把女兒當(dāng)成閨蜜，這樣做真的好嗎？

3歲之后，女兒能上幼兒園了。可幼兒園老師們卻不待見她，覺得她比男孩還調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常暗示我們轉(zhuǎn)園。她只好在幾個(gè)幼兒園之間“流浪”。

有一次從幼兒園回來，她突然跟我說：“媽媽，怡然要死了，我好傷心。”

怡然是她在幼兒園里最好的也是唯一的朋友，得了白血病。我說：“你要好好愛她，對(duì)她好，不讓她生氣，讓她開心！”

女兒點(diǎn)頭，跟小雞啄米一樣。

“媽媽，怡然對(duì)我太好了。今天老師又跟小朋友們說，不讓大家理我。老師讓我一個(gè)人坐在角落里面壁，只有怡然搬了她的小凳子跟我坐在了一起。”

我聽著心里很難受，不守規(guī)矩、不服從幼兒園老師管理的女兒常常被這樣“治理”。我蹲下來，看著女兒的眼睛跟她說：“下次老師們不讓干的事情就不要去干，否則又要面壁了！”

女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，但我知道她下次還是做不到。

怡然去世之后，女兒就不愿意再去那個(gè)幼兒園了。而我因?yàn)殁坏碾x開，也更加疼愛自己的女兒。人生不易，我得好好珍惜跟女兒在一起的每一天。

之后，我給她轉(zhuǎn)回了奶奶家附近的幼兒園。因?yàn)槟莻€(gè)幼兒園的老師都是鄰居，礙著面子，總會(huì)對(duì)孩子更寬容一些。更何況，孩子不想上幼兒園時(shí)，還有爺爺奶奶照看著。

但這也加劇了女兒不守規(guī)矩、不懂禮貌的頑劣品行的養(yǎng)成。

2000年的時(shí)候，我們?cè)诔枀^(qū)買了一套老舊的二居室。那時(shí)候，女兒5歲了。她特別喜歡走馬路邊。因?yàn)榻煌ò踩脑颍也辉试S她在馬路邊走，就經(jīng)常帶她到公園的花池邊走。有一天，我跟她說：“咱們看看你的平衡力有多好，看你能走幾塊磚。”花池的周邊鑲嵌著一圈混凝土塊，她每走一步會(huì)落在一塊磚上，我們就數(shù)她能走幾塊。她伸開手臂，平衡身體，走一步，數(shù)一個(gè)數(shù)。數(shù)到9的時(shí)候，她不知道怎么數(shù)了。我告訴她該數(shù)10了，她迷惑地看著我，說：“為什么9過了要數(shù)10？”

這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)：自己孩子都5歲了，居然還不會(huì)數(shù)數(shù)。從她3歲開始，我?guī)龑W(xué)過畫畫、舞蹈、古箏，卻沒有學(xué)過文化課。她不識(shí)字，也不會(huì)數(shù)數(shù)。

一種唯恐耽誤了孩子的緊迫感讓我心里發(fā)慌。我決定把她從奶奶家接回來，送進(jìn)我們樓下的一家街道幼兒園。

這個(gè)幼兒園沒有學(xué)前班，以看管孩子為主，偶爾讓孩子唱個(gè)歌，學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語單詞。但晚上回到家，我可以教她數(shù)個(gè)數(shù)，認(rèn)個(gè)字。

回到我們身邊，女兒身上的問題全面爆發(fā)了。在街道幼兒園的將近10個(gè)月里，幼兒園老師跟我反映的多數(shù)問題是：你女兒怎么不知道遵守紀(jì)律？她會(huì)從老師給大家排好的隊(duì)伍里走出來，跟自己喜歡的小朋友手牽著手并排站在一起；玩4人轉(zhuǎn)椅游戲，她會(huì)把小朋友拽下來，自己坐上去；她跟小朋友搶玩具，能將人一把推開。老師批評(píng)：“她想怎樣就怎樣，不達(dá)到她的目的不罷休，沒有規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、謙讓意識(shí)！批評(píng)她，她也不在意。”

為了解決女兒的問題，我去買了很多講禮貌、講規(guī)矩的故事書，回到家就給她念孔融讓梨的故事。聽了故事，她忽閃著眼睛問：“孔融不愛吃梨嗎？”

我說：“他很愛吃，但是他覺得自己最小，應(yīng)該吃最小的梨，把大個(gè)的梨讓給爸爸媽媽和哥哥們。”

女兒似懂非懂地跟我說：“我不喜歡吃梨，我會(huì)都讓給哥哥們。”

我接著問：“如果是你喜歡吃的櫻桃呢？你讓給別人吃行嗎？”

她說：“等我吃夠了，再讓。櫻桃是我的，讓不讓也應(yīng)該聽我的。”

“冥頑不化”的女兒從來都是心對(duì)著口，怎么想怎么說。這一點(diǎn)很像我。我想，自己多少年來在職場(chǎng)毫無進(jìn)步，也多少與這個(gè)有點(diǎn)關(guān)系。

我拿著自己那點(diǎn)可憐的生活經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)生活場(chǎng)景中提示女兒什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做；什么招人喜歡，什么不招人喜歡；什么話該說，什么話不該說。久而久之，我居然把她當(dāng)成了自己的閨蜜，跟她講作為家長(zhǎng)不該給孩子講的各種事情，甚至自己工作中的煩惱，以及跟親人、朋友相處時(shí)的不快都跟她傾訴。她認(rèn)真傾聽的時(shí)候，看起來就像個(gè)成年人。她會(huì)機(jī)靈地安慰我，認(rèn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)跟我一起批評(píng)那些為難我的人，甚至有時(shí)會(huì)在和我聊完的第二天，放學(xué)回家時(shí)問我：“媽媽，你工作上的事情解決了嗎？領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)開除你？”我心里很難受，猜想這孩子估計(jì)在學(xué)校里琢磨了一天我的事情，我讓她承擔(dān)了不是這個(gè)年齡的孩子該承擔(dān)的東西。

有一天，我從幼兒園把她接出來，帶她去了附近的華堂商場(chǎng)。這個(gè)商場(chǎng)剛剛開業(yè)不久，購物環(huán)境非常好。4樓有一個(gè)兒童專區(qū)，有各種玩具可以試玩。我把孩子放在那里，讓她跟一幫小朋友搭積木，自己就去樓下的超市買生活用品了。

現(xiàn)在想來，初為人母的我真的是粗心，竟然把孩子當(dāng)成了大人。如果當(dāng)時(shí)有人把她抱走了，我恐怕會(huì)變成祥林嫂，一輩子活在自責(zé)中。

而把女兒丟了的事情后來也真的發(fā)生過。那是女兒5歲的時(shí)候，我?guī)綀F(tuán)結(jié)湖公園玩。我們坐在公園長(zhǎng)椅上看書，她跟我說：“媽媽，我想去廁所。”

因?yàn)閹驮诟浇揖透f：“去吧，媽媽就在這張椅子上坐著看書等你！咱們不見不散！”

過了很久，女兒都沒有回來，我開始擔(dān)心，于是跑到廁所找，廁所里根本沒有女兒的蹤影。那時(shí)候，我驚出了一身汗。我跑著在公園里找，到處問人有沒有見過我女兒，所有的人都搖搖頭。我跟瘋了一樣跑去公園辦公室，求助工作人員幫我找女兒。大家?guī)臀乙黄鹫冶榱斯珗@的每一個(gè)角落，還是沒有找到女兒。

那時(shí)候，我覺得天塌下來了，一點(diǎn)主意都沒有。

一位大姐說：“您家住得遠(yuǎn)嗎？孩子會(huì)不會(huì)回家了？”

公園門衛(wèi)說：“您先回家看看，我們給您盯緊公園，一旦發(fā)現(xiàn)孩子，就把她留在門房。”

我狂奔回家，在單元門口看到了淚流滿面的女兒，她正在哭著找媽媽。一樓的鄰居大媽牽著她的手，安慰著她。

我撲向女兒，抱住她，高興得淚流滿面。娘兒倆一起抱著哭得稀里嘩啦。

從那以后，我再?zèng)]有讓孩子單獨(dú)離開半步。

而那之前，我經(jīng)常像存放物件一樣，把她放在各種認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人那里，讓人幫著照看一會(huì)兒。現(xiàn)在想來，這是多么可怕的一件事情。

那天在超市買完生活用品后，我去4樓接了女兒回家。路上，她坐在自行車后座的兒童椅里，跟我說：“媽媽，那個(gè)樂高積木真好玩，你給我買一個(gè)吧！”

我知道那個(gè)樂高積木，相對(duì)于我微薄的工資來說，有點(diǎn)貴，我不太想給她買。而且我也認(rèn)為不能她喜歡什么就給她買什么，萬一她將來跟我“要星星”“要月亮”，我就給不起了。

于是我跟她說：“咱家都窮得叮當(dāng)響了，沒有錢買玩具。”

女兒不知道“叮當(dāng)響”是個(gè)什么概念，就問我：“媽媽，什么是叮當(dāng)響？”

我不知道怎么回答她的問題，就摁了摁自行車上的鈴鐺說：“叮當(dāng)響就像這樣！”

我知道，女兒一定不會(huì)明白，窮得叮當(dāng)響是個(gè)什么概念。

晚上，我摟著她睡覺。她在床上來回蠕動(dòng)，小眼睛在黑暗里一直不肯閉上。我問她：“為什么不睡覺？”

她跟我說：“咱家都窮得叮當(dāng)響了，以后可怎么過啊？我擔(dān)心得睡不著。”

當(dāng)時(shí)，我的眼淚一下就出來了：自己不負(fù)責(zé)任的一句話，竟然給女兒造成這么大的精神負(fù)擔(dān)。作為家長(zhǎng)，我太不稱職了。

我這種不負(fù)責(zé)任的教育方式，很快就讓女兒陷入了更為糟糕的狀況。