前言

“為什么一小部分經(jīng)理人能夠很輕松地調(diào)動下屬和團(tuán)隊，達(dá)到既定的目標(biāo)呢？”

“為什么有的經(jīng)理人能夠準(zhǔn)確地判斷周圍的狀況，做出正確的選擇，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊不斷地做出業(yè)績呢？”

“如何才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理人呢？”

我在商學(xué)院教授組織管理，即個人如何調(diào)動集體的知識。我的學(xué)生和公司中的商務(wù)人士經(jīng)常會問我以上這些問題。

問這些問題的人當(dāng)中，有很多都很苦惱：“是不是自己不適合當(dāng)經(jīng)理人呢？”“是不是自己并沒有管理方面的才能？”

他們中有很多人認(rèn)為，優(yōu)秀經(jīng)理人擁有無與倫比的個人魅力，或者說擁有絕對優(yōu)異的業(yè)務(wù)方面專業(yè)能力。

但是，這是一種過于偏頗的想法。的確，這些能力會起到很大作用，但是它們并不是成為一名優(yōu)秀經(jīng)理人的必要條件。

優(yōu)秀的經(jīng)理人在不斷地實踐管理中最重要的一件事是分配。社會中被稱為經(jīng)理人的有很多，但其中很多人并沒有去做這件最重要的事。

在這里我們換個角度，讓我們站在被管理的下屬的立場上去思考。下屬們或多或少都會有以下疑問和煩惱。

“我不明白自己為什么會被分配這項工作。”

“自己的工作對公司來說真的很有意義嗎？”

“我的工作沒能讓我發(fā)揮出自己本來的能力。”

也就是說，他們是對在公司里自己的工作和存在的價值尋求答案。

經(jīng)理人的本職工作就是通過分配適當(dāng)?shù)男畔斫鉀Q下屬們的這些疑問和煩惱。當(dāng)下屬們的疑問獲得解答時，他們的工作意愿會切實增強，他們也會盡全力努力工作。

如此一來，經(jīng)理人與下屬們的日常交流會更加順暢，下屬們也能夠帶來符合上司預(yù)期的行動與成果。這是因為分配適當(dāng)?shù)男畔⑹墙M織順利運作的根本原理。這門知識我命名為分配管理學(xué)。

在公司工作的很多人面臨的問題是自己還沒有機會好好學(xué)習(xí)調(diào)動人和組織的基礎(chǔ)知識就進(jìn)入社會參加工作了。

讀者朋友們通過閱讀本書了解分配管理學(xué)，理解調(diào)動人和組織的基礎(chǔ)知識，并且積極地付諸實踐，就能使下屬和團(tuán)隊拿出干勁，最終讀者朋友們會看到自己所期待的行動與成果。

這門分配管理學(xué)對所有行業(yè)、部門、年齡層（新手或老手）都有效。此外，由于組織日趨扁平化，雖然有很多下屬，但許多經(jīng)理人必須像體育比賽的領(lǐng)隊兼運動員一樣身兼經(jīng)理人與小組成員的角色。分配管理學(xué)對這類經(jīng)理人也同樣有幫助。

如果您想讓自己的下屬盡全力發(fā)揮能力，達(dá)成您自己的目標(biāo)，從而勝任更大項目的管理工作，相信本書將會對您有所幫助。

高木晴夫