- 老HRD手把手教你做企業文化(精進版)
- 馬松有
- 1971字
- 2024-06-06 11:53:40
第2節 高層造氛圍——領導力
家庭氛圍影響孩子的成長和成才,組織氛圍則影響企業的績效和文化。家庭氛圍主要是由孩子父母營造的,組織氛圍主要是由高層管理人員營造的。對企業高管來講,必須承接營造氛圍的頂層設計,這也是一種領導力的體現。
在員工眼里,老板或一把手代表著經營決策層和企業所有者,而高級管理人員則代表著權力控制層和團隊領導者。那么,領導力意味著什么呢?不同的領導力專家給出過不同的領導力模型。
領導力專家沃倫·本尼斯認為,組織領導者所特有的能力范圍和待人技巧有4種:通過愿景喚起專注;通過溝通賦予意義;通過定位取得信任;通過自重和沃倫達因素實現自我調整。另一位領導力大師約翰·麥克斯韋爾則認為,領導力從低到高有5個層次:職位(權力)、認同(關系)、生產(成果)、個人發展(復制)、領袖特質(尊敬)。
現實中,在老板眼里,優秀的領導者擁有優秀的專業能力、人際關系、創造能力、決策能力及廉潔誠信的品格。在員工眼里,好的領導擁有較好的專業度、包容度、授權度和人格魅力影響。極致的情況是,老板對好領導的評判只剩下廉潔誠信的品格,員工心目中的好領導只關乎其人格魅力影響。再極致簡約地說,優秀的領導者,都是營造組織氛圍的高手。
1.“肯定”要多于“否定”
在民主的家庭氛圍里成長的孩子,往往會更加自信。同樣,在公司里,無論是基層員工還是中層干部,在批判的氣氛下,沒有人會比在肯定的氣氛下更甘心賣力、更有績效。當然,這不是讓領導者搞得“一團和氣”“是非不分”,而是盡可能地表達出“肯定”的語氣。要么,一分為二地去說,批評一些行為,肯定一些行為,對事不對人,不去胡亂貼標簽;要么,肯定的話公開說、多說,批評的話私下說、少說。
2.“感性”要出于“理性”
有些企業揚言打造“家文化”,有些企業強調打造“狼文化”。二者皆有可取之處,卻又不可失之偏頗。企業不是家,因為企業要的是業績和效益,同時有一大堆的管理規則。團隊也不是狼群,因為同事之間總有溫情和感動。企業文化既要有“家文化”的柔情,也要有“狼文化”的豪情,但又不能絕對地生搬硬套,搞得似是而非。無論公司大環境氛圍如何,在一個領導者的管轄范圍內,必不可少地要營造“有人情味兒”的氛圍,偶爾用“感性”去對待他人,或者,在“理性”的基礎上“感性”地去處理一些員工事件。
3.絕對不能丟掉“學習”
無論是一名員工,還是一個組織,最可怕的就是失去學習的動力,失去奮斗的精神。從老板的角度來看,希望各級團隊的領導者,都能夠運用適當的學習手段,激發員工的成長熱情,從而使其以更飽滿的狀態創造價值,促進公司的可持續發展。所謂“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,不善于進步及不能營造學習氛圍的“將”,在老板眼里都是“熊將”。
4.永遠不能忽略“公平”
我們提到過公平理論在組織中的負面影響,這種影響根本揮之不去。領導者所能做的,就是盡量注重公平等式,讓員工的付出與回報有相對一致性。大到薪酬的核定,小到福利的分配,都要考慮公平理論。說到底,只要有利益的地方,就要盡量體現出公平的氛圍。同時,作為領導者自身,一定要先人后己,把自己的利益放在最后考慮,以免從根本上顛覆了員工的公平感。
5.“說笑”也是管理方式
有些領導者,被員工在背后起不同的綽號作為談資。有些領導者,員工可以在其面前談笑風生。前一種領導往往是專制、嚴肅、死板的工作風格,后一種領導往往顯得更平易近人、張弛有度。當然,領導與員工之間,必須有一定的距離,但總要允許員工在自己面前釋放一定的本能表達。說笑時,共鳴而不放肆;批評時,真誠而不挖苦。給員工一定的空間,同時保持距離之美,即便不善于幽默,也得讓彼此感覺輕松。工作之余,不定期地請下屬和員工吃飯,也是一種基本的放松方式。
拿破侖說:一支軍隊的戰斗力,四分之三是由士氣構成的。中國則有句古訓:天下難聯者人心,難得者人才,難鼓者士氣。其中“士氣”二字,恰恰道出了氛圍的重要性。
某調查機構的職場調查報告顯示,職場人想“裸辭”的原因中,諸如“和領導價值觀不同”“工作環境差”“同事關系不和睦”等組織氛圍因素占比約46.3%。不容否認,部分領導者心胸狹窄、唯利是圖、結黨營私,都是組織氛圍的污染源。
判斷一個領導者是否有營造氛圍的領導力,可以從以下10個方面觀察:
·是否善用愿景去激勵、鼓舞團隊?
·是否會主動包容而不刻意打擊下屬的缺點?
·是否在利益面前先考慮他人再考慮自己?
·是否清楚員工的家庭和個人情況?
·是否能夠表揚和批評并重?
·是否具備專業度或成熟的管理哲學?
·是否能夠基于當前事件預見未來?
·是否經常和下屬團建互動?
·是否樂學不厭并影響他人?
·是否有上級和員工的口碑?
氛圍隨處可及,溝通聊天是營造氛圍,培訓學習是營造氛圍,請客吃飯也是營造氛圍。有了組織氛圍,才有員工活力,能搞定氛圍,就能搞定團隊。HR更要成為一個能營造氛圍的“領導者”,這對組織和自我發展更具管理意義。