二、《中庸》的天人合一論

《中庸》提出來的天人合一，對我們中國人來講是非常重要的。西方人都不會接受天人合一的觀點，他們覺得中國人很可笑，天那么高，人這么矮，怎么去合一？西方人所有的事情都是在外面完成的，當然不可能合一，中國人所有事情都在內(nèi)心完成的，怎么不能合一呢？你看中國人常講“天理良心”，“天理”就代表天，“良心”就代表人，一切憑“天理良心”，天人就合一了。

天人合一不是在外面，是在我們的心中。當“道心”和“人心”合一的時候，天人就合一了，當“道心”和“人心”開始矛盾沖突的時候，就叫作“天人交戰(zhàn)”。我們經(jīng)常在“天人交戰(zhàn)”，如果到最后能夠天人合一，你就心安理得了；如果某一天，你的“人心”戰(zhàn)勝了你的“道心”，那就是自私自利，就是只顧自己不顧別人，中國人就罵這種人“不得好死”。“不得好死”就是不能天人合一。有很多話我們聽起來很耳熟，只是不了解它們是怎么連貫起來的。天如果在外面，你一輩子都合不了一，天代表一個“理”而已，人就是一個“心”而已，你憑良心，就天人合一，太容易了。

我們的人性從哪里來？《中庸》講得最清楚?！吨杏埂烽_宗明義，指出“天命之謂性”。人性來自天命，老天爺所規(guī)定的，就是人的本性。

天底下只有人可以改造一切，但我們要特別小心，特別慎重，否則人類就不是萬物之靈，而是“萬物之賊”。我們現(xiàn)在就是“萬物之賊”，天底下本來很有秩序的，被我們?nèi)祟惛愕靡凰浚斓紫旅恳环N動物都有它的本性，被我們擾得亂七八糟。你看老天安排狗要看門，狗就看門；老天安排貓要抓老鼠，貓就抓老鼠。可是今天許多貓不抓老鼠了，而是和老鼠一起玩；狗也不看門了，而會爬到主人身上去和人玩，這些都是人類自己惹出來的禍。

我們?nèi)祟愐獧z討：你養(yǎng)一只狗，卻把它抱在身上，那它怎么去看門呢？你養(yǎng)貓，把它喂得胖胖的，它怎么抓老鼠呢？那天下還有什么規(guī)律呢？人是環(huán)境最大的破壞者，我們要反省。古人是宇宙萬物中被贊美的一類，叫“天地之間，人為萬物之靈”?，F(xiàn)在人類讓整個宇宙越來越不諒解，是所有動植物共同提防和害怕的對象。我們以前打獵，就打一部分，現(xiàn)在是整體射殺，許多物種因此而滅絕掉了；我們以前捕魚，就捉一些，現(xiàn)在卻是“竭澤而漁”，甚至連魚苗都吃。真是可怕啊！

“率性之謂道”，我們按照老天爺給人的本性去行動，便是人生的大道。順應(yīng)人的本性去走，可以走出一條大道，叫作“人道”。我們現(xiàn)在都走旁門左道，都走邪道了。那人還像人嗎？

“修道之謂教”，教導人遵循人生的大道去修身行善，便是教育。教育就是教我們要走上正道，教我們好好地做人，好好地做事，把道理實踐出來。

但現(xiàn)在許多事情不是這樣。你看今天許多當老師的不敢訓學生，那你要當什么老師呢？做父母的不敢訓孩子，那你當什么父母？我們就是因為被四個字搞垮了，叫作“愛的教育”，如果真是這樣，你就完了。我不相信什么叫“愛的教育”，不要亂打孩子，這誰都知道，但是如果連訓都不能訓，那怎么教育他們呢？政府不敢管老百姓，還算政府嗎？老師不敢管學生，還算老師嗎？父母不敢管子女，那要這樣的父母干什么呢？以上這些都是我們目前所面臨的問題。許多人就是為了兩個很空泛的字：自由，結(jié)果整個宇宙完全亂了套。

人只享有有限的自由、合理的自由，不是漫無節(jié)制的自由。下面這句話更重要，“愛他就是給他限制”，我們不要搞錯了。你看一男一女在一起，男人的眼睛到處去看，如果那個女人沒有一點表情，就表示她可能不愛這個男人了，你愛看誰就看誰，反正我不愛你。如果這個女人去問了：“你眼睛看誰呢？你怎么亂看呢？”這表示她愛他。你愛他，你就要限制他，這樣才叫愛。現(xiàn)在許多人卻是愛到不能罵，愛到不能打，那就不叫愛了。你會給人限制，就表示你對他關(guān)懷，你對他有愛心。你說“你愛怎么樣就怎么樣”，隨他便，“跟我沒有關(guān)系”，就表示你根本不愛他，才會這樣。愛就是“限”，他不聽“限”，你就會生氣，愛到不生氣，那就是虛假的愛。所以，我們講“不管”不是真的不管，而是管得合理。

中庸是什么？就是一切合理，即為中庸之道。所以管理就是管得合理，愛就是愛到合理、限制到合理。什么都限制，沒有用；什么都不限制，等于不關(guān)心他。我們總講小孩子天生是一個可愛的人，這句話我不相信；很多人說小孩就是天使，我也不相信。小孩是天生的破壞者，你只要兩個小時不去管他，他會把家里搞得一塌糊涂，那才叫小孩。如果你兩個小時不管他，你的小孩會把家里整理得干干凈凈的，那是妖怪。你給小孩穿鞋子，很奇怪，他總是左腳穿右腳的鞋子，右腳穿左腳的鞋子，這種概率有50%，但他就是這樣，你有什么辦法？所以孩子才需要教。如果孩子天生什么都會，父母根本不用教育他們了。為什么我們一定說教育很重要？就是說孩子是天生的破壞者。小孩子把書拿出來，他會一本一本地摔，要想讓他回去整理，那就需要大人來教。小孩想小便就會隨地小便，要想讓他去衛(wèi)生間，就要教他到那里去?，F(xiàn)在很多人不敢管孩子，不敢限制孩子，認為這才是時髦，才是潮流，其實這種觀念太錯誤了，完全是不懂教育的結(jié)果。因為他并沒有搞清楚小孩子的本性，只是認為新的觀念就是對的，那就全完了。

管得合理，即是人性化管理。那什么叫“合理”？“合理”用四個字來講更清楚，叫“恰到好處”，這是很難把握的，是有難度的。