4^*　珍珠鳥

潛心練基礎核心知識針對練

一、用“√”畫出加點字的正確讀音。

垂蔓（wàn màn）

深幽（yōu yāo）

享受（xiǎng xiáng）

陪著（péi bèi）

待會兒（dài dāi）

眼瞼（jiǎn liǎn）

眸子（máo móu）

衣柜（ɡuì giù）

趴下（bā pā）

喲（yiū yō）

二、寫出下列詞語的近義詞。

茂密—（　　）

舒服—（　　）

信任—（　　）

竟然—（　　）

三、指出下列句子運用的修辭手法，體會珍珠鳥的可愛。（填序號）

1.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（　　）

2.我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（　　）

3.小家伙一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。（　　）

四、句子賞析。

瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

1.第2句話運用了__________的修辭手法，生動形象地寫出了小珍珠鳥體形“__________”的特點，表達了作者對小珍珠鳥的__________之情。

2.請試著描寫一下你心愛的小動物的外形特點。

__________

細研提能力能力拓展提升練

五、根據課文內容，補全下面的表格。

六、閱讀理解。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

信賴，往往創造出美好的境界。

1.文中“美好的境界”具體指__________。

2.最后一段話的作用是什么？

__________

3.你從“我”與珍珠鳥的交往中得到了哪些啟示？

__________

4.信賴還有什么作用？照樣子，寫一寫。

信賴是橋梁，連接著人與人之間的心靈。

信賴是__________，__________。