學校后勤工作有促進素質教育的功能
湖北省鐘祥市職業高級中學 姚志勇
從應試教育轉向全面實施素質教育，是中小學教育的一次根本性的變革。學校的后勤部門，應優化組織結構，提高人員素質，改善服務質量，提高管理水平，確立后勤工作的創新意識，適應學校的發展。筆者認為，在促進素質教育和推動學校發展的過程中，學校的后勤工作應體現如下功能：
一、基礎性功能
學校后勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校，高素質的人才培養，離不開扎實優良的后勤服務?，F代化的教學設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理，是全面實施素質教育的基礎。對學校來說，后勤的每一項工作和每一個崗位都是基礎工程的一環。有了扎實的基礎，實施素質教育才成為可能。
二、保障性功能
后勤工作為學校全面實施素質教育提供物質保障，為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。后勤保障不足或保障滯后，學校的正常教育教學工作將受到影響。對學校來說，后勤保障具有牽一發而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過后勤人員的良好服務和熱忱的工作態度，也為師生提供了無形的情感保障。
三、經濟性功能
眾所周知，辦任何事都要講究經濟效益。對于一所學校來說，提高辦學質量，其中也包括辦學的經濟性，首先要考慮的是提高社會效益。但是如果經濟性功能未很好體現，辦學的設施設備、人員等教育資源未能有效利用，后勤工作崗位配置不合理、人員素質差、低質服務等都將直接影響到學校的素質教育，影響到社會效益。要充分發揮經濟性功能，首先要明確目標，堅持以生為本、育人為先的原則，堅持以經濟效益服從并服務于社會效益的原則，否則將是本末倒置。其次要掌握市場信息。后勤人員要有點經濟頭腦，經營頭腦，要精打細算，周密計劃，嚴格核算，加強管理，合理安排人員，因事設崗，不因人定位，杜絕見利忘義現象。
四、服務性功能
學校的一切工作都是為了學生，后勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則，避免辦事推諉，服務扯皮，后勤人員要以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規范的工作促進素質教育。有條件的學校后勤部門可推行“師生首問責任制”，這樣利于真正做到“師生人人都是服務對象，后勤人員個個都要為師生服務”。在后勤服務上不能滿足于“飯菜香、電燈亮”，要提高服務質量，對特殊學生（如傷瘸殘學生）要提供特殊服務。要使全體后勤人員明確良好的服務能使學生安心，家長放心，社會高興，只有這樣才能促進素質教育，推動學校發展。
五、安全性功能
學校的一切工作與后勤部門的安全性功能發揮得好壞息息相關。如果不重視安全工作，一旦發生安全事故，其后果可想而知。安全性功能集中體現在師生人身安全和財產安全兩方面。后勤部門應當定期對學校的房舍，廊柱、牌架、運動器械、車棚以及消防設施等進行檢查：學校的水、電、氣、爐等有專人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發生；體育用品應有專人管理，嚴格出借領用制度；實驗室的藥品要堅持“雙人領發”制度；醫務室的藥品要加強管理，除此以外，還要注意飲食飲水衛生，謹防食物中毒；注意流行病、傳染病的防治；做好安全保衛工作，防盜竊。要加強對后勤人員安全專業知識的培訓，提高后勤人員對安全突發事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學校，處處安全放心。
六、形象性功能
對于一所學校來說，她的品牌，她的聲譽，她的社會地位除了由她每年產出的學生“產品”的素質來決定外，學校的后勤每時每刻都在體現著學校的形象，其中包括有形形象和無形形象。造型新穎、格調高雅、錯落有致、頗具特色的校舍，寬敞潔凈的道路，氣勢恢宏的校門，寓意深刻的雕塑，設施完備的學生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹木、盆景等編織成的冬青夏蔭、春花秋果的校園綠化與由校風、教風、學風標語牌及名人名畫、偉人肖像、畫廊、報窗、板報等組成的校園環境，這些有形形象對師生、家長、社會能起到感化、宣傳作用，是永久性的廣告，是學校的一塊“碑”。無形形象，包括后勤人員的周到服務，文明禮貌，敬業愛崗，科學管理，規范操作，以及服務育人，管理育人的自覺性和對師生傾注的情感等。要使后勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”，樹立“獲得金杯銀杯不如獲得師生口碑”、“得到金獎銀獎不如得到師生夸獎”的觀念。
七、先行性功能
對學校來說，后勤部門工作的先行性功能是眾所周知的。“兵馬未動，糧草先行”。后勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學校的一切工作，都是以后勤工作的先行到位而開始的。第二是觀念上的超前性。這是指后勤人員要樹立創新意識，創新精神，品牌意識和時代意識。這不僅需要不斷提高服務質量，滿足師生的不同的需要，改進管理方法，減少工作環節，提高工作效率，而且需要不斷更新教學設施設備。對新添置的一些設備，后勤人員要先于教師掌握操作技術，并掌握維修保養的方法。后勤人員不能滿足于現狀，要“吃在碗里，看在鍋里，想在籮里”，使后勤工作永遠走在學校其他工作的前面。