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學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的故事（青少年學(xué)會(huì)知理的故事）
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學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的故事（青少年學(xué)會(huì)知理的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有魏文侯不負(fù)山野人之約、孔子不懂不裝懂、解陽(yáng)講信義智傳君命、燕昭王以信招才、商鞅變法立竿為信、藺相如冒死完成重托、程嬰舍子救孤兒等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·7.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第64章 魯冠球靠信譽(yù)起家 2021-05-31 09:36:39
最感震撼的英雄故事（青少年最感震撼的故事）
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最感震撼的英雄故事（青少年最感震撼的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有李小龍打倒日本武士、拳王阿里與金牌、廉頗和藺相如、勇敢的“小海軍”、狼牙山五壯士、戰(zhàn)斗英雄董存瑞、少年英雄王二小、白求恩的故事、新四軍軍長(zhǎng)葉挺的故事、方志敏英勇就義、黃繼光挺身堵槍眼、人民公仆焦裕祿等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·3.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第50章 鄭和下西洋 2021-05-31 09:39:18
讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事（讓學(xué)生受益一生的故事）
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讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事（讓學(xué)生受益一生的故事）

對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是協(xié)調(diào)人與人關(guān)系的潤(rùn)滑劑；對(duì)政治家來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是調(diào)動(dòng)人的積極性的重要手段；對(duì)文學(xué)家來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是孕育文學(xué)靈魂的接生婆；對(duì)詩(shī)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是提高精神境界的發(fā)動(dòng)機(jī)。在今天建設(shè)社會(huì)主義精神文明之際，我們又何嘗不能從這些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典型事例之中發(fā)掘出需要的東西呢？本書(shū)收錄了許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事，希望讀者通過(guò)此書(shū)可以懂得團(tuán)結(jié)他人、顧全大局、慎擇友、善待友的道理。

李占強(qiáng)主編 ·青少年 ·7.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第48章 畢業(yè)的禮物 2016-02-24 16:34:28
感恩挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：世界上最神奇的青少年挫折教育課
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感恩挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：世界上最神奇的青少年挫折教育課

《感恩挫折學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng):世界上最神奇的青少年挫折教育課》講述了挫折，是懦夫的攔路石，又是勇士的健身器。只要能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，它便是成長(zhǎng)的一筆財(cái)富，人生的一所學(xué)校。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有失意彷徨，對(duì)挫折報(bào)以微笑，堅(jiān)強(qiáng)的心上就總能生出無(wú)窮的力量。

馬光榮 宿春君 ·青少年 ·12萬(wàn)字

最新章節(jié) 第12章 后記 2016-02-26 15:45:32
中學(xué)生必知的勵(lì)志故事（下）
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中學(xué)生必知的勵(lì)志故事（下）

中學(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，在這個(gè)階段，盡早懂得人生道理，是中學(xué)生日后取得成功的前提，中學(xué)生必知的勵(lì)志故事，給青少年最深刻的人生啟示，它將改變青少年的人生觀和世界觀，并使青少年終生受益，在花季中成長(zhǎng)，在雨季里成熟，懵懂青春總會(huì)亮出一些桀驁不馴的姿態(tài)。

楊發(fā)興主編 ·青少年 ·7.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第15章 2016-02-17 15:24:33
人文素養(yǎng)名篇導(dǎo)讀
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人文素養(yǎng)名篇導(dǎo)讀

本書(shū)共分九個(gè)單元，其中第九單元為自讀單元。第一單元重在呈現(xiàn)目前大學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀，以引發(fā)對(duì)大學(xué)生人文教育的關(guān)注；第二單元旨在引領(lǐng)大學(xué)生思考上大學(xué)求學(xué)的目的以及了解大學(xué)的功能；第三單元從哲學(xué)的層面探討人的特質(zhì)、人生的意義和境界；第四單元重點(diǎn)探討人與他人、人與社會(huì)、人與國(guó)家的關(guān)系；第五單元著重探討人類與自然和諧共生的關(guān)系；第六單元和第七單元從情感層面探討友情和愛(ài)情；第八單元主要從處理人與自我的關(guān)系角度探討?yīng)毩⑷烁竦慕ⅲ坏诰艈卧獎(jiǎng)t主要側(cè)重于對(duì)目前大學(xué)生存在的一些具體問(wèn)題給予相應(yīng)的指引。

呂桂蘭 張虹 ·青少年 ·14.1萬(wàn)字

大學(xué)的意義
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大學(xué)的意義

跨入大學(xué)校門(mén)，學(xué)校的氣質(zhì)就會(huì)融入學(xué)生秉性中，雖然只有短短四年的時(shí)光，卻可以為你烙上獨(dú)有的氣息，哪怕幾十年后，時(shí)光逝去，但你和學(xué)校之間已是恒久的盟約，亦如幾世的情緣，絲絲縷縷，纏纏綿綿。對(duì)此，我也深信不疑。

陳春花 ·青少年 ·9.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第21章 師范(6) 2016-08-04 17:28:29
最有啟迪的美德故事（青少年最有啟迪的故事）
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最有啟迪的美德故事（青少年最有啟迪的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有用哭保護(hù)小鳥(niǎo)、先伸出你的手、女孩與花的私語(yǔ)、“這條小魚(yú)在乎”、鴿子的愛(ài)心回報(bào)、責(zé)任重于泰山、郵箱上的釘子、爸爸的話、小事成就大道理、別人的羽毛、誰(shuí)最漂亮、忠于職守的驢子、仙鶴報(bào)恩等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·3.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第52章 許衡不食無(wú)主之梨 2021-05-27 14:04:47
未來(lái)在磨礪中生輝（學(xué)生心理健康悅讀）
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未來(lái)在磨礪中生輝（學(xué)生心理健康悅讀）

“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得美好的未來(lái)。為苗條過(guò)分投入、矛盾的青春期心理、跟自己的長(zhǎng)相過(guò)不去……這些都是阻礙您通向美好未來(lái)的荊棘和峭壁，不要因此而懼怕，通過(guò)這些磨礪，您的未來(lái)會(huì)更加熠熠生輝。

李占強(qiáng)主編 ·青少年 ·7.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第44章 追求完美的女孩好痛苦 2016-02-23 14:44:22
美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)及典型案例
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美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)及典型案例

《美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)及典型案例》以美國(guó)部分州為例，以案例的形式系統(tǒng)介紹和分析近年美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度，包括實(shí)習(xí)教師評(píng)價(jià)、教師資格考試制度、教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)等。在對(duì)案例的分析中，《美國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)及典型案例》重點(diǎn)對(duì)評(píng)價(jià)的制度、原則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、手段和效果等方面進(jìn)行敘述和評(píng)析，最后對(duì)案例給我國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)改革提供的啟示，做出系統(tǒng)的闡述和總結(jié)。這些典型案例都是美國(guó)最近幾年正在實(shí)施的教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目，反映了21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)教師評(píng)價(jià)的最新理念與改革動(dòng)態(tài)；這些項(xiàng)目都是美國(guó)開(kāi)展教師評(píng)價(jià)的成功范例，能夠引起讀者對(duì)我國(guó)教師評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的鑒別與反思，吸納其中利于推動(dòng)我國(guó)教師評(píng)價(jià)改革的有益經(jīng)驗(yàn)。

蔡敏 ·青少年 ·13.7萬(wàn)字

求知力學(xué)的故事（中華成語(yǔ)故事全集）
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求知力學(xué)的故事（中華成語(yǔ)故事全集）

成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯寶庫(kù)里的璀璨明珠。它是長(zhǎng)期以來(lái)人們?cè)谙嘌亓?xí)用的過(guò)程中，形成的形式簡(jiǎn)潔面意義精辟的固定短語(yǔ)。它結(jié)可嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)性強(qiáng)，具有莊重典雅的書(shū)面語(yǔ)色彩，歷來(lái)為人們喜聞樂(lè)用。不論講話或作文，準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)罔偳痘螯c(diǎn)綴一些成語(yǔ)。本書(shū)注重知識(shí)性、可讀性和完整性，每個(gè)成語(yǔ)都辟有釋義、出處、故事三大部分。編排順序按筆畫(huà)多少排列，既方便讀者閱讀，又方便讀者查閱。本書(shū)既可作為中小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的工具書(shū)，又適合不同層次讀者作為故事閱讀，具有廣泛的適用性。

周治主編 ·青少年 ·6.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第146章 戴嵩畫(huà)牛 2015-03-31 12:00:48
最有啟迪的成長(zhǎng)故事（青少年最有啟迪的故事）
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最有啟迪的成長(zhǎng)故事（青少年最有啟迪的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有愛(ài)迪生救媽媽、學(xué)徒工當(dāng)上科學(xué)家、體溫計(jì)的故事、敢于思考的牛頓、肥皂泡上的發(fā)現(xiàn)、揭開(kāi)雷電之謎、在逆境中成長(zhǎng)、苦中讀書(shū)記、愛(ài)迪生孵小雞、蘋(píng)果為什么落地等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第64章 分秒必爭(zhēng)的小職員 2021-05-25 16:59:53
起點(diǎn)不決定終點(diǎn)：洛克菲勒寫(xiě)給兒子的30封信
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起點(diǎn)不決定終點(diǎn)：洛克菲勒寫(xiě)給兒子的30封信

我相信個(gè)人的價(jià)值是至高無(wú)上的，個(gè)人對(duì)生命、自由和幸福權(quán)利的追求具有無(wú)與倫比的價(jià)值。我相信權(quán)利之中必包含責(zé)任，機(jī)會(huì)之中必包含義務(wù)，擁有之中必包含職責(zé)。我相信法律皆是由人所制定，而非人被法律所掌控；我相信政府是人民的仆人，而非人民的主人。我相信人因?yàn)楣ぷ鲿?huì)變得高貴，不管是用腦力還是體力；我相信世界會(huì)給予每個(gè)人謀生的機(jī)會(huì)，但它并不對(duì)人類之生存負(fù)有義務(wù)。

(美)約翰·洛克菲勒 ·青少年 ·6.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第32章 第30封信誰(shuí)都能成為大人物 2015-04-20 19:05:34
圓夢(mèng)北大：筑夢(mèng)之旅
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圓夢(mèng)北大：筑夢(mèng)之旅

本書(shū)收錄的33篇文章是北京大學(xué)招生辦公室從近幾年北大新生的大量應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于筑夢(mèng)、圓夢(mèng)話題的佳作。在這些文章中，這些即將進(jìn)入燕園的高中畢業(yè)生們自述了多年的求學(xué)追夢(mèng)經(jīng)歷，包括從小立志，規(guī)劃人生，筑夢(mèng)名校，并發(fā)憤拼搏，努力學(xué)習(xí)，依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，克服了各種困難和挫折，最終圓夢(mèng)北大的經(jīng)歷和故事，為學(xué)生提供了一個(gè)大量汲取他人經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃與學(xué)習(xí)策略具有指導(dǎo)意義。

黃宗英主編 ·青少年 ·9.5萬(wàn)字

最有啟迪的哲理故事（青少年最有啟迪的故事）
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最有啟迪的哲理故事（青少年最有啟迪的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有劇作家臨終之言、閻王爺勾魂、壽丈人、全家能、康熙失信、一統(tǒng)江山、貶放柳州作判通、乾隆壓不住老翰林、畫(huà)扇判案、官多發(fā)亂、智斗曹尚書(shū)、吃果砍樹(shù)、借梯子、十兩銀子買賊做等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·2.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第66章 三件寶 2021-05-27 14:04:36
心的力量
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心的力量

這是我的高考回憶錄，記錄了我從小學(xué)到高中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，重點(diǎn)是對(duì)衡水中學(xué)時(shí)期的總結(jié)與反思。初中時(shí)，我曾以為考到好成績(jī)就能解決所有問(wèn)題；進(jìn)了衡水中學(xué)，我摸底考試排名年級(jí)第568名，一度失去追趕的勇氣；高考前十五天，我突然無(wú)法集中精力，精神疲憊而渙散……回望那段時(shí)光，助我跨越險(xiǎn)關(guān)的不是熬夜刷題，而是姥爺似不經(jīng)意的教誨、衡中校園的樹(shù)木花草、與圖書(shū)館管理員姚老師的君子之交……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，助我走出了狹隘與麻木，開(kāi)啟了心的力量。奮進(jìn)是這本書(shū)的明線，和解是這本書(shū)的暗線，明暗交織才成就了如今的狀態(tài)。如果你已經(jīng)讀完了這本書(shū)，就對(duì)自己的人生來(lái)一次全面的省察，思考自己為了什么而奮進(jìn)，并試探著與世界和解。和解并不會(huì)消解我們奮斗的動(dòng)力，只會(huì)讓我們的奮進(jìn)更穩(wěn)健更有方向。

劉嘉森 ·青少年 ·8.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第25章 后記 2021-07-19 10:34:54
讓學(xué)生勤勞儉樸的故事（讓學(xué)生受益一生的故事）
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讓學(xué)生勤勞儉樸的故事（讓學(xué)生受益一生的故事）

“勤如搖錢(qián)樹(shù)，儉如聚寶盆，勤勞又節(jié)儉，富裕長(zhǎng)萬(wàn)年”。勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。中華民族歷來(lái)以勤儉為美德。崇尚儉樸，提倡廉潔，反對(duì)奢侈，擯棄浮華。多少年來(lái)，以此修身、齊家、治國(guó)，相沿相襲，蔚然成風(fēng)。早期的經(jīng)典文獻(xiàn)《周易》中，就有這種思想的總結(jié)，即“節(jié)以制度，不傷材，不害民”；孔子也認(rèn)為“禮，與其奢也寧儉”、“君子惠而不費(fèi)”。“克勤克儉，開(kāi)源節(jié)流”這是治家之法寶。勤儉是個(gè)人、家庭、民族、國(guó)家生存和發(fā)展的必要手段。

李占強(qiáng)主編 ·青少年 ·6.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第80章 豹王和獅子 2016-02-24 16:19:19
成長(zhǎng)比輸贏更重要
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成長(zhǎng)比輸贏更重要

成長(zhǎng)比輸贏更重要。如果把人生比做一次充滿艱辛和風(fēng)險(xiǎn)的旅行，那么輸贏就是人生旅途中的幾處驛站，而成長(zhǎng)則是艱苦的旅程以及動(dòng)人的風(fēng)景。輸贏是人生某一階段的某一個(gè)結(jié)果的呈現(xiàn)，是一個(gè)人人生態(tài)度的一種彰顯；而成長(zhǎng)則是持續(xù)的自我超越，只有通過(guò)成長(zhǎng)，一個(gè)人才能最終找到人生價(jià)值和內(nèi)心平靜。這一輩子你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)。《成長(zhǎng)比輸贏更重要》正是基于以上認(rèn)知而編著的，分別從不同的角度分析成長(zhǎng)的意義、選擇的價(jià)值，讓青少年朋友們對(duì)人生、對(duì)自己都有更清醒的認(rèn)識(shí)、更完美的規(guī)劃。

孫豆豆 ·青少年 ·18.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第40章 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，借用他人的智慧成就自我(3) 2014-12-09 17:30:36
大受鼓勵(lì)的自立故事（青少年大受鼓勵(lì)的故事）
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大受鼓勵(lì)的自立故事（青少年大受鼓勵(lì)的故事）

本書(shū)內(nèi)容包括了有夢(mèng)想是動(dòng)力、畢業(yè)典禮、一道終生受用的測(cè)試題、充滿信心、崖上崖下、丟寶石下海、隱居山林的大師、幸福是什么、急需的幸福、你到底想要什么、將腦袋打開(kāi)一毫米等內(nèi)容。

蕭楓主編 ·青少年 ·7.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第106章 神跡 2021-05-31 09:40:44
痛，才是青春
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痛，才是青春

青春時(shí)代的友情最可貴，最單純，最美好，也最痛苦，因?yàn)槟觊L(zhǎng)后的友情，總會(huì)夾雜太多的雜質(zhì)，太不純粹。我們毫無(wú)顧忌地表達(dá)友情，也收獲友情，卻也被友情傷害最多。當(dāng)你為友情流眼淚，你可能不知道有一天你會(huì)懷念為友情流過(guò)的眼淚，那么真實(shí)，那么干凈。本書(shū)中通過(guò)許多事例，讓讀者感受到青春中的痛苦是值得回味和紀(jì)念的。

杜禮青 ·青少年 ·10萬(wàn)字

最新章節(jié) 第55章 讓選擇的目光遠(yuǎn)一點(diǎn)兒 2016-05-31 14:29:58

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