第一節(jié) 心理測試的有關(guān)理論

早期從事測謊研究的人們認(rèn)為測謊的理論基礎(chǔ)十分簡單。因?yàn)槿擞姓f謊的本能，當(dāng)被測人故意或明知說了謊時，心理壓力和恐懼情緒會使其身體對此有生理反應(yīng)，從而把自己暴露出來。但是，在隨后的研究和實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)僅僅用“說謊”是不能完全解釋所有心身反應(yīng)現(xiàn)象的，進(jìn)而不斷提出了各種解釋測試原理的理論和假說。其影響較大的除恐懼說外，還有沖突說、條件反射說、動機(jī)說、應(yīng)激說、認(rèn)知喚醒說等。

一、恐懼說

恐懼說認(rèn)為，當(dāng)有罪者接受測謊時，會意識到自己有可能面臨謊言被揭穿從而帶來不利后果的危險(xiǎn)，因此會產(chǎn)生恐懼情緒，這種恐懼情緒會影響植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動，從而引起被測人相應(yīng)生理指標(biāo)出現(xiàn)異常，而這些異?？梢员徽J(rèn)為是被測人有罪的象征。

二、沖突說

沖突說認(rèn)為，在道德觀念的作用下，每個人都會傾向于講真話。然而，當(dāng)他覺得說謊能避免某些麻煩或?yàn)?zāi)難時，便會通過說謊來擺脫困境。而這種講真話的內(nèi)心沖動與說謊行為本身會產(chǎn)生心理沖突和壓力，從而導(dǎo)致交感神經(jīng)的相應(yīng)活動，并引起有關(guān)生理指標(biāo)的異常變化，這些異常變化便可以被認(rèn)為是被測人有罪的象征。

三、條件反射說

條件反射說認(rèn)為，作案人在犯罪過程中，在經(jīng)歷其中一些情境、進(jìn)行某些行為時，會同時產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，這種體驗(yàn)的特殊性、深刻性會使其形成條件反射。測試時，當(dāng)被問及這些特殊的相關(guān)問題時，作案人會由于條件反射而產(chǎn)生定向反應(yīng)，進(jìn)而引起相應(yīng)生理指標(biāo)的異常變化，這些異常可以被認(rèn)為是被測人有罪的表現(xiàn)。

四、動機(jī)說

動機(jī)說認(rèn)為，動機(jī)的強(qiáng)度會對測試效果產(chǎn)生影響。有罪被測人較之無辜者會具有更強(qiáng)的應(yīng)對測試的動機(jī)和壓力。對于有著強(qiáng)烈動機(jī)力圖躲避和通過測試的有罪被測人而言，他們會產(chǎn)生顯著的相關(guān)生理指標(biāo)的異常變化。這些異常即可被認(rèn)為是被測人有罪的表現(xiàn)。

五、應(yīng)激說

應(yīng)激說認(rèn)為，當(dāng)有罪者接受測試時，由于面臨危險(xiǎn)，其產(chǎn)生的緊張、焦慮等情緒會使其處于應(yīng)激狀態(tài)。同時，個體在說謊時會感受到一定的威脅，其自我保護(hù)機(jī)制也會產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，而應(yīng)激反應(yīng)會引起相應(yīng)生理指標(biāo)的異常變化，這些異?？杀徽J(rèn)為是被測人有罪的表現(xiàn)。

六、認(rèn)知喚醒說

認(rèn)知喚醒說認(rèn)為，心理測試檢測的是被測人是否有對相關(guān)案/事件認(rèn)知的心理痕跡（心理內(nèi)容），而不僅是測試被測人是否說謊。只有對相關(guān)案/事件有過認(rèn)知的被測人才會形成相應(yīng)的心理痕跡，而無辜者則沒有。測試時，相關(guān)問題會使有過相應(yīng)認(rèn)知并形成心理痕跡的被測人發(fā)生自主的喚醒反應(yīng)（arousal），喚起其對相關(guān)案/事件心理痕跡的反應(yīng)活動，從而引起生理活動的變化和相關(guān)生理指標(biāo)的異常。這些異常則表明被測人有過相關(guān)案/事件的經(jīng)歷，從而證明其有過相應(yīng)的行為。

以上6種理論和學(xué)說代表了不同時期心理測試專家的觀點(diǎn)，而且這些理論和學(xué)說都能夠不同程度地解釋測試過程中的有關(guān)現(xiàn)象。

但是，測試實(shí)踐和相應(yīng)研究也發(fā)現(xiàn)，上述學(xué)說都難以單獨(dú)統(tǒng)括和完全、充分地解釋測試反應(yīng)的所有現(xiàn)象。

拿恐懼說來說。已有的情緒研究表明，說謊者出現(xiàn)的特異生物反應(yīng)和恐懼情緒伴隨的生物反應(yīng)是比較一致的，這是該理論成立的依據(jù)之一。但是，該理論不能很好地解釋那些“類似游戲”的測試。在這些“類似游戲”的測試中，如在“猜數(shù)字游戲”中，被試很清楚地知道如果他測前記憶的數(shù)字被測出來，自己并不會受到任何懲罰，所以，他在接受測試時是沒有恐懼情緒的，但是，該情緒依然能被測試出來。因此，如果僅僅用恐懼說來解釋這項(xiàng)技術(shù)，顯然是存在缺陷的。而實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)案測試表明，即使被測人不回答問題，亦即在未說謊的情況下，依然會對目標(biāo)問題有所反應(yīng)。因此，如果僅僅用“恐懼”“沖突”假設(shè)來解釋這項(xiàng)技術(shù)，顯然是存在明顯缺陷的。同樣，其他有關(guān)學(xué)說也難以單獨(dú)完全解釋和說明測試反應(yīng)的所有現(xiàn)象。

關(guān)于心理測試測的到底是什么心理內(nèi)容以及解釋測試原理的假設(shè)和學(xué)說，哪種具有科學(xué)性或更具科學(xué)性的問題，心理科學(xué)雖對其尚缺乏專門研究，但心理測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)案應(yīng)用研究表明：測試時，被測人對問題刺激的反應(yīng)狀況，與問題的性質(zhì)、問題的新異性、被測人有無心理壓力、被測人對問題的認(rèn)知情況、被測人有無相應(yīng)的行為及其認(rèn)知經(jīng)歷和認(rèn)知的狀況、有無情緒體驗(yàn)、情緒體驗(yàn)的強(qiáng)烈程度、應(yīng)對測試的態(tài)度動機(jī)、回答方式以及人格特質(zhì)等，都有著密切的關(guān)系。而在具有較為深刻的認(rèn)知經(jīng)歷、較強(qiáng)情緒體驗(yàn)和較大心理壓力的問題上，其反應(yīng)最為強(qiáng)烈。

可以看出，恐懼說、沖突說、條件反射說、動機(jī)說、應(yīng)激說、認(rèn)知喚醒說等解釋測試原理的假設(shè)和學(xué)說，都具有一定的道理和理論基礎(chǔ)；同時也說明了人心理活動的復(fù)雜多樣性：心理測試中的同一問題刺激，引發(fā)的常常是被測人的多種心理活動及其生理反應(yīng)，而不同性質(zhì)、內(nèi)容和特點(diǎn)的問題刺激，能引發(fā)被測人不同方面為主的心理活動。

因此，在科學(xué)、有效、正確地設(shè)計(jì)編題以及測前談話、測試控制和施測下，心理測試所測試和引發(fā)的應(yīng)該是被測人有無與案/事件相關(guān)的行為活動及其認(rèn)知經(jīng)歷，以及相應(yīng)的情緒體驗(yàn)、應(yīng)對測試的態(tài)度動機(jī)、思維活動、即時心理狀態(tài)等心理內(nèi)容。而心理測試技術(shù)的關(guān)鍵問題，是如何通過科學(xué)編題有效地引發(fā)被測人相應(yīng)的心理生理反應(yīng)，并正確區(qū)分與評判被測人心理生理反應(yīng)所表征的心理內(nèi)容。

所以，心理測試的編題，應(yīng)該借鑒和吸收各種理論與方法的合理之處，綜合各種理論與方法的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)行綜合法的編題。