3　桂花雨

潛心練基礎(chǔ)核心知識(shí)針對(duì)練

一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（　　）

A.盛開（shènɡ）　盛飯（shènɡ）

B.挑夫（tiāo）　挑撥（tiǎo）

C.快樂（yuè）　樂感（yuè）

D.落后（luò）　丟三落四（luò）

二、下列詞語的書寫完全正確的一組是 （　　）

A.蘭天　菠籮

B.糕點(diǎn)　面餅

C.杭洲　浸在

D.聽董　纏住

三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

1.這個(gè)籮筐纏了幾根鐵絲后，很牢固。（　　）

2.這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。（　　）

3.我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？” （　　）

四、在括號(hào)里填上合適的詞語。

（　　）的糕餅（　　）地成熟

（　　）的桂花（　　）地?fù)u落

（　　）的臺(tái)風(fēng)（　　）地尋找

五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

1.小時(shí)候，我（　　）對(duì)什么花，（　　）不懂得欣賞。

2.（　　）不來臺(tái)風(fēng)，我（　　）可以收幾大籮。

3.（　　）搖花對(duì)我來說是件大事， （　　）我總是纏著母親要搖桂花。

六、句子賞析。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。

這段話運(yùn)用__________的修辭手法，將__________與__________進(jìn)行比較，說明桂花樹__________的外表，再用“可是”轉(zhuǎn)折，突出桂花__________的特點(diǎn)。

細(xì)研提能力能力拓展提升練

七、根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

八、課內(nèi)閱讀。

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落，比搖下來的香味就差多了。

搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

1.閱讀選文，補(bǔ)全信息。

2.閱讀下面兩個(gè)句子，回答問題。

①桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

②全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

（1）句①中的“浸”字寫出了桂花香氣蔓延的范圍__________，句②中的“浸”字寫出了桂花香氣持續(xù)的時(shí)間__________。這兩句話巧妙地把無形的花香寫得可感可觸，表達(dá)了作者對(duì)桂花的__________。

（2）請(qǐng)將句①改為肯定句。

3.文中加粗的句子是對(duì)“我”的__________和__________描寫，體現(xiàn)了“我”搖桂花時(shí)的__________。請(qǐng)用自己的語言描繪一下這個(gè)畫面：__________

4.閱讀畫橫線的句子，母親這樣說的原因是（　　）

A.家鄉(xiāng)院子里的桂花樹是自家栽的，杭州小山上的桂花是讓大眾觀賞的。

B.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。

C.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗(yàn)著贈(zèng)送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

5.[關(guān)注抒發(fā)感情的句子]“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨。”一個(gè)“__________”字說明作者不止一次地想起在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和__________，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花的__________。

6.你認(rèn)為故鄉(xiāng)的桂花成為“我”對(duì)童年時(shí)代最美好回憶的原因是什么？

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九、開心小練筆。

在你的記憶中，一定也有一個(gè)令你難以忘懷的場景，請(qǐng)仿照課內(nèi)閱讀選段中加粗的句子，試著寫一寫。

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