寫作本書的目的

當你的孩子很小的時候，你可能在書架上放著一本或幾本嬰兒書，這些書告訴你3個月、6個月和一年半后你的孩子會是什么樣的。你翻閱了這些書，預先了解了未來的情況，當出現突發情況時，你就可以把它拿出來，不時地復習一下，讓自己確信孩子發育正常。當這些書沒有給你所需要的答案時，你還可以打電話給兒科醫生。我的這本書就是按照這些育嬰指南耐心而詳盡的風格寫成的。

本書的第一個目的是描述孩子在進入和度過青少年期時所經歷的正常發育變化。我將討論特定年齡段的青少年可能會有什么想法和感受，學校和他們的社交世界可能會發生什么，他們可能會如何看待你以及原因。我還將解釋你為什么會在孩子經歷青少年期的過程中出現一些感受，以及你可以做些什么來改善自己的心理。最近關于青少年期的研究得出的一個結論是，這個時期對父母來說比對青少年要艱難得多。

本書的第二個目的是提出與青少年建立聯系的有效方法。養育一個健康、適應良好的孩子沒有什么神奇的公式，事實上，也沒有一個準確的定義來描述什么是“適應良好”。但研究確實表明，有些策略比其他策略更有效。我提出了一般性的指導方針，提供了具體的建議，并強調了父母經常犯的錯誤。但沒有人比你更了解你的孩子。任何人能給你的最好建議都是盡可能多地獲取信息，然后聽從你的直覺。

根據這一觀點，本書的第三個目的是給你和你處于青少年期的孩子提供一些應該掌握的實用信息。例如，我會告訴你在青春期青少年的身體會發生什么變化，無保護措施的性行為有什么危險，包括性傳播疾病和早孕，以及青少年應如何保護自己。同樣，我也討論了從初中、高中到大學，對學生的要求會如何變化。這些信息大多是供父母與孩子分享的。本書中沒有任何內容是青少年不應該看到的。

本書的第四個目的是提醒你注意潛在的問題，告訴你什么時候應該關心孩子以及應該做什么。青少年期對家庭來說并非一個必定糟糕的時期，但它幾乎總是一個具有挑戰性的時期。有許多專業人員接受過培訓，以滿足青少年及其家庭的特殊醫療和心理需求。如果你需要，他們可以隨時提供幫助。