【課前熱身】從修身、齊家、治國(guó)、平天下看人生生涯

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)劃自己人生生涯的能力，引導(dǎo)大學(xué)生將“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.講解“修身、齊家、治國(guó)、平天下”

（1）教師介紹“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的基本概念和內(nèi)涵。

（2）結(jié)合實(shí)例，講解這些理念在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用和價(jià)值。

（3）引導(dǎo)大學(xué)生思考如何將這些理念融入自己的生活中。

2.個(gè)人思考與分享

（1）大學(xué)生獨(dú)立思考：如何將“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念應(yīng)用到自己的人生生涯中？

（2）小組討論：大學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的想法和感悟，小組成員互相交流、討論，給出建議和反饋。

（3）全班分享：每個(gè)小組選派一名代表，向全班分享本組的討論成果。

3.制定人生規(guī)劃

（1）教師引導(dǎo)：讓大學(xué)生了解制定人生規(guī)劃的重要性，以及如何制定一份切實(shí)可行的人生規(guī)劃。

（2）學(xué)生實(shí)踐：大學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一份短期（1～2年）、中期（3～5年）和長(zhǎng)期（5～10年）的人生規(guī)劃。

（3）小組討論：大學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的人生規(guī)劃，小組成員互相評(píng)價(jià)和建議。

（4）全班分享：每個(gè)小組選派一名代表，向全班分享本組最有創(chuàng)意或最實(shí)用的人生規(guī)劃。