天幕上，出現了一個生動的動畫。

一個胖得流油的官員，正躺在漕船的甲板上呼呼大睡，船艙漏出的米糧，養肥了一大群碩鼠。

“這，就是以前的漕運。官員拿的是朝廷發的固定俸祿，干好干壞一個樣。糧食損耗了，那是國家的損失；糧食安全運到了，他也多拿不到一個銅板。這種情況下，誰還有心思去提高效率、跟貪官污吏作對？不跟著撈一筆，都算他是清官了。”

朱棣看得臉色鐵青，這動畫簡直是把現實扒光了給他看。

“而秦觀月的‘清流考成法’，就是要把這一潭死水，徹底攪活！”

畫面一轉，動畫風格變得明快起來。

一艘嶄新的靖安船模型出現在屏幕中央，旁邊是兩個巨大的箭頭，一個指著“增效”，一個指著“節流”。

“秦觀月的辦法很簡單，就是把所有漕運人員的‘死俸祿’，變成‘活賞錢’！朝廷定下標準，比如從江南到北平，耗時五十天，損耗不能超過半成。所有參與者，先拿三成基本工資，餓不死就行。”

“然后，關鍵的來了！”林教授的聲音變得激昂，“如果你提前一天到，或者多節省了一點糧食，朝廷就把節省下來的這部分，拿出一大塊，變成金燦燦的賞錢，從上到下，人人有份！”

動畫里，一艘靖安船飛速抵達北平，天空中降下一道金光，無數銅錢像下雨一樣落到船上，船上的官員和漕工們抱著錢幣，笑得合不攏嘴。

“反過來！”畫面又一轉，一艘慢吞吞的船終于到港，船上還破了個洞。

天上立刻飄來一朵烏云，一道小小的閃電劈下，把官員和漕工們本就不多的俸祿袋子又劈掉了一角，所有人哭喪著臉。

“超時了？損耗超標了？那就從你那三成基本工資里扣！誰敢貪污腐敗？不僅要抓你下大獄，抄沒你的家產，還要用你貪的錢，去獎勵那些舉報你、抓住你的人！”

動畫里，一個賊眉鼠眼的官員剛把一袋米藏進懷里，周圍幾十個漕工瞬間眼冒綠光，像餓狼一樣撲了上去，把他五花大綁起來。

【臥槽！KPI績效考核！這秦觀月是把現代企業管理制度搬到明朝去了啊！】

【這招太狠了！把所有人的利益都捆在一條船上，誰想砸大家的飯碗，其他人第一個不答應！】

【這不就是傳說中的‘你動我的蛋糕，我動你的性命’嗎？絕了！】

朱棣已經完全看呆了。

震撼！

前所未有的震撼！

如果說前兩策是神技，那這第三策，簡直就是誅心之術！

它不靠圣人教化，不靠嚴刑酷法，而是用最直接的“利”字，將人性深處的自私和貪婪，變成推動國策前進的最強動力！

這三策，船是骨，券是肉，這最后的考成法，就是魂！三者合一，一個完美無缺的強大系統就此誕生！

“一個能夠自我優化、自我監督的系統，就這樣誕生了。”林教授總結道，“它讓整條運河上的每一個人，都變成了朝廷利益的捍衛者。保護糧食，就是保護自己的錢袋子；提升效率，就是給自己漲工資。如此一來，何愁漕運不清？何愁大明不興？”

“一個能夠自我優化、自我監督的系統，就這樣誕生了。”林教授總結道，“它讓整條運河上的每一個人，都變成了朝廷利益的捍衛者。保護糧食，就是保護自己的錢袋子；提升效率，就是給自己漲工資。如此一來，何愁漕運不清？何愁大明不興？”

天幕上的動畫結束，畫面切換，林教授的畫外音變得嚴肅起來：“然而，如此天才的構想，它的推行之路卻從一開始就充滿了殺機。新舊利益的沖突，遠比我們想象的要殘酷。”

畫面上出現了一個陰森的府邸，一個穿著華麗但面目模糊的卡通小人，正對著管家模樣的角色大發雷霆，一腳踹翻了火盆。

“這位，就是我們在第一期視頻里提到的，戶部侍郎的兒子，黃瑋。他在茶館辯論中輸給了秦觀月，便懷恨在心。”

動畫里，管家對黃瑋耳語幾句，黃瑋臉上露出陰險的笑容。

接著，畫面一轉，一個代表秦觀月的卡通小人正在趕考，路上卻出現各種“意外”，比如橋梁突然斷裂，或者有人故意撞翻他的考籃。

“根據一些史料筆記的記載，黃瑋最初想在科舉考試中動手腳，讓秦觀月名落孫山。但科舉是國家大典，牽扯太廣，風險太大。于是，他想出了一條更毒的計策。”

動畫中，代表秦觀月的小人頭戴進士帽，卻接到了一紙調令，被派往云貴地區的崇山峻嶺之中。

那里的背景被畫得烏云密布，瘴氣繚繞，還有土匪的山寨若隱若現。

“黃瑋的計劃是，等秦觀月考上進士，再利用家族的權勢，將他外放到一個天高皇帝遠的混亂之地。到了那里，是死于‘惡疾’，還是‘遭遇山匪’，不過是他們一句話的事情。一個新科進士的無聲死亡，在當時根本掀不起什么波瀾。”

動畫的最后一幕，是黃瑋的卡通形象看著代表秦觀月的小人走向絕路，發出了無聲的獰笑。

朱棣看到這里，剛剛還因“清流考成法”而激動的心情瞬間被潑了一盆冰水，取而代之的是滔天的殺意！

他緊緊攥著龍椅的扶手，指節因為用力而發白。

好一個黃家！

好一個戶部侍郎！竟敢如此謀害國之棟梁！

就在這時，天幕上的彈幕飛速劃過。

【太陰險了！這種人就該千刀萬剮！】

【果然，改革最大的阻力從來不是技術，而是人！】

【等一下，我有個問題啊，既然秦觀月這么牛，懷里揣著這種能改變國運的絕世好策，為什么還要辛辛苦苦去科舉啊？直接找個機會獻給皇帝不就行了嗎？】

這個問題一出來，立刻引起了很多人的共鳴。

【對啊！是我的話，我直接去敲登聞鼓了！】

【皇帝要是知道有這種人才，肯定直接破格提拔啊！還考什么試？】