家風(fēng)猶存，門風(fēng)不敗

好家風(fēng)、好習(xí)慣具有連續(xù)性。家庭教育就如一座大廈的基礎(chǔ)，決定了大廈的質(zhì)量、風(fēng)格和高度，而家長就是這座大廈的設(shè)計者和奠基人。

孩子出生后，和父母朝夕相處，最先從父母那里得到精神營養(yǎng)，每天耳濡目染的都是父母的思想意識、道德原則、處世方法，這些一旦被孩子認(rèn)可和接受，他們會終生學(xué)習(xí)并效仿，好家風(fēng)會世代連續(xù)不斷地傳承——長輩節(jié)約儉省，吃苦耐勞，孩子大多都秉承父母的做法，不鋪張奢侈，珍惜勞動成果；家長一生任勞任怨，勤勤懇懇，孩子都會受父母特質(zhì)熏陶，踏實肯干，艱苦奮斗；父母心地善良，為人正直，子女大多都能上行下效，待人接物友善真誠，謙讓包容。所以，家長一定要用仁愛友善的道德品質(zhì)、積極向上的人生態(tài)度去影響孩子，在生活細(xì)節(jié)上處處做表率，讓孩子學(xué)習(xí)有榜樣，效仿有楷模，讓好家風(fēng)持續(xù)發(fā)揚光大，世代相傳。例如，浙江錢家，自五代十國時期至今一千多年，尤其在近代涌現(xiàn)出了錢學(xué)森、錢三強、錢鐘書等眾多精英人物，更見證了優(yōu)良家風(fēng)連續(xù)傳承的力量。

個人愛好、信仰以及職業(yè)等具有連續(xù)性。家庭教育的連續(xù)性往往對人才群體的崛起有著重要影響，許多家庭“子承父業(yè)”，有的把祖?zhèn)鞯募妓囆交鹣鄠鳎械陌严容叺男叛霭l(fā)揚光大，有的把父母的愛好一脈相承，還有的把祖輩的家業(yè)作為家業(yè)安身立命。在古今中外的家教史中，許多偉大的科學(xué)家、政治家、教育家、文學(xué)家都是父子、祖孫言傳身教，志同道合，同出一家。例如，我國古代的李冰父子、祖沖之父子、王羲之父子、曹操父子、蘇洵父子，等等。英國著名的博物學(xué)家查理·達(dá)爾文，他在50歲時發(fā)表了著名的《物種起源》，被革命導(dǎo)師恩格斯稱為“19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)（生物進化、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說）之一，他的家族連續(xù)五代都是皇家科學(xué)家協(xié)會有影響的成員。

時間具有連續(xù)性。常言說，十年樹木百年樹人。培養(yǎng)孩子對家庭來講，是件連續(xù)不斷、非常漫長的事業(yè)。從孩子出生到長大，甚至結(jié)婚生子后，長輩幾十年都連續(xù)不斷在為培養(yǎng)教育子女操勞，有的老人甚至為培養(yǎng)第三代、第四代連續(xù)不斷地付出。所以，家庭教育這項艱巨而光榮的事業(yè)不是一朝一夕的事業(yè)，培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能有時間管管，沒時間拉倒；想起來管管，想不起來束之高閣；高興了管管，不高興棄之不聞不問，一定要持之以恒，當(dāng)作持久的事業(yè)來干。