5．修煉“接納大法”，用大愛包容孩子

我愛你，

不光因為你的樣子，

還因為，

和你在一起時，

我的樣子。

我愛你，

不光因為你為我而做的事，

還因為，

為了你，

我能做成的事。

我愛你，

因為你能喚出，

我最真的那部分。

……

 

這是羅伊·克里夫特寫的一首愛情詩，題目就是《愛》。但我覺得這首詩更適合父母對于孩子的愛。

孩子是父母相愛的結晶，是父母生命的延續，是我們在這個世界上最親密的人。我們的愛是他們得以成長的土壤。特別是當他們還是一張白紙的時候，我們給予他什么，他就會接納什么，他將來的生活是否幸福，與我們對他各方面的影響息息相關。所以，既要愛孩子可愛的一面，也要愛孩子令你“討厭”的一面?？傊?，就是要接納孩子的全部。

 

一年前，我在B市的商場，看到一個大約四五歲的男孩，坐在地板上大哭，旁邊有一位年輕的媽媽，她氣得滿臉通紅，大聲訓斥：“我數一二三，你再不起來跟我走，我就不要你了。我不喜歡愛哭的孩子。”

孩子根本不聽勸告，而且加大了聲音哭喊。

年輕的媽媽氣憤地說：“一，快起來——”

孩子繼續哭，索性捂住了眼睛。

“二——”媽媽又喊，“你要是不起來，我真的走了?！?/p>

孩子也在氣頭上，并不理媽媽的最后通碟，哭聲沒有絲毫的減弱。

“三……不起來，是吧，好，你就在這里哭吧。我走了。”年輕媽媽邊說邊怒氣沖沖地做出要走的樣子。

“快去找媽媽，媽媽真的走了。”旁邊有一位老奶奶勸孩子。

孩子依然閉著眼睛哭。

“你太討厭了，我不要你了，沒有你這個兒子。”年輕的媽媽邁開大步向前走了幾步。

孩子仍然沒有停止哭泣的意思。

媽媽走后，旁邊的奶奶溫和地說：“孩子，媽媽不要你了，以后跟著奶奶吧。”

孩子突然站起來，往前追去，邊追邊哭邊叫：“媽媽，等等我，媽媽，我不哭了，我聽話?！?/p>

早就等在前方不遠處的媽媽，張開雙臂，緊緊地抱住了兒子。

“媽媽，你不愛我了？”男孩在媽媽懷里邊哭邊撒嬌。

“你是媽媽的孩子，媽媽怎么會不愛你？”媽媽疼愛地撫摸著兒子的頭。

“那你怎么丟下我走了？”男孩不依不饒。

“走掉的那個媽媽，不喜歡剛才鬧情緒的你。”媽媽笑著說，“現在的媽媽，不管你是什么樣的孩子，都會愛你的。只不過，你鬧情緒時媽媽不能幫你，所以，只有在這里等你。”

男孩用雙手圍繞著媽媽的脖子，開心地說：“媽媽，我也不喜歡鬧情緒的那個我，那個鬧情緒的我走了，我想讓那個不喜歡鬧情緒的我的媽媽也回來?！?/p>

 

作為父母，我們要像這位年輕的媽媽說的那樣，不管孩子是什么樣的，我們都要愛他。也就是說，既要愛孩子懂事快樂的時候，也要“接納”鬧情緒時的孩子，特別是當孩子鬧情緒或是發脾氣時，你在左哄右勸無效后，要學會平撫自己的情緒，而不是跟孩子一樣犯“糊涂”，動手或是說一些口無遮攔的話。

孩子和我們成人一樣，也情緒不好的時候，這個時候，他們自己無法控制情緒，大人要做的就是先讓自己冷靜下來，然后再想辦法疏導孩子的情緒。我們只有真心接納自己的孩子，才能和孩子一起勇敢面對他成長過程中的各種挫折。

遺憾的是，有的父母不肯接受這一點，用成人的標準來要求孩子在各方面都出色，導致對孩子有不合理的期望，當孩子做不到時，父母就會不滿意；孩子反抗時，父母就會暴力制止……這樣做的結果是導致親子關系變差，等到孩子心理的最后一道防線被剌破后，就會加速孩子的叛逆情緒，如此一來，有的孩子自暴自棄，有的變成坑爹的“壞孩子”，有的則是跟父母劃分界線。

 

我有一個朋友，他們夫婦都是博士后，女兒出生后，夫婦倆給予很高的期望。女兒三歲時就開始讓女兒練琴、五歲時學舞蹈、六歲學奧數等培優班。

女兒上學后，成績是全班第一，小升初時，以全校第一名升入重點初中。上初中后，由于同學來的都是各個小學的尖子生，再加上課程多，學業加重。她向父母提出不想再報這么多課外班，遭到父母的反對，認為是她在偷懶。此后她不敢再向父母提此事。但學習成績開始下降。

父母見此，就給她請了一對一的家教。課外培優班和家教，占去了這個女孩幾乎所有的業余時間。她每天除了吃飯，就是學習。盡管她已經盡力了，可中考時，她仍然沒有考上重點高中。

父母看著同事的孩子都以高分高考進了重點中學，覺得女兒丟了他們的臉，就對她各種冷嘲熱諷，是“敗家孩子”。在父母的咒罵聲中，女孩開始懷疑自己的智商，認為自己對不起父母的辛苦培養，感覺到前途渺茫，終于在一個被父母指責、抱怨的夜晚，她默默地離開了家門，從此杳無音訊。

直到女兒失蹤后，我的朋友才幡然悔悟，是他們對女兒的各種挑剔逼走了女兒。他們夫婦抱頭痛哭，想起女兒小時候的乖巧可人，想起女兒每晚的挑燈夜讀……又想起女兒中考失利后，他們對她的各種苛刻指責……

“是我們無法接納女兒，無法容下女兒啊……”朋友夫婦逢人便哭訴。

 

合格的父母，并不需要有多么高深的學歷，也不需要有多么博學，只需要你有一顆接納孩子的心足矣。我這里所說的接納，不僅僅是孩子因不順心發脾氣的行為，還有當他做事情時達不到你的要求時，你要明白，孩子的失意、失敗，并非他們所愿，他們經歷這些時，心中比你承受的壓力還大。這時你要做的不是指責、抱怨、咒罵，而是用一顆愛心接納他們所有的情緒，給予他們精神的力量！

你可能會問，怎么才算是無條件的接納孩子，到底誰說了算？自然是孩子說了算。父母是施與者，孩子是接受者。看到這里你又問會，說父母辛苦勞作，對孩子苦口婆心地勸導，可孩子怎么就是不聽大人的話呢，為什么他就是不接納呢？是這因為，你給予孩子的接納缺乏以下幾點，表5-1：

我在教育女兒的過程中，明白了什么叫真心接納孩子。這需要父母自我修煉，即修煉我們的“接納大法”。讓孩子明白你都懂他，他身上出現的問題和遇到的困難，你要給予充分的理解。不管發生什么，你都愿意跟他一起來分析面對，當他沒有準備好迎接挑戰，你做的不是嫌棄他、催促他，而是愿意等著他、陪著他來做調整，直到他恢復元氣，充滿信心地迎接挑戰時。你依然在他背后做為他鼓勁、吶喊的精神支柱、

父母不能做孩子的損友，不能對孩子的缺點熟視無睹，也絕不是要包容孩子的一切，而是對孩子在理解的基礎上給予幫助，是孩子的良師益友，為他指點迷津而不是控制、指責，是正確認知他的能力，而不是他達不到目標時辱罵、詛咒他。當孩子遇到困難時，你要平心靜氣和地跟他討論他遇到的問題，并和他站在同一戰線上，共同面對他的壓力和困難。不給他高不可攀的要求，更不給他“心理的重擔”，做他共患難的密友和戰友……這便是我說的接納孩子的意義！