一樣健康,給千家萬戶帶來幸福。全書分為八章,針對孕前、孕中寶寶可能出現的各種問題,從基因對胎兒的重大影響出發,講述了父母要懂的基因常識;如何阻擊壞基因,不讓遺傳病傷害寶寶;從醫學角度出發如何從胎兒性別選擇避免某些遺傳病;寶寶如何預防基因性疾病;基因工程制藥對寶寶疾病預防及未來疾病治療的重大作用等。
陳樞青 ·素質教育 ·7.5萬字
本書系統地介紹了“學前教育信息技術基礎與應用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應教學知識。本書共由8個項目組成,主要內容包括現代教學媒體和教育信息化、學前教育必備的計算機操作、教學素材的獲取、用Word進行學前教育活動設計、用Excel記錄和管理教學數據、多媒體教學課件的制作、打造家園共育式教學環境以及網絡教育的應用。本書內容翔實,結構清晰,圖文并茂,每個項目中包含多個任務,每個任務均以實際案例的形式將知識點串聯起來,加以綜合應用后完成該任務,讓讀者不僅可以學習相應知識,更可以有效應用到實際操作中。同時,每章末還提供了擴展知識和課后練習,使讀者加深學習內容,并可有效練習。本書不僅可作為高校學前教育專業的教材,也可作為幼兒園一線老師的教學參考用書。
梁國浚 ·素質教育 ·9.9萬字
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