三尺講臺的精彩

做老師，就要講課。在房地產(chǎn)的培訓(xùn)市場中，我被認(rèn)為是表達(dá)能力強(qiáng)、有理論有實(shí)踐的老師。可誰又知道我曾經(jīng)羞于在眾人面前講話呢？

小時候容易害羞，大人一逗，我馬上臉紅。就是在我走進(jìn)北京師范學(xué)院時，也沒有想過當(dāng)老師。唯一的想法是，只要能回北京就行，將來干什么再說吧。

開學(xué)后，同學(xué)們分好小組，每個人要輪流介紹自己。聽著其他人流利地講著經(jīng)歷，滔滔不絕地表著決心，我心里很緊張，因?yàn)椴粫f那種“文革”語言。記得有個同學(xué)講，要以天安門為中心，自己為半徑，去規(guī)劃人生。這句話，我想了半天也不解其意。輪到我發(fā)言，結(jié)結(jié)巴巴講了幾句，居然出了一身汗。

為了提高表達(dá)能力，我抓住一切機(jī)會練習(xí)發(fā)言。那時經(jīng)常要政治學(xué)習(xí)，少不了念報紙，每次我都搶著念，從朗讀開始訓(xùn)練口頭表達(dá)。我也偷師學(xué)藝，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)語言表達(dá)技巧，如語速、節(jié)奏、語言組織、小笑話等。一段時間后，自己小有進(jìn)步，不僅在小組會上，就是到班會上，我也敢說話了。

第一次講課的經(jīng)歷，記憶猶新。我們要到工廠去宣講革命路線，班里指定我講課。為了講好這堂課，我把要說的話，一字不差地全寫了出來，又反復(fù)將講稿背幾遍，自以為差不多了。可走上臺一看，下面黑壓壓一片人，個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己，我一陣緊張，開場的話全忘了。抬頭就忘詞，只好低頭念講稿，我整整念了兩個小時。一邊念著，一邊出汗，一邊擦著，真有些無地自容。課后同學(xué)們說，工廠師傅們反映很好。我想那是鼓勵吧。

講課多了，自己逐漸適應(yīng)了講臺，敢于抬頭挺胸、目光交流，也能脫離講稿大聲說話了。前提是寫好講稿，備好課，但還是不敢自由發(fā)揮。

畢業(yè)后，我被分到馬列教研室，講公共課。得益于老教師們的言傳身教，也得益于大量機(jī)會上講臺，講課對我不再是難題了，但說不上講得好。

從美國回來后，我開了兩門選修課，即現(xiàn)代管理學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)。選修課比必修課難講，第一，選修人數(shù)不夠不行；第二，把同學(xué)講跑了也不行，這是個挑戰(zhàn)。為此，我精心編寫講稿，組織教案，研究案例，完善表達(dá)方法，做了充分的準(zhǔn)備。

功夫不負(fù)有心人，我一共開了4個學(xué)期的選修課，課堂規(guī)模從最初的60人、100人、200人到后來的400多人，講課地點(diǎn)也從普通教室、大教室、階梯教室，一直到學(xué)生食堂。我站在講臺上，看著講臺周圍、走道，甚至門外擠滿了求知的學(xué)生，自己被感動了。

我愛三尺講臺。