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表面是三個不懷好意圖他shen子(兩個要暗☆sha,一個收☆寵☆物),實際上被勇者擊沉好球區,圖他shen子(血☆戰☆至天明)害羞木頭男的后宮之旅已經可以預見了,搞笑,福利,劇情,一個都不少的佳作
星穹之矛
設計定向能武器——星穹之矛,使用核聚變反應堆供能(質量能量轉化效率約為80%),配備超級電容器、飛輪與超導磁儲能陣列,總共可以儲存10e22焦,儲能陣到質量約為409億噸,總質量為415.2億噸(給出大小),武器系統總功率達10e20瓦(不包含激光),有效射程達5光秒(給出五光秒處鉛離子束流的大小),單發持續時間可達10秒,可自由調節功率、射程與單發持續時間。 先由環繞炮口的30門總功率為10e20瓦的激光炮發射高能X射線激光束,用于增加殺傷力與清除障礙,同時高能X射線激光束產生的輻射壓力來輔助約束鉛離子束流,減少其在長距離傳輸過程中的發散。 與此同時,環形炮管內強大的電磁場會對鉛離子(完全電離,溫度為89℃)進行多級加速,使其達到0.9999c,在通過炮口(鉛離子束流半徑為0.3m)時注入中性粒子以減小擴散角(束流呈中性),然后發射出去。 該武器系統產生的廢熱與制造鉛離子的過程中被剝離的電荷可通過發電機轉換為能源儲存起來,轉換效率約為99%。 1.5級文明制造(文明每秒消耗的能量約為5X10e21瓦),無反物質技術。 鉛離子的擴散角比質子小很多(計算擴散角減小倍數) 擴散角小于0.1微弧。
從古至今都是如此,知識曾在春秋時期被孔子撕開了一道口子,在漢朝時又慢慢關了回去,五胡亂華時散落了一些,唐朝開科舉又推開了一線,黃巢起義殺遍世家又推開了一部分,而后宋朝以文為尊又推開一點,到清朝文字獄、愚民教育又關回去了,直到近代新中國成立才大開教育之門,讓人人皆有書讀。
如果清朝真得想要找靠譜的合作伙伴,當時的美國無疑是最好的選擇,相比其他列強侵略者,美國佬還是要那么一點臉的,主要追求的也是商業貿易的利益,和當時中國沒有核心矛盾點。
《千里江山圖》:一幅波瀾壯闊的歷史畫卷
最近,我讀了一本讓我沉浸其中、久久回味的書——《千里江山圖》。讀完這本書,我的內心充滿了震撼與感動,仿佛經歷了一場跨越時空的旅程。我迫不及待地想把這本書分享給更多的人,因為它真的是一部值得一讀再讀的佳作。 一、一幅波瀾壯闊的歷史畫卷 《千里江山圖》以 [具體歷史背景] 為藍本,描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。小說的背景設定在那個風云變幻的時代,國家的命運危在旦夕,而一群平凡而又偉大的人物,為了心中的信念和對未來的希望,踏上了一條充滿荊棘的道路。書中不僅重現了那個時代的社會風貌,還通過細膩的筆觸,將歷史的厚重感與人物的命運緊密相連,讓讀者仿佛置身于那個動蕩的年代。 二、鮮活而深刻的人物群像 書中的人物形象栩栩如生,每一個角色都仿佛有了自己的靈魂。主人公 是一個極具魅力的角色,他出身平凡,卻有著不平凡的抱負。在面對強大的敵人和重重困難時,他從未退縮,憑借著自己的智慧和勇氣,一次次突破困境。他的身上,有著那個時代年輕人的熱血與擔當,讓我深受觸動。書中還有很多其他令人難忘的人物,比如 [其他角色名字],他們或勇敢無畏,或深沉內斂,或善良堅韌,共同構成了一個鮮活的人物群像。這些人物的命運交織在一起,形成了一個動人的故事,讓我在閱讀過程中感同身受。 三、精彩絕倫的情節與深刻的主題 《千里江山圖》的情節跌宕起伏,充滿了懸念和驚喜。書中既有緊張刺激的追逐與對抗,又有感人至深的友情與愛情。每一個情節都設計得恰到好處,讓人讀起來欲罷不能。比如在 [具體情節] 中,主人公和他的戰友們在敵人的重重包圍下,憑借著智慧和勇氣,成功地完成了任務。這一情節不僅展現了他們的英勇無畏,還體現了他們之間深厚的情誼,讓我在閱讀時緊張得手心冒汗,同時也被他們的精神所打動。 而這本書的主題更是深刻而引人深思。它不僅僅是講述了一個冒險故事,更是通過人物的經歷,展現了那個時代人們的精神風貌和對國家命運的擔當。書中的人物們為了心中的信念,不惜犧牲自己的生命,這種精神讓我深受震撼。它讓我明白,在面對困難和挑戰時,我們不能退縮,而要勇敢地站出來,為了自己所信仰的事業而奮斗。 四、強烈推薦,感受歷史與人性的光輝 如果你喜歡歷史題材的小說,或者對那個時代的故事感興趣,那么《千里江山圖》絕對是一部不容錯過的佳作。它不僅有著精彩的情節和鮮活的人物,更有著深刻的主題和豐富的情感。讀完這本書,你會對那個時代有更深的理解,也會被書中人物的精神所感染。它會讓你在閱讀的過程中,感受到歷史的厚重與人性的光輝,仿佛自己也成為了那個時代的一部分。 總之,《千里江山圖》是一本讓我讀完后久久不能忘懷的書。它讓我在閱讀的過程中,仿佛經歷了一場心靈的洗禮。我相信,這本書也一定會給你帶來同樣的感動和啟發。快來讀一讀《千里江山圖》吧,相信你一定會和我一樣,被它的魅力所折服!
又是新的一月,領到的書友麻煩評論說一下哈
你就是想榨干主角一百年,別裝了
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五歲了 還沒從汴梁幼兒園畢業嗎
"博學以文",我之前學論語,只看論語的各種注釋,并在網上查找每個字的含義,字面意思明白了就覺的自己懂了,其實這種懂就是為了證明自己學過,在和別人說話的時候可以用上,并且自認會用的恰到好處,不會出丑,因為意思懂了。這恰恰失去了學論語的意義,把論語當成了炫的工具,因為論語的名氣,而不是論語的知識。現在因為要寫心得體會,同時在看的就比較多,先是《大學》,后是《孟子》,《論語正義》,《左傳》,《禮記》,越看越覺得糊涂,越糊涂需要看的書就越多,看的書越多越發現自己無知。古文基礎差,理解能力差,一無是處,仰之彌高,鉆之彌堅。 "約之以禮",讀書是要照著里面的道理做,這話很對,但是適合中人以上的,像我是做不到的,因為我不知道這道理我理解的到底是不是對。而且就算是對的,也沒法做到,因為我之前沒這習慣。所以我能做到發現自己以前錯在那就很好,學一點改進一點,改不了的知道是錯也是進步,別人不二過,我不三過不行就不四過,反正知道了錯,每次提醒自己,早晚會養成新的習慣,總不能一直為下矣。 學習是為了修己,自古以來,博學多智的人很多,能做到約束自己的很少,能力越強面對的誘惑越大。知,行,合一,才能讓自己在正確的道路上,知,明辨是非,知羞恥;行,該做的做,不該做的不做。只要不想占便宜就不會吃虧,只要別把沒占到便宜當成吃虧就不會有麻煩,這是我能理解的由斯道也,幸而免。
易時代豈是易事,有著大因果,大氣運加身,實力絕倫,且在位期間必然會有大變發生。 神話初,渡劫天尊!神話末,天庭帝尊! 皆是無敵的強者,雖然前者離得遙遠,但也有幾分傳聞,曾經化身他人再一次逆天證道,而后者更不用說了。 帝尊!一個名字就可震動萬古,引得漫天諸神朝拜之人,諸帝之尊,何等之貴! 發生的大事件,是帝尊欲攜天庭舉教飛升,諸帝反叛,一日之間天變,盛極一時的天庭崩塌,無數參與者被血洗,存活下來的禁區至尊,也對其
怎么沒有無腦短劇天道啊?
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