“上士聞道，堇而行之。中士聞道，若存若亡。下士聞道，大笑之。弗笑，不足以為道。是以建言有之曰：‘明道如費，進道如退，夷道如類。’”
一個好的開始，決定一個好的結局。
六年級的畢業，是一個空虛的暑假，閑來無事干了許多事，就好比開始看小說，一天八、九個小時，后來看著、看著、看煩了，又去寫過小說，可惜，后面亂扔，找不到了，再到后來，媽媽給我買了《學霸課堂筆記》，閑來無事，便用它預習了初中的知識。
這也為我的初中生涯打下一個良好的基礎，基本上在那個暑假里，整個初中的知識都預習過一篇，除了題沒怎么做過，不知道怎么考外，基本上都弄懂了。
等我去到初中后，基本上數學課那些我都是自己在下面弄自己的，老師在上面講她的，但最后我也用實際證明了，我這不僅學會了，還學好了。
只記那日，太陽高高地掛在天上，淡淡的，黃黃的日光照過來，我坐著，我躺著，無所事事，仿佛陷入無盡的空虛中，之前的暑假有作業，我有事可做，但現在這一暑假沒作業，連我也不知道要干個啥子，說邀著同學一起去玩，但我又覺得無趣，覺得去了也是一雙腳，一前一后地動個不停，走得累倒了，又回來，沒什么意思，只不過是自己給自己找麻煩罷了。
而此刻，我似乎想到有事可做，于是便大步走出房門，拿起一把刀，對準那包裝袋便是一頓割，這不，一會兒，那包裝袋便被我五馬分尸了。
接著迎面而來的是七本圖書，那七本書映著一所校園，上面有二人，封面上還寫著幾個大字，和許多小字介紹著書中內容。
于是在百般聊賴之下，我翻開了那一本本書，開始了初中知識的預習。
令我記憶最深的便是那本英語，那會兒，我只見里面用我看得懂的文字去解釋著那一個個我看不懂，拼不來的像拼英一樣的鬼東西。
這不，我隨便看了一會兒，心想那是個什么東西，看也看不明白，于是便扔到一邊去了。
其實這也很正常，雖說我們小學發了英語課本，但也基本不上，都是上語文課。
令我印象深的便是老師教我們的做英語的口訣，只記六年級那次英語考試前，她來和我們說：“記好了，英語的選擇題，三長一短，選最短，三短一長，選最長。”
一會兒長，一會兒短，把我弄得不知所措，到了考試那會兒，似乎我連題目都沒看，就是用手去比劃一下選項中的長短，最后再套上口訣去選的。
在這種情況下，我自然而然也看不懂那英語是個什么東西了，只把當拼音去拼，所以也拼不出來。
除此之外，令我印象深刻的便是數學，記得那會兒，我翻看時，看到一個公式“a2+b2=c2”，那會兒，我感覺有一種莫名的熟習感。
突然間，我回想起六年級時我盯著那三角形，想了幾天才想明白的問題，但又突然覺得無用至極。
只記得那會兒，我看著三角形，我突然好奇它們三邊是有什么關系？
只記那會兒我是畫了很多個，對比了很久才得出來，最后都發現，得出來我似乎也算不到盡頭。
記得那會兒，先是得出個在直角三角形中的直角對應的兩邊之和除以七再乘以五等于第三邊的和，理由是我畫了一個直角對應的兩邊分別為三厘米和四厘米的直角三角形，然后又量另一邊大約為五厘米。
但后來我對換了一個直角對應的兩邊分別為一厘米和七厘米的直角三角形，然后一量第三邊大約七厘米，這一看，不符合我的公式啊！
于是我又接連畫了許多個直角三角形，最后，我終于發現它們的正確規律了，那就是直角三角形的直角對應兩邊的長，就好比第一條長為x1，第二條長為x2，第三條長為x3，那x1×x1+x2×x2=x3×x3，當時我激動萬分，因為這樣我就可以算出三角形的第三邊的長了，但一算，發現我一個又一個代數字去湊出一個兩個數相乘等于另外兩個數分別有乘兩相加的和太難了。
那會兒，我就突然覺得，這也也太沒用了，根本就算不出來，就算算出也很難，那時的感覺就好比，我用盡全力，成功鉆木起火，點燃一根火把可以照明，結果天又下起大雨，把我的火把熄滅了，感覺這幾天就像白茫活一場。
而此刻，我繼續看著那個公式，猛然間發現，那不就是我小學求出來的公式嗎？
之前，我還天真的以為我是第一個求出這個公式的人，沒想到早有人求出來，此刻我是多么希望這本書在我去求那個公式前給我，我也不用在那兒忙這么多天了，可惜那已成過去，無法改變。
當然，除了這幾本書外，我還看過六年級時，我叫媽媽買給我的書。
起初，那會兒我看到《人性的弱點》這一書名時，我便對它感起了興趣，想人性究竟有什么弱點，竟然值得為它寫一本書。
而母親也康慨，聽到我叫她買書看，一連就買了五本給我，一本印著一個禿頂眼睛仿佛洞穿世間的書叫《鬼谷子》，一本書套基本是清一調的黃色，準確說也不是黃色，就像那干的黃色顏料用水沖洗過一樣叫做《羊皮卷》，一本全黑色的，然后又用鮮艷的顏色寫著書名的《墨非定律》，還有一本也是全黑色的，不同的是中間畫了一個狼頭，像狼的首領一樣，叫《狼道》，最后便是那本畫著一個老頭，像五十多歲一樣的人，似乎在洞察著我，叫做《人性的弱點》。
不過，我讀是讀了，但里面的方法，在到實際情況下似乎又全忘了，不然我記得《人性的弱點》中似乎也告訴過我要如何才能更好的處理人際關系的方法。
而《狼道》似乎是以狼為喻，進行了一系列的說明，講了一些有勇氣的重要性，堅忍的重要性，捉住時機等的重要性。
而那本《鬼谷子》是以文言文的形式說了些如何掌握人心，把握局勢，而且那本書中還帶注釋、譯文、典型事例等。
而這些書也引領我愛上文學埋。