大虎和趙姓男生太過(guò)以小人之心度君子之腹。

哪知此時(shí)此刻，葉改之不要說(shuō)根本沒(méi)把他們放在心上，連先前急著要見(jiàn)到的孟菲菲他都半點(diǎn)也不曾記起。

葉改之眼里只有語(yǔ)文老師，曾經(jīng)的語(yǔ)文老師和現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，時(shí)而青春陽(yáng)光，時(shí)而憔悴平靜，時(shí)而又嫣然凄婉……

葉改之再次眨巴了下眼睛，望著語(yǔ)文老師幸福的微微一笑，道：“沒(méi)，沒(méi)什么……”

見(jiàn)語(yǔ)文老師望著自己潮濕的眼睛依然疑惑，葉改之忙又故意遲疑的引開(kāi)話題：“只是，只是課程表上這節(jié)課好像是政治……”

話還沒(méi)說(shuō)完，葉改之就急急的住了口，他意識(shí)到自己幾乎又犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

如果因?yàn)樽约旱闹厣瑲v史的軌跡并不再一成不變的按原來(lái)的方向發(fā)展，中間穿插了不少原來(lái)沒(méi)有的小插曲，比如身邊那個(gè)前世沒(méi)有的胖乎乎的女同桌，比如原來(lái)教語(yǔ)文的漂亮女老師卻教了政治，那么自己剛才的這句質(zhì)疑，一定會(huì)引得年輕漂亮的女老師跟全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)瞪大眼睛，一個(gè)個(gè)把目光聚焦在自己臉上，全是真當(dāng)自己腦子出了問(wèn)題那般看怪物一樣的眼神。

不過(guò)好在葉改之匆忙一瞥，已看到語(yǔ)文老師白凈的右手上握著一本嶄新的初三新文課本。

新文老師還是那么喜歡漂亮愛(ài)惜東西，什么都珍愛(ài)的讓它保持最初的嶄新容顏。

那么，語(yǔ)文老師教政治就已完全沒(méi)有可能。可能的只是貼在桌上的課程表被重生之前另一個(gè)成績(jī)差得一塌糊涂字寫得歪歪扭扭做什么都潦草馬虎的自己抄錯(cuò)了。

語(yǔ)文老師的注意力果然轉(zhuǎn)移到另一個(gè)方向，她很好看的笑笑，對(duì)葉改之也對(duì)全班同學(xué)道：“對(duì)了，忘了告訴大家了，這兩節(jié)課因?yàn)槟銈冋卫蠋熗蝗挥惺铝銜r(shí)做了調(diào)整改為語(yǔ)文課了，明天上午的兩節(jié)語(yǔ)文課就由政治老師上。”

原來(lái)如此。

害得葉改之擔(dān)心被別人看著異端，小小的虛驚了一場(chǎng)。

初三最后的一百天各門課程都已基本結(jié)束，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，為了方便時(shí)不時(shí)的做一些細(xì)統(tǒng)的測(cè)試，然后進(jìn)行有征對(duì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，原來(lái)的一門課一次四十五分鐘的時(shí)間已完全沒(méi)法適應(yīng)新的教學(xué)要求，都被改成一次兩節(jié)課了。

前世的葉改之成績(jī)雖然差了點(diǎn)，上課時(shí)雖然沒(méi)了精神點(diǎn)，但對(duì)語(yǔ)文還是比較感興趣的，并且也因此暗暗的在心里做了不少才子佳人的南柯之夢(mèng)，只是到頭來(lái)非但沒(méi)成為才子，還在生命結(jié)束的最后幾個(gè)小時(shí)撞見(jiàn)那個(gè)自己為她生為她死的佳人投進(jìn)了別人的懷抱。

重生過(guò)來(lái)的葉改之，對(duì)語(yǔ)文老師別有感慨，自然對(duì)語(yǔ)文也更有情愫，兩節(jié)語(yǔ)文課于他非但不累，還覺(jué)得時(shí)間太短，語(yǔ)文老師天籟一般的聲音半點(diǎn)也不像是在講課，倒像是一個(gè)十六年前的故友或者姐姐在對(duì)自己娓娓而談。

不想語(yǔ)文老師啟丹唇露皓齒，口綻蓮花，字字朱磯，正眉飛色舞，卻忽然停下，將明眸善睞的雙眼注目在了“竇腐西施”臉上。

“竇腐西施”原本是對(duì)任何課程都不感興趣的，不過(guò)這節(jié)課為了掩飾自己臉頰上的傷，最主要是為了掩飾趙姓男生，不得不故做專注的聽(tīng)起講來(lái)，以便順理成章自然而然的用白凈的手掌托起微偏的臉頰遮住傷處的斑斑血跡。

只是她沒(méi)想到，那傷口的斑斑血跡已有幾點(diǎn)自她指縫滲出，把她白凈的手背染成微紅。

只是語(yǔ)文老師見(jiàn)今天葉改之雖然怪異了點(diǎn)，但看自己的眼神卻不如今天之前那樣自卑閃爍，而且還時(shí)不時(shí)的流露出莫名的感慨和驚喜，并且也不那么無(wú)精打采懨懨欲睡比任何一堂課都珍惜都有精神都興趣盈然專心致志，不覺(jué)大感欣慰和驚喜，講起課來(lái)更加專注投入，而“竇腐西施”也確實(shí)是表演的天才，把認(rèn)真聽(tīng)講的姿勢(shì)和神態(tài)都表演得淋漓盡致以假亂真，再加之她白凈的手背也只是被幾點(diǎn)血跡染得微紅并不顯眼，所以盡管語(yǔ)文老師明眸善睞起初卻也是半點(diǎn)也沒(méi)注意到。

不想，“竇腐西施”卻是無(wú)心插柳，只聽(tīng)了語(yǔ)文老師講解古文時(shí)信手拈來(lái)的一段才子佳人的軼聞趣談，便動(dòng)了少女的心思發(fā)揮天馬行空的想象，在另一個(gè)世界里，她身穿五彩越女服，揚(yáng)起西施那樣淡妝濃抹總相宜的臉龐，趙姓男生范蠡一樣氣宇非凡騎著白馬對(duì)她翩翩而來(lái)，翻身下馬便和她執(zhí)手并肩泛舟五湖笑看水波不驚兩岸青山云卷云舒……

不覺(jué)漸漸忘我，放下了托在臉頰上的手掌，素面泛紅，眼露異采，對(duì)著語(yǔ)文老師甜蜜的癡笑，那臉頰上的傷便毫無(wú)遮擋一覽無(wú)遺的暴露了出來(lái)。

更何況，她本來(lái)肌膚如雪，傷處的一團(tuán)鮮紅的斑斑血跡在那片雪白的襯托下，更像盛開(kāi)的玫瑰一樣顯得分外引人注目。

語(yǔ)文老師對(duì)著“竇腐西施”白凈臉頰上微微凝固的血跡，道：“竇娥，你是怎么了？”

聲音也很輕很柔，聽(tīng)上去卻怎么也不比先前對(duì)葉改之的關(guān)切那般親切，反而有那么幾分冷淡。

感覺(jué)得出來(lái)，語(yǔ)文老師并不怎么喜歡虛榮招搖的“竇腐西施。”

“竇腐西施”卻并沒(méi)聽(tīng)到語(yǔ)文老師的話，依舊沉浸在她少女心思的美妙chun夢(mèng)之中，傻癡癡的對(duì)語(yǔ)文老師揚(yáng)著微微泛紅的笑臉。

“竇娥，你的臉是怎么了？”

語(yǔ)文老師微微皺了皺兩彎細(xì)長(zhǎng)的柳眉，提高了聲音的分貝。

坐在旁邊的女生輕輕碰了碰“竇腐西施”。

“竇腐西施”從好夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，卻因先前走神并沒(méi)聽(tīng)到語(yǔ)文老師的話，轉(zhuǎn)過(guò)眼去慎怪的看著同桌，滿眼都是“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”的幽怨。

那女生葉改之已叫不出名字來(lái)，只記得好像也姓“竇”，跟“竇腐西施”來(lái)自同一個(gè)鄉(xiāng)村還是同一家族，雖然年齡比“竇腐西施”略小，論輩份卻比“竇腐西施”高，“竇腐西施”應(yīng)該叫她姑姑了。

但“竇腐西施”卻并不賣她這個(gè)姑姑的帳，從來(lái)不叫她姑姑不說(shuō)，還時(shí)常對(duì)她像使丫環(huán)那樣呼來(lái)喚起。

這倒不是因?yàn)樗哪挲g的緣故，而是因?yàn)樗L(zhǎng)相實(shí)在太一般，又不懂得打扮。不過(guò)估計(jì)即使懂得打扮，也因?yàn)榧彝サ脑颍偌又焐褪悄欠N走在大街上被人遇見(jiàn)第二遍卻絕對(duì)想不起和她曾見(jiàn)過(guò)的人，怎么打扮也打不出個(gè)“竇腐西施”第二來(lái)。她坐在“竇腐西施”身邊怎么看怎么像是一片綠葉，更加襯托出“竇腐西施”的已見(jiàn)雛形的妖艷之美。

此時(shí)見(jiàn)“竇腐西施”再次蔑視自己這個(gè)姑姑的輩份，甚至還很有幾分生氣，女同桌忙怯怯的低聲道：“語(yǔ)文老師在問(wèn)你呢。”

“竇腐西施”這才沒(méi)有責(zé)怪坐在身邊的比她年小的灰姑娘一樣的姑姑，忙有些不解有些慌亂的轉(zhuǎn)眼抬頭去看語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師再次問(wèn)道：“竇娥，你的臉是怎么了？”

貌似關(guān)切，聽(tīng)得出語(yǔ)文老師在極力壓抑對(duì)這個(gè)上課思想開(kāi)小差的女生的生氣。

“竇腐西施”這才記起什么來(lái)，忙伸出白凈的手去掩住血跡跡斑斑的傷口，她以為這樣就能掩飾掉趙姓男生的罪證，不想，就是她白凈的手背也早已被先前自指縫間滲出的血滴染成微紅。

為了以防萬(wàn)一，“竇腐西施”盡管底氣不足聲音都有些顫抖，還是急急的進(jìn)一步道：“不過(guò)是點(diǎn)皮毛傷，上廁所時(shí)不小心被墻上的釘子給掛了的。”

語(yǔ)文老師哪里看不出她在掩飾，但卻并沒(méi)繼續(xù)追問(wèn)，本來(lái)就并不想關(guān)心她的事，剛才只不過(guò)是因此事出在了自己的課堂上又被自己親眼看見(jiàn)，此時(shí)見(jiàn)她自己都在極力遮掩，便多一事不如少一事順?biāo)浦劢o她一個(gè)臺(tái)階下的道：“出去弄點(diǎn)藥吧，釘子有銹小心感染，再說(shuō)即使不感染，也得注意，別好了卻在臉上留下疤痕，那就可惜了……”

語(yǔ)文老師本想說(shuō)“那就可惜了你那張臉”，但想了想，以自己現(xiàn)在的心情和口吻，估計(jì)怎么說(shuō)怎么聽(tīng)上去像對(duì)這個(gè)虛榮招搖的學(xué)生的諷刺，自己倒底是她的老師，就算自己不太喜歡她，也似乎太過(guò)分了，便話沒(méi)說(shuō)完就忽然打住。

“竇腐西施”卻已急急的站起身來(lái)，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)了聲“謝謝”便腳下生風(fēng)的扭著迷人的腰肢匆匆走出了教室。

對(duì)于她這樣虛榮招搖的女生，還有什么比漂亮的臉上留下一道疤痕讓她更可怕。

不過(guò)，她還是沒(méi)忘了在轉(zhuǎn)出教室門口語(yǔ)文老師看不到的拐角處對(duì)趙姓男生微微回了回首，眼里充滿幾分為趙姓男生遮掩過(guò)后的得意和邀功請(qǐng)賞的獻(xiàn)媚。

哪知趙姓男生卻不以為然，她急急而去的腳步聲剛剛消失在樓道下，便很反感的微微皺了皺眉，把眼光悄悄的打葉改之身邊擦過(guò)，落在葉改之斜前方遠(yuǎn)處平靜如水的孟菲菲身上。

語(yǔ)文老師仰了仰頭，用白凈纖細(xì)的手指輕輕的向后撫了撫幾縷被從窗外進(jìn)來(lái)的輕風(fēng)吹上臉頰的頭發(fā)，啟丹唇露皓齒，繼續(xù)先前的課題。

教室外面的過(guò)道里卻突然傳來(lái)“嗒嗒”的匆匆腳步聲，很快一個(gè)扎著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)上身穿白色碎花外衣下身穿淺紅春秋褲的三四歲的小女孩便跑了進(jìn)來(lái)，直奔語(yǔ)文老師身邊，仰著胖乎乎的圓臉睜著可愛(ài)的大眼睛，對(duì)語(yǔ)文老師道：“小姨，我要鑰匙，我要回家看《小豬哼哼》。”

語(yǔ)文老師疑惑的道：“校長(zhǎng)伯伯家不是有電視嗎？”

“哼，平平哥哥要我和他躲貓貓不讓看，我就回小姨家看，偏不和他躲貓貓！”

小女孩撅起嘴道。

語(yǔ)文老師彎腰，將白凈的手在小女孩有著柔順頭發(fā)的小腦袋上撫了撫，對(duì)小女孩笑笑道：“躲貓貓很有趣的，就和平平哥哥玩吧。雪兒聽(tīng)話，小姨在上課，不放心把鑰匙拿給你回家開(kāi)電視，電很危險(xiǎn)呢。”

語(yǔ)文老師沒(méi)有過(guò)葉改之前世后來(lái)的經(jīng)歷，自然不知道“躲貓貓”其實(shí)也很危險(xiǎn)，同樣危險(xiǎn)的還有“洗澡澡”“做夢(mèng)夢(mèng)”“摔床床”“睡覺(jué)覺(jué)”“喝開(kāi)開(kāi)”。

雪兒卻不答應(yīng)，嘟著嘴伸出胖乎乎的小手輕輕一撩。

雪兒太過(guò)年幼無(wú)知，竟天真的以為小姨的鑰匙就在粉紅的棉質(zhì)連衣裙下。

一切太突然，年輕漂亮的語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。

一時(shí)長(zhǎng)裙翻飛，露出里面黑色褲襪間若隱若現(xiàn)的粉紅內(nèi)褲來(lái)。

而此時(shí)此刻，包括葉改之在內(nèi)的所有少男少女，正猝不及防的睜著有趣的笑眼盯著她和可愛(ài)的雪兒看。