工具01 職業規劃：“3個圈”，找到職場核心競爭力

也許你是剛進入職場的“小白”，對自己的職業沒有方向和目標，不了解自己能做什么，想做什么；也許你是已經有了多年工作經驗的“熟手”，已經能將工作處理得游刃有余，正在思考如何更進一步成為管理者或者進行創業；也許你是年過三十的職場“老手”，已經在職場中占據了一席之地，正在思考如何勇攀高峰……無論你身處職場的哪個階段，只要你想在職場上獲得成功，就要找到你的核心競爭力，成為不可替代的人。

面臨挑戰

現實中，并非每一位職場人都對自己的核心競爭力了如指掌，而當你拿不準自己的核心競爭力時，你將被下述困境縛住手腳。

● 不停地換工作，希望通過改變環境找到適合自己的工作，結果除了浪費時間一無所獲。

● 在工作中總覺得自己的優勢和特長沒有用武之地，干得很憋屈。

● 自認為能勝任的工作，到崗后才發現理想與現實天差地別，最終落寞離去。

傳統操作

請你認真回憶，自進入職場以來，你是否做出過以下嘗試。

● 購買職業測評服務，了解適合自己的職業類型。

● 購買職業生涯規劃咨詢服務，了解自己的職業傾向。

● 與獵頭溝通，了解擬應聘企業的基礎信息和面試該企業的技巧。

當你嘗試過以上這些傳統操作，依然無法洞悉自己的核心競爭力，難以找到滿意的工作，甚至不能確定自己的職業發展方向時，就說明你需要使用新的工具——“3個圈”，助你突破職業規劃困局。

解決方案

所謂“3個圈”，即在一定范圍的工作內容列表上，按順序以不同前提條件畫下3個圓圈，逐步縮小適合自己的工作范圍，最終明確自己職業生涯的核心競爭力，找到最佳的職業發展方向。

第1步：準備工作

在應用“3個圈”工具之前，請先準備好一張紙，并盡可能地列出所有你正在完成以及想完成的工作。

在準備工作中，正在做的工作就是你目前的本職工作，想做的工作則是你的職業理想。很多人容易把人生理想和職業理想混淆，職業理想是你通過努力能夠實現的，而人生理想是一種愿景。比如，你希望幫助更多人走出職場焦慮，這是你的人生理想；你想要成為一名能幫助他人紓解職場壓力的專業心理咨詢師，這是你的職業理想。

以小王為例，小王的崗位是人力資源部主管，主要負責招聘與培訓工作。在工作之余，他還一直在學習培訓師的相關專業知識，期望自己未來可以成功轉型為職業培訓師，但小王不確定職業培訓師這一職業是否適合自己。

思考過后，他決定應用“3個圈”工具為自己做出準確判斷，并做好了相關準備工作——在紙上列出了目前自己正在做以及想要做的全部工作（見圖1-1）。

在這份清單中，前3項均為與招聘相關的工作，第4項和第5項與培訓相關，第6項則是小王的職業理想。做好以上準備工作后，小王將分步畫下自己的“3個圈”。

第2步：畫下第1個圈

“3個圈”工具中的第1個圈是在你所列出的工作清單中，圈出對結果有決定權的工作。

所謂“對結果有決定權”，是指該項工作成果的好壞應在你的掌控之中。需要注意的是，你的第1個圈所圈出的工作重點不在于數量，而在于真實性，要實事求是。

小王在準備好的工作清單中圈出了第2項、第4項、第5項和第6項，這是在他心中對結果有決定權的工作（見圖1-2）。

第3步：畫下第2個圈

“3個圈”工具中的第2個圈是在第1個圈的基礎上，進一步圈出自己最擅長的工作。

此處“最擅長的工作”有兩層含義：其一是在所屬群體中是某一領域內的權威；其二是在所屬群體中擁有的獨一無二的能力或技術。

小王任職的公司會在每一次培訓結束后進行滿意度調研，小王總是能在“課件內容”這一項上拿到最高分，不難看出，他是公司內最擅長做培訓課件的員工之一。小王還常常受邀為外部企業講授入職培訓，反響良好。這些都在證明他的確擁有成為專職培訓師的潛力。

小王根據自身情況，在第1個圈的基礎上畫下了第2個圈（見圖1-3）。

通過畫下的兩個圈，小王意識到，自己雖然在培訓師方面獨有優勢，卻面臨著兩個發展方向：縱向深耕與橫向開發。縱向深耕需要一個人在某一領域的一個分支內容上進行精細化鉆研，力求成為該分支的專才，突出“專精”；橫向開發則是要求一個人成為某一領域內的全才，即所有分支內容都融會貫通，突出“廣博”（見圖1-4）。

面對這樣的局面，小王應該如何選擇呢？

很快，小王為自己設計了3條路徑（見圖1-5）：第1條路徑是橫向開發的領域內全才方向，即成為一名商業講師；第2條與第3條路徑則是縱向深耕的領域內專才方向，前者是成為一名內訓專家，后者是成為一名打磨教練，這兩條路徑無論是在公司內還是領域內都有很好的發展前景。

第4步：畫下第3個圈

“3個圈”工具中的第3個圈是在縱橫職業道路中圈出協同性最好的路徑。

什么是協同性最好的路徑？這類路徑有兩個顯著特征：一是選擇該路徑的人所需要具備的技能均為領域內的基礎技能，即領域內其他路徑也有需求；二是這條路徑與領域內其他路徑的成功存在較強關聯。

以小王為例，在小王目前確定下來的3條路徑中，如果小王選擇成為內訓專家，首先，小王需具備課程設計與課程講解兩項基礎技能，而這兩項基礎技能不僅是小王最擅長的技能，也是另外兩條路徑不可或缺的基礎技能；其次，內訓專家如果往自雇者的方向發展，會成為商業講師，如果小王在職業培訓師教程（Training the Trainer to Train，TTT）領域里深耕，則可以發展為打磨教練（見表1-1）；最后，小王目前是公司的人力資源部主管，他可以通過公司內部的晉升途徑到達內訓專家的位置。

綜上來看，對于小王而言，協同性最好的路徑就是成為內訓專家（見圖1-6）。

至此，小王已經畫完了3個圈。通過他畫出的3個圈，可以看到小王的第3個圈不僅圈出了自己未來的職業發展路徑，還圈出了自己更長遠的職業理想方向。但你也許會有疑問：為什么小王在畫第3個圈的時候，不能直接選擇商業講師或打磨教練，而要重點考慮“協同性”的問題呢？

因為腳踏實地地過好當下，是每一個人實現職業理想的重要前提。許多人在對自己的職業生涯進行規劃的時候，已經畫出了第1個圈和第2個圈，卻忽略了第3個圈，最終導致的結果通常都是難以落地——沒有考慮協同性的選擇往往太過于理想化，在執行過程中很容易將人帶偏。

比如，一個人在做完職業規劃的相關測評后發現自己具有領導潛質，這不代表著他接下來回到公司很快就能成為管理者，或者他必須馬上站到管理者的位置。他仍然需要認真做好眼前的工作，一點點累積自己的能力，才能在穩定的升職加薪中一步步接近夢想。只有協同性高的路徑，才能提供這樣踏實且易落地的機會。

“3個圈”工具應用結束后，小王找到了自己的職場核心競爭力——課程設計與課程講解，也找到了自己的職業發展路徑——成為內訓專家。但小王的職業規劃還不夠完美，他還需要為自己設計一個指導自身發展方向的時間軸。比如，1年內的短期職業目標是什么？3年后的長期職業目標是什么？甚至必要時還需要明確5年后、8年后更長遠的職業規劃是什么？這將便于他時刻確認自己的狀態、調整自己的節奏。于是，小王根據自身實際情況，先為自己繪制了3年的職業發展路徑圖（見圖1-7）。

在清晰了自己的職業規劃后，小王對自己的競爭力和職業理想充滿了信心與底氣。

工具總結

“3個圈”作為職場核心競爭力挖掘器，是一款優勢提煉篩選工具（見表1-2），旨在基于現狀了解自身的職場核心競爭力，規劃合理且易落地的未來職業發展路徑；在充分挖掘自身優勢的前提下，實現更大的職業理想，打造屬于自己的職場高光時刻。