被大家遺忘的人

李敏芳

不吵、不鬧，成績(jī)不突出的學(xué)生，往往是老師眼中的盲點(diǎn)。不管是上課提問(wèn)，還是平時(shí)的工作分配，都很容易忽略他們。

記得有一次課間，有一個(gè)小孩（戴維）來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他也跟著過(guò)來(lái)，站在邊上不聲不響。在聽(tīng)我給戴維講解的過(guò)程中，他也似聽(tīng)非聽(tīng)。講完后，我問(wèn)戴維明白了沒(méi)有，戴維說(shuō)知道了，我也問(wèn)他，他頭點(diǎn)了點(diǎn)，也不說(shuō)話。

我說(shuō)既然都明白了，那還有點(diǎn)時(shí)間，幫我干點(diǎn)事，我因?yàn)閯偢暮迷嚲磉€沒(méi)登分，就叫他倆幫忙。過(guò)后，這個(gè)小孩上課時(shí)，眼睛發(fā)生了一點(diǎn)變化，多了點(diǎn)光彩。有時(shí)上課也會(huì)輕輕地說(shuō)著跟教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，單元考成績(jī)也有了明顯地提高。這樣，有一次我還在課堂上表?yè)P(yáng)他，他學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越足了。到期末，他的成績(jī)出乎意料地好，竟然擠進(jìn)最優(yōu)秀的行列，這是我始料未及的。

我想打電話跟他媽溝通一下，結(jié)果他媽先打電話給我，她說(shuō)：“李老師，太謝謝你了，我的孩子非常非常喜歡你。”我說(shuō)：“真的？”我很懷疑，我也沒(méi)怎么特別對(duì)他，他怎么會(huì)這么喜歡我呢？他媽媽說(shuō)：“李老師，你是否曾叫他幫忙登記過(guò)分?jǐn)?shù)？”我說(shuō)：“是的。”他媽媽說(shuō)：“他回家開(kāi)心了一晚上，他說(shuō)李老師叫我登記分?jǐn)?shù)了，真是太感謝你，你以后能多叫他做點(diǎn)事嗎？”

呀！原來(lái)如此，這真是太神奇，太令人感動(dòng)了，原來(lái)老師的一言一行，對(duì)孩子的影響，竟然會(huì)如此之大。這個(gè)孩子就是2009年畢業(yè)的初三（9）班的朱弘昊，中考時(shí)，科學(xué)考了162分。

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徐社東說(shuō)：

被重視，不被忽略，是每一個(gè)生靈生活的意義所在。普通的人是這樣，張揚(yáng)個(gè)性的人是這樣。但愿沒(méi)有一個(gè)孩子被我們的眼光所遺忘，但愿我們能發(fā)明許多關(guān)注孩子的辦法。教育教學(xué)過(guò)程中，有些學(xué)生消耗了我們老師的大多數(shù)精力，有些孩子則永遠(yuǎn)被我們老師忽視，這是不公平的。