2017年，5月6日。

任澗又回到了課堂。

本來她應(yīng)該再住一段時間院觀察觀察的，可是任澗母親覺得這根本沒有必要，所以不顧醫(yī)生的反對，就辦理了出院手續(xù)。

母親只是覺得任澗在無病呻吟，或許暈倒只是因為低血糖罷了。

但任澗自己清楚，每每想起這一連串的悲痛，任澗就心口發(fā)堵，難以呼吸，甚至隱隱約約的還會偏頭痛。

當(dāng)然了，說不去想這些是不可能的。每天早上不會再有渾厚的聲音叫自己起床，來到學(xué)校旁邊空蕩蕩的桌位，每天回到家再也等不來的毛茸茸的撲滿感，還有永遠(yuǎn)也不會響起的外婆的電話和外婆空無一人的老房子。

生活的一切日常和點滴都無一不在向任澗訴說她孤獨的事實。

她頂著十分憔悴的面容來到學(xué)校，希望能用忙起來的課程和同學(xué)老師的安慰讓自己忘掉難過。

可是，她不但沒有聽到安慰的話，反而聽到了一些刺耳的詞匯。

同學(xué)們叫她“克星”，叫她“災(zāi)星”。

在課間休息時，她一閉上眼睛就會聽到角落里窸窸窣窣的悄悄話，說任澗克死了外婆，克死了同桌，還克走了父親，不僅是人，連寵物也討厭她離家出走。有人還說狗狗能聞到人身上不祥的氣味，所以才走的。還有人說幸虧她父親離婚了，不然早晚也會被她克死。

她被同學(xué)們無情地叫做“名副其實的災(zāi)星”。如果誰靠近她誰就會被染上厄運，再也沒有好運氣，甚至碰上災(zāi)難。

沒有人愿意聽這樣的話，更何況是剛經(jīng)歷了種種痛苦的任澗。她感覺自己墮入了黑暗，怎么摸索也見不到光明，耳邊都是些閑言碎語，卻不知從何而來。

她到處尋找，也找不到究竟是誰在說話。好像，全世界都在責(zé)備她，讓她懷疑自己真的能帶來災(zāi)難。

千夫所指的任澗找到了班主任，想和他談?wù)勛约旱脑阈氖隆?

但班主任說：“你就是矯情，他們怎么不說別人呢？就只說你呢？不在自己身上找原因嗎？蒼蠅不叮無縫的蛋。”

任澗只感覺天旋地轉(zhuǎn)，眼淚又一次不聽使喚地流下。班主任卻火上澆油：“說你兩句你還委屈了？”

任澗突然感覺腦袋一陣刺痛，接下來便做出了自己都意想不到的事。她捂著腦袋，尖叫一聲，用雙手把辦公桌上的東西全部掃到地上，并沖出辦公室，撞倒路過的學(xué)生，瘋了一般捶打著窗戶。

同學(xué)們都說任澗瘋了。

而她確實得了一個個瘋了類似的精神類疾病。

被學(xué)校囑托帶任澗去醫(yī)院看看的母親帶她做了一次檢查。最終檢查結(jié)果出來了：輕度抑郁癥。

并以很罕見的速度向中度發(fā)展，而且還是伴隨著躁狂癥的雙向病癥。

但聽到這個消息的任澗母親不以為然，感到荒謬地攤攤手：“抑郁癥？開什么玩笑？這么小的孩子能得抑郁癥？那我豈不是都重度了？你知不知道我有多大壓力？！”

面對母親的不解，醫(yī)生好像早就料到一樣，對她說：“家長先出去一下，我和孩子單獨聊聊。”

盡管母親很不情愿，但還是出去了。

醫(yī)生看了看門口，方才說道：“孩子，我知道你很苦惱，是不是最近發(fā)生了很多不愉快的事啊，還沒有人能傾訴？父母，老師，同學(xué)都不理解你？”

任澗無神的眼睛突然亮起了光。

終于有人懂她了。

她從來沒對一個人產(chǎn)生如此的依賴感，還是一個陌生人。

她抓住醫(yī)生的手，哽咽著說：“大夫，大夫，你居然理解我，終于有人理解我了……大家不僅不理解，還說我是災(zāi)星、是克星……我感覺我每天都活在陰影之下，我一點都不開心……我開心不起來……救救我，大夫……”

醫(yī)生嘆了口氣，微微搖頭：“很多抑郁癥都是這樣，起源在自身經(jīng)歷的傷心事，發(fā)展在他人事不關(guān)己的閑言碎語，我很理解，我能幫你，但你要對我掏心窩，我要走進(jìn)你的內(nèi)心。”

任澗和醫(yī)生對視著，就像被洗腦了一樣，對著面前這個素不相識的人傾囊所有，慷慨而談，把所有憋在心里的不愉快全部傾訴。醫(yī)生就像一口樹洞，靜靜地聽著，并給予適當(dāng)且正確的回應(yīng)。

最后，醫(yī)生說：“我大致了解你的情況了，這樣，我會給你開一些藥，然后你加一下我的聯(lián)系方式。你要積極配合藥物治療，并且可以多和我傾訴，不要受他人影響，趁還是輕度的時候盡快好轉(zhuǎn)。”

“謝謝你，謝謝大夫。”任澗站起來鞠了個躬。

然而，任澗母親并不打算按照醫(yī)生的做。

她嫌藥太貴了，并覺得抑郁癥只是矯情，根本不需要治療。因此在醫(yī)生震驚又無奈的眼神下，任澗被帶走了。

2017年，5月10日。

近幾天，雖然沒有藥物，但是任澗憑借與醫(yī)生的電話聯(lián)系，保持了還不錯的良好心態(tài)。盡管耳邊還是聲音不斷，但只要自己奔跑得快，風(fēng)聲就掩蓋了。

今天是任澗考級的日子。她從小就學(xué)鋼琴，技術(shù)高超，每年也都在報名考級，現(xiàn)在已經(jīng)是鋼琴九級，距離頂級鋼琴家臨門一腳。

可她狀態(tài)并不好，很擔(dān)心自己能否發(fā)揮正常。

她當(dāng)初選擇挑戰(zhàn)《哥德堡變奏曲》，但說實話因為母親的束縛，她近期很少練習(xí)。

坐在考場的鋼琴前，任澗略有緊張。

宣布開始后，任澗指尖游動，曲子變換跳躍，一切正常。她充實的基礎(chǔ)和優(yōu)越的樂感讓曲子流暢如川。

只不過，在曲子進(jìn)行到十分鐘左右時，任澗忽然感覺腦子里有什么東西在作祟。

猛一瞬間，她又開始不受控制了。盡管肌肉記憶在順勢彈奏，可還是錯了一個音。

緊接著，一連串的音都錯了。任澗已經(jīng)聽不到鋼琴聲了，只有不斷的耳鳴。

至此，這次的考級自然而然地失敗了。回到家，任澗被母親劈頭蓋臉地大罵，說她浪費報名費還不成器，簡直是不可培養(yǎng)的孽種。

任澗因此發(fā)火，堆積好幾天的情緒再一次爆發(fā)。她把自己鎖在房間里，任憑門外母親大嚷大叫。

任澗趴在桌子上，很久后給那位醫(yī)生打了個電話，想要和她一訴苦悶。

可是，這次接電話的不是她本人，是另一個醫(yī)生。

“喂？找高大夫嗎？她現(xiàn)在已經(jīng)辭職了。”電話那頭說。

“啊？為什么？”任澗問。

“據(jù)說是查出了腦腫瘤，已經(jīng)影響正常工作了，現(xiàn)在正在治療。”

聽罷，任澗眼前一黑，電話都掉到了地上。頓時不知怎么的，任澗淚如泉涌，止都止不住。

她趴在桌子上，整個人都陷入了黑暗。

從此，在三個月內(nèi)，任澗就升級為了重度抑郁癥。

時間回到2018年6月12日晚，曾許和任澗并肩坐著，路燈照在曾許身上，把任澗丟在黑暗之中。

任澗的娓娓道來，讓曾許聽了很難過。

“就是這樣，在短短一個月內(nèi)，我經(jīng)歷了父母的離婚、外婆的去世、愛犬的丟失、同桌的車禍、同學(xué)的嘲笑、老師家人的嘲諷、考級的失敗和唯一理解我的醫(yī)生的重病。”任澗苦笑著，“我或許真的是個災(zāi)星，是個克星，我活該被上天拋棄，活該成為被恥笑的對象……”

曾許搖搖頭，反駁道：“才不是，憑什么別人帶來的痛苦要自己承受？”

任澗撇著嘴：“因為，正如《海底》所唱吧，岸上人們臉上都掛著無關(guān)，人間毫無留戀。”

“不。”曾許看向她，“任澗有留戀。”

“嗯？”任澗扭過頭。

曾許從懷里掏出一張紙，遞給任澗。

“這是？”任澗接過并打開。

接著，她模糊了雙眼，看不清紙上的字。

這是曾許當(dāng)時在晚上改編任澗創(chuàng)作的那首《海底》的詞，雖然當(dāng)晚沒寫完，但后來還是補全了。

「來得及，來得及，不要再向深海去。

來得及，來得及，請你伸出手臂。

來得及，來得及，海底看不見四季。

來得及，來得及，我在岸上等著你。」

曾許其實寫得不怎么樣，在寫詩的任澗眼里更無法相比。可盡管是這樣，任澗還是感動至極，不是因為寫得多么感人，而是因為終于有人來安慰她了。

而任澗恰好能感受文字的力量。

獨自堅強了這么久，再被安慰時，任澗像孩子一樣瓦解了心理防線。

或許說，她本應(yīng)就是個孩子。

任澗埋著頭，泣不成聲。