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成長的邊界
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本書作者大衛(wèi)·愛潑斯坦研究了世界上最頂尖的運動員、藝術(shù)家、音樂家、發(fā)明家、預(yù)測專家和諾貝爾獎科學(xué)家,總結(jié)出他們成功的關(guān)鍵——他發(fā)現(xiàn),這些精英并不限于領(lǐng)域內(nèi)的深耕鉆研,更多是憑借其他興趣與經(jīng)驗的融合來使自身大放異彩。書中將人的成長路徑分為專才模式與通才模式。根據(jù)以往的經(jīng)驗,一個人若想出類拔萃,就應(yīng)該趁早明確發(fā)展方向,再去刻意練習(xí),即以老虎·伍茲為代表的專才模式。然而,隨著人工智能崛起,這類依賴重復(fù)經(jīng)驗的專業(yè)化路徑已經(jīng)逐漸失靈。未來社會更需要羅杰·費德勒式的通才模式——從一開始便培養(yǎng)廣泛興趣,不斷追求人生的匹配質(zhì)量。有關(guān)通才模式的重要素質(zhì),書中給出大量說服力十足的案例——小到個體成長,如開普勒如何利用類比思維推斷出天體物理定律、凡·高從牧師到繪畫大師的人生試驗;大到團隊決策,如任天堂和3M憑何不斷創(chuàng)新并領(lǐng)跑業(yè)界、西點軍校為留住人才做出哪些努力。無論是個人自我規(guī)劃成長,還是延伸到商業(yè)決策和教育培養(yǎng),都要豐富認知維度并破除路徑依賴,用跨界不斷拓展能力范圍。

(美)大衛(wèi)·愛潑斯坦 ·激勵 ·22.1萬字

有史以來人類絕佳讀物·銀卷(新版)
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本套書共分金、銀兩卷,金卷收錄了“有史以來人類絕佳讀物”中的《小王子》(名列第二)、《愛的教育》(名列第三)、《秘密花園》(名列第五)、《小公主》(名列第九)、《海蒂》(名列十七)、《假如給我三天光明》(名列二十)6部備受各國讀者稱道的文學(xué)名篇;銀卷則收錄了其中的《木偶奇遇記》(名列第七)、《昆蟲記》(名列第十)、《綠野仙蹤》(名列二十五)、《愛麗絲漫游奇境》(名列三十一)、《彼得·潘》(名列三十八)、《柳林風(fēng)聲》(名列四十四)6部家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典故事。其間涵蓋了童話、成長故事、勵志傳奇、魔幻小說、科普著作和動物故事,俱是思想性與藝術(shù)性頗高的青少年文學(xué)佳作。它們中有的是西方家庭必備的少年讀物、孩子們的床頭“寶貝書”;有的躋身于“世界經(jīng)典叢書”“百種愛國主義教育圖書”“影響歷史進程的書”“個人理想藏書”之列;有的被譽為無與倫比的杰作、世界上擁有讀者眾多的青少年讀物;有的是諾貝爾文學(xué)獎獲得者如T.S.艾略特、D.H.勞倫斯,及近年來風(fēng)靡全球的“哈利·波特”系列叢書作者J.K.羅琳的創(chuàng)作源泉;還有的曾吸引美國前總統(tǒng)羅斯福一口氣讀了三遍……這些作品大都被翻譯成多國語言,暢銷于世界各地;有的還被改編成電影、電視劇、戲劇、芭蕾舞劇等搬上銀幕和舞臺,被制成動畫片和卡通書為世界各國兒童津津樂道。每一部作品都是人類文化寶貴的遺產(chǎn),每一篇故事都給人以睿智深刻的人生啟示。

李昕主編 ·青少年 ·22萬字

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