20世紀中國教育史乃至思想史上,如果說有什么話題的魅力是永恒的,那很可能就是“蔡元培與老北大”。一個最具遠見卓識的教育家,一所最為舉足輕重的著名學府,二者邂逅于1917—1927這十年間,除了直接促成了新文化運動的誕生,更留下無數(shù)值得咀嚼與深思的話題——包括這里所要討論的“藝術教育”問題。
“蔡元培與老北大的藝術教育”,這話題并不新鮮,早就有人論及。不過,討論者在排比蔡先生執(zhí)掌北大時眾多...
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20世紀中國教育史乃至思想史上,如果說有什么話題的魅力是永恒的,那很可能就是“蔡元培與老北大”。一個最具遠見卓識的教育家,一所最為舉足輕重的著名學府,二者邂逅于1917—1927這十年間,除了直接促成了新文化運動的誕生,更留下無數(shù)值得咀嚼與深思的話題——包括這里所要討論的“藝術教育”問題。
“蔡元培與老北大的藝術教育”,這話題并不新鮮,早就有人論及。不過,討論者在排比蔡先生執(zhí)掌北大時眾多...