第一章 中國孝德教育傳統的歷史追溯

自西周開始，孝德便成為協調家庭人倫關系的道德規范，孝德教育亦成為“經國家，定社稷，序民人，立后嗣”的重要手段。到了漢代，統治者充分利用已經比較完備的先秦孝德教育理論，使孝德教育得到全面實踐。此后，各朝各代均對孝德教育極為重視和提倡。在中國傳統社會的教育實踐中，孝德教育一直占據著核心和首要地位。