官术网_书友最值得收藏!

幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)：幼升小你準(zhǔn)備好了嗎
會(huì)員

幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)：幼升小你準(zhǔn)備好了嗎

《幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)：幼升小你準(zhǔn)備好了嗎》為幼小銜接實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)，是幼升小必備的能力提升和心理調(diào)適的一手資料。本書從家長(zhǎng)角度出發(fā)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往等方面給予孩子全方位的幫助與指導(dǎo)。本書精選了幼小銜接階段家長(zhǎng)最關(guān)心的63個(gè)問題，包括如何培養(yǎng)孩子的注意力，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科能力，如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣與老師溝通等問題，是家長(zhǎng)和孩子順利度過幼小銜接關(guān)鍵期的好幫手。

鄭懿 ·素質(zhì)教育 ·4.5萬字

哈佛寶寶養(yǎng)育錄：成功育兒一百實(shí)踐
會(huì)員

哈佛寶寶養(yǎng)育錄：成功育兒一百實(shí)踐

作者任教于康奈爾大學(xué)兒童發(fā)展研究中心多年，一直對(duì)童年早期和中期社會(huì)認(rèn)知發(fā)展以及父母養(yǎng)育方式如何影響兒童的發(fā)展進(jìn)行研究。在照顧作者自己孩子的過程中，充分地重新審視了這些發(fā)展理論，思考如何將這些理論更好地應(yīng)用于日常生活實(shí)踐，提高孩子的發(fā)展?jié)撃堋；谶@些思考，作者將這本書寫給那些抱有期待且孩子在2歲左右的父母。書中介紹的養(yǎng)育方法分為三大類：促進(jìn)孩子的身體、情感和智力的發(fā)展。依兒童成長(zhǎng)時(shí)間順序?qū)⑦@些方法組織起來，突出心理學(xué)理論在具體面對(duì)孩子時(shí)的應(yīng)用。100條經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法，通俗易懂，并配有相關(guān)照片。

王琪 ·素質(zhì)教育 ·3.8萬字

商學(xué)院的人文課
會(huì)員

商學(xué)院的人文課

本書分為商業(yè)之魂、戰(zhàn)略之道、經(jīng)濟(jì)之源、歷史之思、文明之光五部分，精選北京大學(xué)匯豐商學(xué)院系列人文講座13講，涉及經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文學(xué)、建筑等領(lǐng)域。

海聞主編 ·素質(zhì)教育 ·15萬字

蒙臺(tái)梭利家庭方案：3~6歲

蒙臺(tái)梭利家庭方案：3~6歲

《蒙臺(tái)梭利家庭方案：3~6歲》為首對(duì)在歐盟地區(qū)獲得國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMI）認(rèn)證的中國(guó)爸媽所著，他們?cè)诒緯谐尸F(xiàn)了一套在家就能輕松使用的蒙氏教育方案，直擊學(xué)齡前孩子的4大核心學(xué)習(xí)能力：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、認(rèn)知，按照3~6歲孩子的敏感期節(jié)奏，詳細(xì)拆解了100個(gè)蒙氏活動(dòng)的原理及實(shí)踐步驟，為父母提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指南。

尹亞楠 吳永和 ·素質(zhì)教育 ·8.1萬字

愛閱讀的孩子會(huì)發(fā)光
會(huì)員

愛閱讀的孩子會(huì)發(fā)光

一本孩子拿來就能用的有效閱讀書，甜甜老師給家長(zhǎng)帶孩子讀童話、讀先賢圣人的故事、讀古詩詞、讀歷史、讀小說的方法，并輔以大量經(jīng)典案例和推薦書單，最后回到應(yīng)用層面，讓孩子實(shí)現(xiàn)從會(huì)閱讀到會(huì)寫作的閉環(huán)，從而輕松愛上閱讀，學(xué)好語文。

甜甜老師 ·素質(zhì)教育 ·9.1萬字

最新章節(jié) 第47章 陪孩子一起閱讀，共享溫暖時(shí)光 2025-03-26 16:24:13
圖形與面積
會(huì)員

圖形與面積

“蜜蜂數(shù)學(xué)”叢書有9個(gè)品種：《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統(tǒng)籌與規(guī)劃》《路線規(guī)劃》《數(shù)形結(jié)合》《對(duì)應(yīng)與乘除》。前期先出版前四本，即《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的問題，用數(shù)學(xué)的方式去思考，解決問題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認(rèn)識(shí)鐘表、吃蛋糕等。每一個(gè)品種都被切分成了9個(gè)小課，9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對(duì)應(yīng)、簡(jiǎn)單推理、簡(jiǎn)單計(jì)算的角度入手，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。一步一步推動(dòng)著孩子由淺入深地去嘗試更復(fù)雜的思考。《圖形與面積》引導(dǎo)孩子在熟悉的生活情境中，學(xué)習(xí)圖形翻轉(zhuǎn)、組合和拼接，以及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)孩子的空間想象力、運(yùn)算能力、分析比較能力和邏輯思維能力。

唐振華 ·素質(zhì)教育 ·699字

心理咨詢師媽媽的科學(xué)育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子
會(huì)員

心理咨詢師媽媽的科學(xué)育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子

《心理咨詢師媽媽的科學(xué)育兒法：養(yǎng)育溫暖而勇敢的孩子》一書系統(tǒng)地介紹了幼兒的大腦、思維和心理特征。在科學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)無數(shù)家庭在養(yǎng)育幼兒中的溝通、情緒、人際等普遍的棘手難題，提供了有效且可執(zhí)行的方法。本書第一次系統(tǒng)且完整地闡述了該方法以及背后的幼兒心理學(xué)原理。基于科學(xué)理論又來自實(shí)踐，適用于幼兒家庭，已經(jīng)被無數(shù)父母長(zhǎng)期采用和喜愛。全書語言簡(jiǎn)單易懂，配合大量有趣的漫畫和故事，是一本能輕松讀完，科學(xué)且實(shí)用性強(qiáng)的幼兒教育書籍。

黃杏貞 ·素質(zhì)教育 ·11.9萬字

數(shù)學(xué)思維：中班（上）（共6冊(cè)）
會(huì)員

數(shù)學(xué)思維：中班（上）（共6冊(cè)）

本套書為數(shù)學(xué)思維——中班（上），共6冊(cè)。該套書內(nèi)容全面、系統(tǒng)，家長(zhǎng)和孩子易上手，且引導(dǎo)方式簡(jiǎn)單。通過圖形空間、數(shù)概念與計(jì)算、邏輯關(guān)系與推理等來呈現(xiàn)內(nèi)容，是一套以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，培養(yǎng)孩子思維能力的產(chǎn)品。

周建新 ·素質(zhì)教育 ·1.9萬字

小習(xí)慣，好成績(jī)（漫畫版）
會(huì)員

小習(xí)慣，好成績(jī)（漫畫版）

這是一本學(xué)霸實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的精華總結(jié)之作。全書闡述了21個(gè)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣全面覆蓋學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括日常作息的科學(xué)安排、時(shí)間管理的有效策略、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法技巧、答題的巧妙安排以及總結(jié)復(fù)盤的關(guān)鍵步驟等。在這本書中，作者將化身為“芝士君”，指導(dǎo)你如何在三周內(nèi)逐步養(yǎng)成這21個(gè)小習(xí)慣。每個(gè)習(xí)慣都配有詳細(xì)的說明、實(shí)踐方法以及作者的個(gè)人體驗(yàn)分享，幫助你深入理解每個(gè)習(xí)慣的價(jià)值，并將其靈活應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活中，不斷超越自我。

Alex學(xué)長(zhǎng)著 友榮方略 大車庫繪 ·素質(zhì)教育 ·4.5萬字

好寶寶都是定制的
會(huì)員

好寶寶都是定制的

本書正是從疾病源頭——基因角度一一進(jìn)行闡述，指出疾病的發(fā)生與哪些因素有關(guān)，如何通過自身及醫(yī)療手段避免，通過深入淺出但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言把被大眾所忽視的問題重新提出，并給出解決方案，使讀者意識(shí)到基因?qū)膊☆A(yù)防的重要性，避免一些錯(cuò)誤的做法，減少疾病寶寶的出生率，使寶寶都像被“定制”一樣健康，給千家萬戶帶來幸福。全書分為八章，針對(duì)孕前、孕中寶寶可能出現(xiàn)的各種問題，從基因?qū)μ旱闹卮笥绊懗霭l(fā)，講述了父母要懂的基因常識(shí)；如何阻擊壞基因，不讓遺傳病傷害寶寶；從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)如何從胎兒性別選擇避免某些遺傳病；寶寶如何預(yù)防基因性疾病；基因工程制藥對(duì)寶寶疾病預(yù)防及未來疾病治療的重大作用等。

陳樞青 ·素質(zhì)教育 ·7.5萬字

我愛經(jīng)典：給孩子非凡的藝術(shù)
會(huì)員

我愛經(jīng)典：給孩子非凡的藝術(shù)

優(yōu)美的文字和精美彩色的插圖，講述了藝術(shù)的起源、發(fā)展及其偉大的成就，從小給予孩子藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)吧，讓最初的藝術(shù)審美為一生的藝術(shù)品味打下基礎(chǔ)，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)美、尋找美，成為熱愛生命的人。

彭澎 ·素質(zhì)教育 ·9.8萬字

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練5：6歲下
會(huì)員

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練5：6歲下

本套叢書按照年齡分為3個(gè)階段。書中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·97字

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練5：6歲上
會(huì)員

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練5：6歲上

本套叢書按照年齡分為3個(gè)階段。書中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·97字

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4：5歲下
會(huì)員

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練4：5歲下

本套叢書按照年齡分為3個(gè)階段。書中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·97字

小學(xué)生日常對(duì)話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級(jí)版）
會(huì)員

小學(xué)生日常對(duì)話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級(jí)版）

有感于傳統(tǒng)少兒英語教學(xué)與日常生活脫節(jié)導(dǎo)致“學(xué)非所用”“學(xué)不能致用”的缺陷，林克媽媽根據(jù)陪女兒學(xué)英語的親身體驗(yàn)，從日常生活中選取八大主題（起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業(yè)、整理書包、洗澡、睡前）、63個(gè)生活場(chǎng)景、189組實(shí)用對(duì)話、584個(gè)典型句子，讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語，迅速擺脫“啞巴英語”，同時(shí)有效解決中國(guó)孩子英語學(xué)習(xí)的三大難題——詞匯、語法、應(yīng)試。本書不僅僅是聽力教材，還是一本母女家庭生活的原生態(tài)集錦，凝聚了林克媽媽對(duì)女兒、對(duì)英語教育的熱愛。

林克媽媽著 (美)Paul R. Taylor審校 ·素質(zhì)教育 ·4.8萬字

0～3歲嬰幼兒潛能開發(fā)與游戲指導(dǎo)
會(huì)員

0～3歲嬰幼兒潛能開發(fā)與游戲指導(dǎo)

本書共分為五章內(nèi)容，第一章主要介紹了早期教育理論；第二章主要介紹了試聽通路直覺學(xué)習(xí)的原理及內(nèi)容，從試聽通路直覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)篇、閱讀篇、百科知識(shí)和音樂篇入手，介紹了原理、手段、注意事項(xiàng)和分享，并用大量的圖片和視頻資料豐富讀者對(duì)視聽通路開發(fā)的認(rèn)知；第三～五章以新生兒到36個(gè)月嬰幼兒為對(duì)象，每3個(gè)月劃分一節(jié)，每一節(jié)內(nèi)容包括當(dāng)前月齡嬰幼兒智能發(fā)展水平及活動(dòng)指導(dǎo)。本書可以作為普通高等院校、職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)（早期教育方向）的教材，也可以作為嬰幼兒媽媽的參考讀物。

李營(yíng) ·素質(zhì)教育 ·7.4萬字

每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩（珍藏版）

每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩（珍藏版）

《德國(guó)實(shí)用育兒經(jīng)典系列:每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩(珍藏版)》作為德國(guó)經(jīng)典育兒系列之一，清晰明了地講解了如何幫助孩子從小學(xué)好規(guī)矩。作者在書中用真實(shí)的案例和科學(xué)的語言解釋了為什么孩子不守規(guī)矩，如何在孩子的不同年齡，教給孩子學(xué)會(huì)該學(xué)的規(guī)矩，讓孩子在實(shí)際生活中逐步懂得尊重自己、尊重別人，在愛和規(guī)矩中成長(zhǎng)為自信又謙卑的人。《德國(guó)實(shí)用育兒經(jīng)典系列:每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩(珍藏版)》是每一位年輕父母必讀的育兒經(jīng)典之作。

(德)安妮特·卡斯特-察恩 ·素質(zhì)教育 ·7.6萬字

學(xué)思達(dá)Ⅱ：張輝誠(chéng)的創(chuàng)新教學(xué)心法
會(huì)員

學(xué)思達(dá)Ⅱ：張輝誠(chéng)的創(chuàng)新教學(xué)心法

1.臺(tái)灣地區(qū)首位主動(dòng)打開教室大門，吸引全世界六千多位教師前來觀課的學(xué)思達(dá)教學(xué)創(chuàng)始人張輝誠(chéng)，推出“學(xué)思達(dá)教學(xué)法”五項(xiàng)教學(xué)增能之梯，提出五大課堂心法：講義制作力、問題設(shè)計(jì)力、主持引導(dǎo)力、對(duì)話統(tǒng)合力、班級(jí)經(jīng)營(yíng)力。

張輝誠(chéng) ·素質(zhì)教育 ·10.3萬字

公共衞生與通識(shí)教育：跨單元議題剖析
會(huì)員

公共衞生與通識(shí)教育：跨單元議題剖析

一個(gè)人健康與否，自己能夠控制嗎？個(gè)人生活和衞生習(xí)慣固然有很大的影響，外在因素亦不容忽視。隨著科技的發(fā)展和全球化的推動(dòng)，新的本地和全球公共衞生危機(jī)接踵而至，對(duì)人類健康帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。要健康，必先對(duì)公共衞生有深入的了解。本書綜合作者的醫(yī)學(xué)研究和人道救援知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，先帶出公共衞生的基本概念及元素，再以輕松對(duì)答的形式，透過本地、內(nèi)地和全球的例子，從不同層面和角度探討與通識(shí)教育科相關(guān)的10個(gè)公共衞生重大議題，引領(lǐng)讀者游走廣闊的公共衞生學(xué)領(lǐng)域。

陳英凝 ·素質(zhì)教育 ·6.8萬字

閱讀高手：為孩子搭建非虛構(gòu)閱讀體系
會(huì)員

閱讀高手：為孩子搭建非虛構(gòu)閱讀體系

這是一本關(guān)于非虛構(gòu)閱讀的圖書。作者從兒童認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)等角度強(qiáng)調(diào)了非虛構(gòu)閱讀的重要性，提供了各個(gè)年齡段兒童的閱讀參考書單，并且建立了全面、實(shí)用的非虛構(gòu)閱讀策略體系。在目前廣泛重視文學(xué)閱讀的背景下，作者強(qiáng)調(diào)認(rèn)知改變和學(xué)習(xí)力提升，并從兒童心理學(xué)的角度，幫助家長(zhǎng)和教師準(zhǔn)確理解和把握兒童的能力和非虛構(gòu)閱讀的需求，是家長(zhǎng)和教師陪伴兒童開展非虛構(gòu)閱讀，通過閱讀助力兒童提升自主學(xué)習(xí)力和探索能力的重要指導(dǎo)書。

徐美玲 ·素質(zhì)教育 ·8.7萬字

QQ閱讀手機(jī)版

主站蜘蛛池模板： 景东| 平武县| 榆树市| 南丹县| 安丘市| 来安县| 兴隆县| 恩平市| 通化市| 合水县| 潜山县| 新田县| 乌鲁木齐市| 门头沟区| 和政县| 左权县| 河南省| 尼木县| 邢台市| 阜南县| 光山县| 绿春县| 鄂尔多斯市| 甘肃省| 南和县| 鄂托克前旗| 团风县| 西林县| 丽江市| 息烽县| 繁昌县| 隆昌县| 剑川县| 大方县| 石泉县| 黄石市| 蚌埠市| 榆树市| 和政县| 连州市| 乌拉特后旗|