二、愿景：擁有一個(gè)令人滿意的生涯

（一）職業(yè)生涯愿景與職業(yè)生涯目標(biāo)

職業(yè)生涯愿景是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯所構(gòu)想的理想畫面，它深深植根于個(gè)人的價(jià)值觀念與內(nèi)心渴望，備受個(gè)人關(guān)注。它涵蓋了未來(lái)職業(yè)定位、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、價(jià)值觀、個(gè)性特質(zhì)、行業(yè)選擇、組織規(guī)模、勝任素質(zhì)及管理幅度等多個(gè)維度，其中價(jià)值觀、個(gè)性傾向、知識(shí)技能等要素尤為重要，構(gòu)成了職業(yè)生涯愿景的核心內(nèi)涵。

目標(biāo)（Goal）一詞源自“障礙”（Goal），象征著個(gè)體在追求愿景過(guò)程中需克服的各種難關(guān)，即個(gè)體設(shè)定或承諾在一定期限內(nèi)需完成的任務(wù)量，而職業(yè)生涯目標(biāo)作為個(gè)體在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)期待在未來(lái)某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的具體成果，具有顯著的個(gè)體差異性。每個(gè)人的興趣、性格、能力、價(jià)值觀及所處環(huán)境各異，職業(yè)生涯目標(biāo)也因此呈現(xiàn)出千差萬(wàn)別的形態(tài)。

職業(yè)生涯愿景與職業(yè)生涯目標(biāo)緊密相連。愿景如同理想，是長(zhǎng)期職業(yè)生涯規(guī)劃的藍(lán)圖，賦予個(gè)體使命與責(zé)任感；而目標(biāo)則是實(shí)現(xiàn)愿景的階段性標(biāo)志，是在限定時(shí)間內(nèi)可衡量、可達(dá)成的具體成果。愿景需轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo)，方能明確實(shí)施路徑。

（二）明晰個(gè)人生涯愿景

對(duì)于大學(xué)生而言，明確自身的生涯愿景與目標(biāo)并非易事。許多大學(xué)生初入大學(xué)時(shí)會(huì)感到迷茫，對(duì)未來(lái)道路無(wú)所適從，導(dǎo)致行動(dòng)缺乏方向。因此，大學(xué)生面臨的首要任務(wù)并非構(gòu)建生涯愿景，而是澄清個(gè)人生涯愿景。大學(xué)生需要通過(guò)潛意識(shí)的外在表現(xiàn)去探尋并明晰生涯愿景。在澄清生涯愿景時(shí)，需深入思考以下核心問(wèn)題：我究竟期望過(guò)怎樣的生活？由于人生中需扮演多重角色，生涯愿景應(yīng)是全方位的。具體而言，需回答以下問(wèn)題，以形成完整的個(gè)人生涯愿景：

（1）自我形象：我希望成為怎樣的人？若成為理想中的自己，應(yīng)具備哪些特質(zhì)？

（2）有形財(cái)產(chǎn)：我希望擁有哪些物質(zhì)財(cái)富？數(shù)量應(yīng)達(dá)到多少？

（3）家庭生活：在我理想的未來(lái)，家庭生活應(yīng)是怎樣的？

（4）個(gè)人健康：我對(duì)于健康、體型、運(yùn)動(dòng)及與身體相關(guān)的事物有何期待？

（5）人際關(guān)系：我希望與同事、家人、朋友及其他人形成何種關(guān)系？

（6）工作狀況：我理想中的工作環(huán)境是怎樣的？期望取得怎樣的成就？

（7）社會(huì)貢獻(xiàn)：我希望為社會(huì)做出何種貢獻(xiàn)？

（8）個(gè)人休閑：我理想的休閑生活是怎樣的？

（三）設(shè)定目標(biāo)

目標(biāo)在人生中起著強(qiáng)大的導(dǎo)向作用，如同指引我們獲取所求之物的路標(biāo)，是對(duì)個(gè)體行為目的更廣泛、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的表述，它代表著對(duì)人生局限性的持續(xù)突破。正如歌德（Goethe）所說(shuō)：“人生的重要性在于確立一個(gè)偉大的目標(biāo)，并有決心使之實(shí)現(xiàn)。”有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才能找到方向。明確且適宜的目標(biāo)如同職業(yè)生涯中的燈塔，引導(dǎo)我們繞過(guò)險(xiǎn)阻，充分發(fā)揮潛能，抵達(dá)理想的終點(diǎn)。反之，忽視目標(biāo)定位或始終無(wú)法確定目標(biāo)的人，如同大海中失去航向的小船，不知道將漂向何方。