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本書從家庭教育實施者——廣大父母的角度，深入剖析了家庭教育存在的諸多難題及其根源，深刻地反思了父母們普遍存在的問題，給父母朋友們以警示、啟發與指導。書中還深入探討了家庭教育存在的普遍問題和熱點問題的，并給出了具體的指導，幫助廣大父母解決教育實踐中遇到的困惑和迷茫。
陳陳 ·家教方法 ·18.8萬字
本書基于深入研究中小學孩子們學習實際，大量吸取了優秀孩子父母們的經驗，深刻總結指點孩子學習失敗的痛心教訓，旨在幫助為孩子學習操心費力的父母們解惑釋疑、出謀劃策，實現父母們指點孩子成為學習優秀生的愿望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的上策、關注孩子心理健康的途徑、指點孩子調控學習的方法、幫孩子實現升學愿望的做法、教孩子適應學習生活的技巧、創設良好的學習環境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方面，進行舉例分析，涉及到中小學孩子們學習生活的各方面。在揭示孩子們學習心理、心理變化規律和孩子們成長規律的同時，針對父母們指點孩子學習中的諸多困惑和疑難，提出切實可行的方法指導。當父母為指點孩子學習焦慮困惑時，本書能為父母幫排憂解難。
范樹懷 ·家教方法 ·18.8萬字
《成才主道是家庭》從家長愛子有方、賞識教育、好的習慣培養、多管齊下的教育方法、促進孩子全面發展、怎樣學習比學習什么更重要六大方面，展示作者將女兒培養成北京大學學生的過程和做法。在給家長以觀念的沖擊、觸動的同時，給出了許多具體的現身說法與方法指導。
李建勛 ·家教方法 ·18.8萬字
本書融思想、智慧、創新于一體，向我們講述了耳目一新的家庭教育方法與原則。本書通過闡述愛和規矩的關系以及重要性，改變了千萬家庭中國式傳統教子觀念和模式，糾正了家庭教育中普遍存在的種種誤區，是家長和老師不可或缺的良師益友。同時，書中列舉了諸多具體可行的方法和策略，為父母解決管教孩子的難題提供了有效的指導和幫助。其思想獨特，視角新穎。家長如何給孩子立規矩，孩子不按著規矩去做怎么辦，孩子不喜歡被規矩所縛怎么辦，怎樣讓孩子學會將規矩變成習慣，怎樣讓孩子從規矩中感受父母博大的愛和良苦用心……本書都會告訴你答案。
靜濤 ·家教方法 ·18.7萬字
本書從夢想的角度探討了平凡孩子的養成，為所有平凡孩子的父母撥開教子迷叢。其內容包括：每個生命都有價值、沒有絕對的強弱、悅納自己、快樂的理由、學會與人相處、健康是福等。
魯稚 ·家教方法 ·18.6萬字
本書內容包括：無條件的愛、愛是溫柔陪伴、愛是平等尊重、愛是恒久忍耐、溺愛不是真愛、控制不是愛、責罰不是真愛、溝通需要真愛等。
麗莎·米勒博士是哥倫比亞大學臨床心理學系主任，她經過十多年的科學研究發現，靈性是整合身心健康、終生幸福的關鍵。在書中，米勒博士將靈性定義為人類與生俱來的精神成長與進步，并運用翔實的科學證據和生動的例子說明孩子天生擁有靈性，靈性是孩子面對逆境以及青春期挑戰的關鍵因素。她提出父母應當關注和保護孩子天生的靈性，通過在家庭和社區建立靈性的聯結和愛的場域與孩子一同成長，讓孩子擁有終生幸福的內在力量。
(美)麗莎·米勒 ·家教方法 ·18.5萬字
本書主人公學習成績優異，興趣愛好廣泛，高中期間就被法國巴黎高等商學院，高考后同時收到北京大學和香港大學的錄取意向。孩子父母都是國內一流高校博士，對于孩子的培養有獨到的見解，書中涉及了興趣班、輔導班、學區房、特長生、小升初推優、處理和老師的關系、早戀、抑郁癥、參加藝考、出國等各種引人熱議的話題和經歷，能夠給父母提供理性思考的參考。
季美君 ·家教方法 ·18.5萬字
蒙臺梭利認為，每個孩子都需要去觀察，對外界作出反應，去學習，去集中注意力，甚至讓自己獨處。為此，蒙臺梭利一直致力于打破已有的教育傳統，尋求了解孩子和愛孩子的新方法。在本書中，她描述了孩子的特性，傳授了如何更充分地喚起孩子學習熱情的方法。正如蒙臺梭利所言：“即便是對那些非常幼小孩子的教育，我們的目的不應是為他們上學準備，而是為了他們的生活。”
(意)蒙臺梭利 ·家教方法 ·18.5萬字
生兒育女是80后媽媽蛻變的轉折點，讓我們從一個什么都不懂的小孩子一躍成長為一個充滿愛心的呵護下一代成長的媽媽。寶寶的來臨，帶給我們的是無法言喻的幸福快樂，與此同時，寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩，也使我們手忙腳亂，不知所措，養育、護理、教育等一系列責任也接踵而來。其實，做父母也是一件很專業的事情。《80后新媽媽的快樂育兒經》不僅匯集了一些優秀的老爸老媽們的豐富的教子經驗，還融入了時尚的現代科學育兒方案，并且有專家的指導。您不需要太多的專業知識，只要按照書中傳授的方法來做，就能助您更好地培養一個健康、優秀的寶寶。
謝彩虹 ·家教方法 ·18.5萬字
《孩子：挑戰》是德雷克斯家庭教育心理學的代表作，旨在幫助家長以民主、合作的方式與孩子共同成長。作者通過40年實踐積累的200多個親子互動案例，分析了孩子不良行為背后的原因及邏輯，并總結出34條育兒原則；將心理學理論轉化為具體方法，既反對傳統權威式教育，也警惕縱容式育兒，為中國家長提供了平衡自由與規則、理解與引導的實用指南。
(美)魯道夫·德雷克斯 ·家教方法 ·18.5萬字
《西爾斯橙色親子課》是西爾斯夫婦根據自己養育第四個孩子海登的經歷寫成的，海登是典型的高需求寶寶，她易哭鬧，愛挑剔，需要父母一刻不離的照顧，所以也需要高度親密撫育，西爾斯夫婦的核心育兒觀——“親密育兒法”也是從海登這樣的孩子身上學來的。高需求孩子雖然讓人惱火，但也能帶給我們很多驚喜：一個非常善于生氣、喜歡爭論的孩子，也非常善于愛；一個情感充沛、內心敏感的孩子，更容易與他人建立情感聯系，也會給自己帶來更多的自信和安全感。在某種程度上，所有的孩子都是高需求的，都需要我們更加親密的撫養。
(美)威廉·西爾斯 瑪莎·西爾斯 ·家教方法 ·18.4萬字
這是一個富有傳奇色彩的教育故事，也是一份現今仍然被使用的、訟述早期教育的最早文獻，更是一部全球銷量過億的暢銷書。本書詳細地講述了老威特的教子過程,記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。
(德)卡爾·威特 ·家教方法 ·18.4萬字
《幸福原來在這里：影響孩子一生幸福的家長必讀生命彩排系列叢書》從“經營家庭”的角度系統性的分析了人類思維模式的形成過程、人與人互動時思維模式的排異與兼容以及有利于成功的思維模式的要素設置，以求通過家長覺醒來有效促進孩子的自強自立、有力推動家庭的和諧幸福。
李連濱 ·家教方法 ·18.2萬字
孩子挑食、愛哭、撒謊、拒絕溝通怎么辦？如何培養孩子的內在驅動力？如何培養孩子主動學習的習慣？《孩子：挑戰》是魯道夫·德雷克斯傾注40年心血創作的經典之作，通過200多個有代表性的親子互動案例，幫助家長理解在兒童心理學的基礎上，細致入微地分析孩子潛在的內心情感訴求，給予孩子平等、自由和充分的尊重，用不懲罰、不溺愛、不責罵的管教方式，培養孩子遵守規則、承擔責任、獨立自主等美好的品質，建立高質量的親子關系。孩子給我們的生活帶來很多挑戰，也讓我們修煉、精進自己，成為更好的父母。
(美)魯道夫·德雷克斯等 ·家教方法 ·18.1萬字
給孩子一個沒有傷害和叛逆的成長環境，勝過千萬次說教。把正能量傳遞給孩子，因為被溫暖、掌聲和愛包裹的孩子才無畏、無懼。在家庭教育中，如何培養好孩子，是父母們最大的問題。要想做好親子教育，父母不但要努力提高自己的認識，還要采取嚴格有效的教育方式。本書結合現代教育中較為先進的教子理念，列舉出了100種正面管教孩子的有效方法，改變了傳統的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當的教育方式。
徐望華 ·家教方法 ·18.1萬字
好媽媽懂得用心去關愛孩子，這里的“用心”不是指媽媽怎樣從生活上關心孩子，而是怎樣去關注孩子心靈的成長。好媽媽懂得用愛去溫暖孩子，感化孩子，去做孩子的知己，做孩子學習的幫手，做孩子交往的領路人。好媽媽疼愛自己的孩子，但從不溺愛孩子。孩子該做、能做的事她們從不去代勞；孩子做錯了事，她們也絕不袒護。好媽媽還懂得給孩子一個自由的空間，給孩子一個經受失敗和挫折的機會，給孩子一段“過苦日子”的經歷，更懂得如何正確處理孩子成長中遇到的問題……
許珊珊 ·家教方法 ·18萬字
把孩子教育成什么樣，才算是好家長？父母要做到什么程度，才算是好父母？當家長這門學問太深奧了，有時面對孩子，很多父母都束手無策。很多年輕父母，孩子還在母親肚子里的時候就開始進行胎教；孩子出生后爸爸媽媽們更是成了各種早教機構的座上賓；當孩子蹣跚學步時，選擇幼兒園成了父母寢食難安的問題；到了孩子上學的年齡，成堆的麻煩事又來了，父母都為孩子能夠進入滿意的學校而奔走，跑斷腿、磨破嘴、操碎心……現代社會對人才的要求越來越高，我們的孩子今后將會面臨比我們當時更為殘酷的社會競爭，在這種壓力之下，父母們不得不將幼小的孩子過早地推到風口浪尖之上，即便是違心之舉，但也是無奈的選擇。
忠實編著 ·家教方法 ·18萬字
這本書是跨文化育兒的典范。對于如何養育一個獨立、溫暖、身心健康的高情商、高技能、高自信小孩，給出了自身獨到的見解！我們在培養孩子的路上已經走上了讓孩子高效、具有競爭力的道路，那么我們是否注意到他們的性情變化和更高一級的精神需求？在培養孩子具備能力上競爭力的同時，我們更希望他是獨立的、友善的、具有合作精神和健全人格的，這樣的孩子在會讓自己的生活充滿陽光，減少抑郁等心理問題的發生，也會因責任感和高合作精神在未來社會中脫穎而出。通過反思現代西方教育的缺憾，作者通過不同的文化與智慧的綜合學習，幫助我們完善一個健康人格的孩子。作者杜克里夫擁有化學博士學位和多年做記者的經驗，她有一個3歲的女兒羅茜。在養育孩子羅茜之初，她堅信已有的經過科學研究論證的育兒方法能夠幫助她很好地養育她的孩子。它讓我們反思自己在學習現代西方育兒方法中的得與失，給了我們在培養孩子的方法中找到平衡和適合自己的育兒方法的寶貴參考。
(美)麥克林·杜克里夫 ·家教方法 ·17.9萬字
“每一個微笑、每一句鼓勵的話語都將會成為孩子精神上的陽光；相反，每一句粗暴的呵斥，都足以將他們脆弱的尊嚴擊得粉碎、無地自容。興趣是最好的老師，鼓勵是最好的教育。誰能在施教中有效地利用鼓勵的力量，誰就是成功的教育者。要教育好孩子，就要有容納百川的胸懷，尋找出孩子值得肯定的亮點，去鼓勵他、教育他，這樣，孩子不但會愿意糾正錯誤，而且會更加積極、努力地去思考、去創新、去實踐。”
肖悅 ·家教方法 ·17.8萬字
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