模仿訓練

模仿需要潛心觀察，其實它就是將觀察到的東西付諸行動、表現出來。孩子喜歡模仿，尤其是仿效那種奇形怪狀、蓄意夸大或者被人視為不敬的動作。

74.啞劇（鍛煉觀察力和模仿能力）

讓每個孩子輪流演啞劇，然后讓班里同學猜測他表演的是誰或是什么。如司機、郵遞員、私人駕駛員、木匠、蹄鐵工、漁夫、走鋼絲繩的人、打字員、鋼琴家、正在梳頭的婦女、正在刮胡子的男人、正在擊打棒球或在打羽毛球的男孩，等等。他們必須留意每個細微的特征、神態和動作，不僅包括身體、手臂和手指的動作，還包括面部表情，然后盡可能忠實地模仿他們。

75.通過聲音和手勢模仿（鍛煉模仿能力）

讓孩子們像前一課那樣輪流模仿不同特征，但這一次要用語言表達而不是啞劇，例如一個人正在打電話、一個售票員正在賣票，一個醫生正在為病人開處方，一個女主人正在待客。

76.雙人表演（鍛煉模仿能力）

讓兩個孩子一起表演，像前一課那樣進行模仿，例如一個母親或保姆正在給孩子穿衣，一位女士正在試衣服，一位先生正在給某位小姐打電話。

77.猜謎（鍛煉模仿能力）

將孩子分成兩組，每組輪流表演可用一個詞表達的場景，或者可用一個名稱說出的戲劇，另一組則負責猜測他們演的是什么。