- 人力資源其實(shí)很簡單:重塑認(rèn)知的薪酬哲學(xué)與人才機(jī)制
- 肖南 馬玥
- 3125字
- 2024-10-16 18:14:19
理念滲透:讓全體員工認(rèn)同
有了新的理念并不意味著它就能對一家企業(yè)發(fā)揮出應(yīng)有的效能,理念的有效性在于該理念能被全體員工認(rèn)同。企業(yè)要利用所有機(jī)會,例如面對面的溝通和討論來分享理念,這叫作“理念滲透”。華爾街用了多長時(shí)間讓該理念深入人心我們不得而知,因?yàn)樵谖覈母镩_放的20世紀(jì)70年代后期,這種薪酬激勵(lì)理念已經(jīng)成為華爾街默認(rèn)的實(shí)踐邏輯。早年的中金高層很快就明白了一個(gè)道理,即不理解也要執(zhí)行,這個(gè)邏輯讓他們快速地接受和消化了這個(gè)激勵(lì)理念:“僵化—優(yōu)化—再優(yōu)化—固化”成為當(dāng)時(shí)引進(jìn)投行激勵(lì)理念的模式。除了薪酬理念,與其配套的方法論,即基于關(guān)鍵行為指標(biāo)的考核維度和360度績效反饋工具也走過了“僵化—優(yōu)化—再優(yōu)化—固化”的過程。
根據(jù)新的薪酬理念,中金公司董事會讓畢明建(當(dāng)時(shí)的管理委員會成員之一)帶領(lǐng)一個(gè)小組,盡快拿出一個(gè)基于優(yōu)秀投行理念的薪酬方案。我們跟國際頂尖的人力資源咨詢公司韜睿(TowersPerirn)和投行界的薪酬調(diào)查公司麥克里根(McLagon)一起工作了一年左右的時(shí)間,拿出了中金的第一套符合投行理念的薪酬激勵(lì)方案。激勵(lì)方案引入了新的指導(dǎo)理念,涵蓋了總薪酬的4個(gè)驅(qū)動(dòng)因素、薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬分配方案。考慮到中金還是一家非常新的國內(nèi)本土投行,方案設(shè)定了一個(gè)3年的過渡期。
薪酬理念我們討論過了,個(gè)人總薪酬的4個(gè)驅(qū)動(dòng)因素分別是:
這些因素我們會在后面的章節(jié)中繼續(xù)討論。
與第一個(gè)方案相比,這個(gè)方案的最大改動(dòng)是將偏科學(xué)的“公式化獎(jiǎng)金”(formulaic bonus)收入變成了偏藝術(shù)的“管理層自由裁量獎(jiǎng)金”(discretionary bonus)收入,并且體現(xiàn)了級別越高、浮動(dòng)獎(jiǎng)金的比例越大的理念。引入“自由裁量獎(jiǎng)金”的概念,并不是說獎(jiǎng)金成了主管任意制定的一個(gè)數(shù)額,而是將員工和企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)從“公式化獎(jiǎng)金”轉(zhuǎn)移到薪酬總額上來(見表1-3)。無論是獎(jiǎng)金還是薪酬總額,都是人才價(jià)值的一種價(jià)格體現(xiàn),前者(公式化獎(jiǎng)金制)更注重用固定收入部分來體現(xiàn)人才的市場價(jià)值,后者(薪酬總額制)顧名思義更注重用總薪酬來體現(xiàn)人才的市場價(jià)值。
表1-3 第二稿薪酬方案

注:數(shù)據(jù)做了脫敏處理。
簡單概括就是:獎(jiǎng)金是個(gè)人業(yè)績的函數(shù),總薪酬是個(gè)人能力的函數(shù)。這也就意味著在薪酬體系中,獎(jiǎng)金的發(fā)放與個(gè)人的業(yè)績直接相關(guān),獎(jiǎng)金的大小取決于個(gè)人在工作中所表現(xiàn)出的績效和成就;而總薪酬(包括工資、獎(jiǎng)金等)則更廣泛地考慮了達(dá)成個(gè)人業(yè)績的能力和價(jià)值貢獻(xiàn)。雖然獎(jiǎng)金主要取決于具體工作業(yè)績,但總薪酬考慮的范圍更廣,包括了個(gè)人的能力水平、所承擔(dān)的責(zé)任以及在工作中所展現(xiàn)出的各種技能和素質(zhì)。換言之,獎(jiǎng)金主要基于具體的業(yè)績表現(xiàn),而總薪酬則更全面地考慮了個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)。
如何把總薪酬的理念實(shí)戰(zhàn)化?我們來看這樣一個(gè)常見的場景。
某公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要“招兵買馬”,分別從兩個(gè)不同的競爭對手那里挖了兩位副總裁。談薪酬的時(shí)候,公司遇到一個(gè)棘手問題:甲的底薪是50萬元,甲要求提升到60萬元才愿意加入;乙的底薪已經(jīng)是60萬元,乙要求提升到72萬元才能加入。兩位都是副總裁級別,如果為了公平把底薪封頂在60萬元,乙可能會拒絕加入該公司;如果把底薪封頂在70萬元,雖然兩個(gè)人都會加入,但是增加了公司的固定成本,并犯了薪酬管理大忌——期待管理原則,讓甲對今后的底薪提升抱有不切實(shí)際的幻想(人是這樣一種生物,當(dāng)在某些方面獲得了意想不到的好處后,會對獲得同樣的好處抱有不切實(shí)際的幻想),同時(shí)對乙也有一點(diǎn)不公,因?yàn)樵谛畔⒉粚ΨQ的情況下,甲占了便宜。以上這個(gè)場景非常常見,在很多情況下,公司都是按兩難相遇取其一的方式來化解,而這種做法是不利于公司吸引和留住人才的。
但按照總薪酬的理念,以上場景所描述的問題應(yīng)該有了解決的方法。
這對于公司、管理者、兩個(gè)新人來說都是一個(gè)相對公平的結(jié)果,至少這個(gè)結(jié)果是經(jīng)過一年的價(jià)值發(fā)現(xiàn)過程得出的,底薪的暫時(shí)不公平通過總薪酬的理念比較圓滿地解決了。乙如果稍微了解金融并知道現(xiàn)金的時(shí)間價(jià)值這一概念,會覺得自己反而比甲賺得多,因?yàn)樗燃滋崆岸嗄昧?2萬(72萬-60萬)元,如果他用這筆提前多拿的錢進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y,他實(shí)際上比甲有更多的年收入。但是如果僅盯住獎(jiǎng)金,乙是不會開心的。
實(shí)行總薪酬理念的另一個(gè)重要原因是,可以倒逼公司注重運(yùn)營管理能力的提升。有些企業(yè)已經(jīng)把這種管理能力稱為O(operation)型管理。我們知道,企業(yè)獲得現(xiàn)金有三種途徑:融資、投資和運(yùn)營。第一種途徑可以被稱為“輸血”,第二種途徑介于“輸血”和“造血”之間,第三種則是企業(yè)的“造血”能力。常識告訴我們,第三種途徑是企業(yè)生存的根本,靠輸血生存一定是暫時(shí)的和不可持續(xù)的方式。
我們從總薪酬的理念得知,薪酬總盤是跟企業(yè)的業(yè)績而不是跟個(gè)人的業(yè)績直接掛鉤的,這實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的“造血”能力。企業(yè)如果沒有收入,就無法形成薪酬總盤,企業(yè)員工也就看不清楚自己努力的結(jié)果和未來。
在寫作本書時(shí),正好碰上全社會討論為什么這幾十年里中國A股的發(fā)展建設(shè)沒有與GDP發(fā)展建設(shè)保持高度一致。從上面提到的投資、融資和運(yùn)營的角度來看,這是因?yàn)楸M管多數(shù)A股上市的企業(yè)是融資和投資的高手,但運(yùn)營能力相對比較弱。經(jīng)過多年的教育,A股投資人也越來越重視價(jià)值投資的理念,即投資企業(yè)的未來盈利能力而不是融資能力,這也能從另一個(gè)角度說明A股長期萎靡不振的原因。直到現(xiàn)在,我們國家才開始思考如何調(diào)整投資驅(qū)動(dòng)型的GDP,而更加注重GDP增長的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。
因此,在我們看來,PMT思維模型也能幫助我們更好地理解知識運(yùn)用的三種形式:知道做什么(know-what),知道如何做(know-how)和知道為什么做(know-why)。多數(shù)人會花費(fèi)大量時(shí)間來學(xué)習(xí)如何做事(know-how),因?yàn)檎莆者@個(gè)層面的知識的直接效益和效用最高,這就是我們常說的“有一技之長”。但是,這件事為什么要這樣做而不是那樣做,我們通常不會過多思考。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能時(shí),首先從實(shí)際操作入手是理解和掌握它的有效路徑。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)技能的目標(biāo)之一是使學(xué)習(xí)者快速掌握實(shí)用技能,先掌握具體操作方法(how),然后深入了解背后的原理(why),這不失為一種正確的學(xué)習(xí)順序。
前面提到的第一稿薪酬方案,就是基于我之前對薪酬的“know-how”完成的。知道如何做一件事非常重要,但是如果我們也能同時(shí)知道為什么這樣做和知道做什么,就更全面了。我認(rèn)為,“know-how”掌握得好的人一般都是職場非常需要的人,在職場上他們被稱為專業(yè)人員(professional),他們靠出售“know-how”獲得薪酬來維護(hù)自己在職場上的地位。但是專業(yè)人員要想在職場上獲得跨越式的提升(“0—1”的提升)還必須清楚地知曉做每一件事的原因,即“know-why”,這樣他們的職場人生才能更豐滿,并得到升華。
我認(rèn)為好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)不僅知道做什么(know-what),也清楚如何做(know-how)和為什么這么做(know-why)的三合一型人才,不僅有想法,也有辦法,還了解采用這種辦法的理由。“know-how”和“know-what”是知識層面的事情,“know-why”是智慧層面的事情,而理念屬于智慧的范疇。
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