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第6章 處理好隔代親,才能婆媳親(1)

俗話說:“婆媳親,全家和”,婆媳之間的關(guān)系,向來是中國人家庭關(guān)系中一個(gè)不可缺少的主題。而婆媳之間的矛盾,自古至今也是一個(gè)永恒的話題。現(xiàn)代社會,婆媳分歧最大的莫過于對孫輩的教育問題,很多原本關(guān)系不錯(cuò)的婆媳也常常因此關(guān)系惡化。

1.吃飯——媽媽的煩惱,奶奶的怨氣

案例一:

胡女士的兒子小山每天吃飯時(shí)喜歡拿著筆一邊畫一邊吃,胡女士教育他,并表示不坐下來好好吃就不給他吃,可婆婆總會干涉,還會在大家吃完后端著飯碗跟在孩子后面喂,盡給他吃大魚大肉,說要讓他長成個(gè)胖小子。胡女士告訴她孩子太胖不是好事,但婆婆就是不聽。說起喂養(yǎng)孩子的問題,胡女士便這樣訴苦。可胡女士的婆婆也有怨氣:“我?guī)讉€(gè)兒女都是這么喂大的,有什么不對?他們現(xiàn)在比別人弱嗎?”

案例二:

琪琪是個(gè)7個(gè)月大的小女孩,琪琪的奶奶是醫(yī)生,關(guān)于幼兒營養(yǎng)也是知道一些,琪琪媽媽本身也是學(xué)學(xué)前教育的,在孩子出生之前也買了育兒百科等書籍一頓惡補(bǔ)。關(guān)于寶寶什么時(shí)候吃輔食,什么時(shí)候可以吃肉、吃水果、吃蔬菜,什么時(shí)候喝奶粉,不可以和鈣液一起喝,不可以和水果一起吃等應(yīng)該注意的事項(xiàng),在這些問題上奶奶和媽媽都是一致的。唯一不一致的地方是琪琪奶奶怕她吃撐了,每次吃得差不多就可以了,白天餓了,就吃零食,吃水果或者小點(diǎn)心之類的,而晚上這一頓琪琪吃不飽,夜里就會哭鬧,翻來覆去的,于是有時(shí)候還要夜里再補(bǔ)一頓奶粉。

就因?yàn)殓麋髅款D應(yīng)該吃多少的問題,奶奶和媽媽是三天一小吵,五天一大吵。媽媽說:“琪琪正是身體和大腦快速生長的時(shí)期,總吃不飽會對她的生長發(fā)育有影響。”而奶奶就堅(jiān)持認(rèn)為“若要小兒安,三分饑和寒”。兩個(gè)人誰也說服不了誰,一提起來都是滿肚子怨言。

吃飯問題確實(shí)是許多家庭的矛盾之一,兩代人之間對第三代的喂養(yǎng)方面總有著這樣那樣的分歧。兩代人在教育孩子方面有分歧是很正常的,畢竟出生年代不同,個(gè)人受教育的程度不同,生長環(huán)境的不同等,這些都會造成兩代人思想上的差異。

隔代喂養(yǎng)的矛盾成為婆媳之間關(guān)系的又一大障礙。調(diào)查發(fā)現(xiàn),近六成(外)祖父母的喂養(yǎng)知識來自于自身實(shí)踐和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。而年輕父母喂養(yǎng)知識的來源相對廣泛,網(wǎng)絡(luò)、書本、專家等占了四成。年長“實(shí)踐派”和年輕“理論派”各執(zhí)一詞。

祖輩協(xié)助喂養(yǎng)孫輩,可以有較多的時(shí)間陪伴小孩,能給孩子較多的安全感和早期依戀,也使年輕父母能夠兼顧事業(yè)和家庭。但是,祖父母的照顧與呵護(hù)并不能取代父母責(zé)任。由(外)祖父母喂養(yǎng)的孩子,更易有挑食偏食等不良飲食習(xí)慣。因此,提醒廣大爺爺奶奶、外公外婆,在協(xié)助喂養(yǎng)孫輩時(shí),最好以容易消化的食物為主,葷菜不要吃得太多,要葷素合理搭配。另外,父輩和祖輩之間的喂養(yǎng)分歧,千萬不要在孩子面前表現(xiàn),大家一定要達(dá)成一致,哪些規(guī)則是孩子必須遵守的,并且在孩子違規(guī)時(shí)共同制止,這樣可以避免分歧的出現(xiàn),而且教育孩子的效果也不錯(cuò)。

遇到案例二中這樣的問題時(shí),不應(yīng)該只是單純的跟長輩說應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣,而是首先要尊重長輩們的想法,然后多進(jìn)行溝通。許多問題都是因?yàn)闇贤ú缓貌女a(chǎn)生的,可以把每個(gè)人的做法及看法分析一下,誰的做法是更有利于孩子的成長,畢竟大家的出發(fā)點(diǎn)都是好的,都是為了孩子的健康成長。孩子的父母可以把查閱的資料和書籍等給長輩們看,爭取他們的理解。父母也要多留出時(shí)間給孩子,在許多事情上都要爭取親力親為,否則父母什么都不做,只是在發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候才去告訴長輩們怎么樣怎么樣,長輩們難免也會有些抵觸情緒,比如會想“什么事情都是我在管,你們都不管的,現(xiàn)在又來告訴我該怎么樣,難道我不知道怎么做么?”

2.春捂秋凍——奶奶說“捂”,媽媽說“凍”

案例:

剛進(jìn)入五月天便熱得出奇,人們早早地穿上了短袖。一天下午天天媽媽提前下班,奶奶正抱著天天在樓下曬太陽,只見孩子滿臉通紅、無精打采地趴在奶奶的肩膀上,奶奶說“孩子好像發(fā)燒了”。到來醫(yī)院一陣忙活,大夫卻一句話把她們打發(fā)了“輕微中暑,以后給孩子少穿點(diǎn)”,天天媽媽這才發(fā)現(xiàn)孩子身上除了兩件長袖外竟然還套著一件背心。奶奶趕緊解釋:“不是春捂秋凍嗎,我怕孩子著涼感冒,就想給他多穿點(diǎn)捂捂!”

奶奶看到天天因?yàn)闀裉柖惺钚睦镆餐﹄y受的,因?yàn)樘焯彀职謰寢層薪淮紶栆惨Ш⒆訒駮裉枴榇耍焯鞁寢尭牌耪f:“沒關(guān)系,這不是您的錯(cuò),主要是我沒告訴您什么時(shí)間段抱孩子曬太陽會比較好。還有曬太陽的時(shí)候該注意哪些方面……”還沒等天天媽媽話說完,奶奶就生氣的說:“抱孩子曬太陽我還能不懂呀,都說春捂秋凍,我還不是因?yàn)榕履愫⒆又鴽觯沤o他多穿了點(diǎn)衣服。現(xiàn)在的孩子真的太嬌氣了,我們以前帶孩子哪有那么麻煩,都是被你們給慣壞了。”看著婆婆一肚子的委屈,天天媽媽心里也挺難受的。

晚上,面對可愛的小天天,奶奶臉上又露出了笑容,此時(shí),天天媽媽和爸爸一起找準(zhǔn)機(jī)會給奶奶灌輸了關(guān)于如何科學(xué)的給孩子穿衣服及保暖的問題,奶奶最終也虛心接受了。

在孩子穿衣方面,我想很多爸爸媽媽一定深有體會:老人總是生怕給孩子穿少了而凍著孩子,而給他們多穿衣服。其實(shí)有的老人自己害怕冷,他們覺得冷的時(shí)候,就認(rèn)為別人也一定冷,就要給孩子多穿衣服。其實(shí)孩子是很愛出汗的,穿多了反倒容易感冒。

中醫(yī)認(rèn)為,小兒是陽氣偏旺之體,過暖則會助長陽氣。實(shí)際上,過早過度保暖,身體出汗又不易覺察,反而容易感冒。長期的恒溫環(huán)境只能使人的熱適應(yīng)能力下降。氣溫稍有改變而添衣保暖,就是在制造這種恒溫環(huán)境。這樣,沒有得到鍛煉的大腦皮層下丘腦,一旦與涼空氣接觸就抵擋不住致病細(xì)菌的挑戰(zhàn),最終導(dǎo)致疾病。因此日常生活中,最好不要給孩子穿的太多,基本上比成人少一件就可以了。

“春捂秋凍”是一句衛(wèi)生諺語,這是人們維護(hù)身體健康的經(jīng)驗(yàn),有一定的科學(xué)道理,對身體各系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟的孩子來說,更有積極的意義。然而,好多家長只知“春捂秋凍”,卻不知如何正確的給孩子“春捂”和“秋凍”。

“春捂”就是說春季,氣溫剛轉(zhuǎn)暖,不要過早脫掉棉衣。冬季孩子穿了幾個(gè)月的棉衣,身體產(chǎn)熱散熱的調(diào)節(jié)與冬季的環(huán)境溫度處于相對平衡的狀態(tài)。由冬季轉(zhuǎn)入初春,乍暖還寒,氣溫變化又大,俗話說“春天孩兒臉,一天變?nèi)儭保^早的脫掉棉衣,一旦氣溫下降,就難以適應(yīng),會使身體抵抗力下降。病菌乘虛襲擊孩子機(jī)體,容易引發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病及冬春季傳染病。

“秋凍”就是說秋季氣溫稍涼爽,不要給孩子過早過多的增加衣服。適宜的涼爽刺激,有助于鍛煉孩子的耐寒能力,在逐漸降低溫度的環(huán)境中,經(jīng)過一定時(shí)間的鍛煉,能促進(jìn)身體的物質(zhì)代謝,增加產(chǎn)熱,提高對低溫的適應(yīng)力。同樣道理,季節(jié)剛開始轉(zhuǎn)換時(shí),氣溫尚不穩(wěn)定,暑熱尚未退盡,過多過早的給孩子增加衣服,一旦氣溫回升,出汗著風(fēng),很容易傷風(fēng)感冒。

當(dāng)然凡事皆有個(gè)度,“春捂秋凍”并不排除根據(jù)氣溫變化,及時(shí)給孩子增減衣服。人的體溫總是要保持?jǐn)z氏37度左右,一方面靠自身調(diào)節(jié),同時(shí)也要靠增減衣服來協(xié)助,如果春末和深秋,仍讓孩子捂得很多或穿得過于單薄,這樣的“春捂秋凍”就過分了,每年的3月和11月是孩子上呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié),一方面是氣溫變化大,同時(shí)與衣著調(diào)適不當(dāng)也有很大關(guān)系。對孩子的穿著,成人常愛根據(jù)自己的感受,成人對冷熱的感受,是自己幾十年的習(xí)慣養(yǎng)成的。孩子穿著的厚薄是可以從小培養(yǎng)的,在一定范圍內(nèi)少穿比多穿好。一般人們總怕孩子凍著,認(rèn)為孩子小,身體嬌嫩,抗寒能力低,凍著愛生病,而不注意增加孩子的耐寒能力。其實(shí)捂得越多,越愛著涼生病。

“春捂”也要有講究:

(1)穿衣“下厚上薄”。

古代的養(yǎng)生家指出,春令衣著宜“下厚上薄”。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,人體的下部血液循環(huán)較上部差些,易受到寒冷空氣的侵襲。因此,在乍暖還寒的早春二月,應(yīng)當(dāng)注重對孩子下部,尤其是腿腳的保暖,以免感受風(fēng)寒。

(2)把握好時(shí)機(jī)。

春季氣候多變,時(shí)有寒潮過境,在冷空氣來臨前的一到兩天,媽媽要適當(dāng)給孩子增添衣物。恰到好處的“捂”,可將感冒、消化不良等病拒之門外。

(3)根據(jù)氣溫高低及時(shí)加減衣服。

面對時(shí)而春風(fēng)和煦,時(shí)而冷風(fēng)陰雨的天氣變化,家長應(yīng)及時(shí)為孩子加減衣服。當(dāng)晝夜溫差大于8℃時(shí)就需要“捂”,為孩子添加衣服,以免受寒。隨著氣溫的回升,不能減衣太快,待氣溫持續(xù)回升后,也要再多捂7天左右,體弱的孩子應(yīng)持續(xù)14天為妥當(dāng),讓孩子的身體逐漸得到調(diào)節(jié),以適應(yīng)氣候的變化。當(dāng)氣溫持續(xù)在15℃以上且相對穩(wěn)定時(shí),就可以不捂了。

(4)做到“三暖二涼”。

三暖:一是背暖。背部保持適度溫暖利于孩子體內(nèi)陽氣生發(fā),可預(yù)防疾病,減少受涼感冒的機(jī)會。二是肚暖。腹部保暖,最好給孩子戴個(gè)棉肚兜,既能維護(hù)孩子胃腸道的功能,促進(jìn)對食物的消化吸收,又能防止肚子因受涼而引起的腹痛、腹瀉等癥狀。三是腳暖。腳部皮下脂肪層薄,保溫性能差,又遠(yuǎn)離心臟,血液循環(huán)較差。足底的神經(jīng)末梢非常豐富,對外界寒冷最為敏感。雙腳受寒后,就會通過神經(jīng)反射,引起上呼吸道黏膜的血管收縮,血流量減少,抗病能力下降,易患感染性疾病。因此,注意腳的保暖,孩子的小腳暖和了,才能保證一身溫暖,抵御寒冷,防病保健康。

二涼:是指頭部和心胸要涼。孩子經(jīng)由體表散發(fā)的熱量,有1/3是由頭部發(fā)散的,如果頭部捂的過熱,容易引起頭暈頭昏、煩躁不安。所以,在風(fēng)和日麗的天氣,要保持頭涼,才能使孩子神清氣爽。心胸涼,是指給孩子上身穿的衣服不要過于厚重臃腫,以免胸部受壓,影響正常的呼吸與心臟功能。

(5)脫穿衣服看情況。

春季早晨天氣比較冷,到中午溫度升高時(shí),不能馬上將孩子的衣服脫掉。當(dāng)孩子玩得滿身出汗時(shí),也不要立刻脫衣服,應(yīng)該用毛巾把胸背上的汗擦干,讓孩子安靜下來,待汗水完全下去時(shí)再脫外衣。

3.你要奶奶,還是媽媽

案例:

自從奶奶過來幫忙帶孩子后,芳芳媽媽有一肚子的怨言卻也無計(jì)可施。

“我給孩子喂奶,奶奶剛從外面回來,就硬從我懷里要抱出來,說‘寶寶一直都是奶奶喂的,還是奶奶喂著舒服’我家小丫頭不肯,她奶奶就很嚴(yán)肅的問她:是要奶奶,還是媽媽?小丫頭很怕她的,聲音小小的說要媽媽,結(jié)果奶奶又問了一遍,小丫頭就立刻改口說要奶奶了,奶奶立馬喜笑顏開的說‘我說吧,孩子還是要我喂的’,我抱著孩子都傻了。”

“每次只要我在小丫頭是不要奶奶抱的,連把尿都不要奶奶來,于是奶奶就拿些糖啊,或者立馬沖一瓶奶啊在她前面晃,小丫頭立馬跑過去,奶奶開心得假牙都要掉了。有時(shí)候小丫頭不要奶奶抱她就說‘你媽媽現(xiàn)在在家你不要我,等她明天上班了你就一個(gè)人了,我也不抱你,看你怎么辦’,小丫頭聽了這話就要考慮要不要奶奶抱了。”

俗話說:隔代親,打斷骨頭連著筋。從中可以看出祖輩對孫輩的疼愛之情,不亞于父母對孩子的疼愛。案例中的奶奶用各種辦法來贏得孫女的心,也是愛孩子的表現(xiàn),但是應(yīng)該注意對孫女的這種疼愛方式有待改善。

作為奶奶,自然而然地希望孫女和自己親。當(dāng)然,孩子和母親的關(guān)系是不可替代的,即使媽媽再不帶孩子,陪孩子時(shí)間再少,那也是有血緣關(guān)系的,分不開。

對于奶奶來說,母子親情是任何人和事情都割不開的,這是天性,就如同自己的兒子娶了媳婦、有了孩子后還依然是自己的兒子,為什么非得讓孫女在自己和她媽媽之間作出選擇呢?

如果媽媽意識到自己和孩子的親子之情不會因任何人任何事情改變,就不要對奶奶的話太在意。因?yàn)殡S著年齡漸漸變老,有些老人逐漸覺得自己不再被需要,而孩子的世界是簡單的,只要對他好,他就會跟你親。也許奶奶也是這樣的想法,正是因?yàn)槟棠桃恢睅е挤迹踔脸^了和媽媽在一起的時(shí)間,所以她看到芳芳最親的竟然不是她而失落吧,人之常情,媽媽可以理解,也希望奶奶能糾正自己多余的擔(dān)心。

媽媽可以和奶奶好好溝通一下,即使是奶奶對自己教養(yǎng)孩子的方法有什么分歧,也不要以溺愛的方式去爭取孩子的感情偏向。并且真誠地告訴奶奶等到芳芳長大了,媽媽會讓她和爸爸媽媽一樣好好地孝敬奶奶,因?yàn)槟棠虨榱朔挤颊娴母冻隽撕芏嗪芏啵还馐墙?jīng)濟(jì)上的,更多是精神上的。以此來消除奶奶的失落,讓奶奶感受到一家人相親相愛才是最大的幸福。

4.媽媽不好,還是奶奶好

案例:

東東媽媽最近一直很苦惱,原因就在于對孩子管教方式和婆婆不同,而引發(fā)了一系列矛盾。

兒子?xùn)|東今年7歲,是家里的獨(dú)生寶貝,爺爺奶奶特別寵愛他。疼愛本不是壞事,可兒子越來越調(diào)皮,甚至有恃無恐。比如,兒子在外面跟小朋友打架,媽媽正準(zhǔn)備訓(xùn)斥他,婆婆過來就把孫子一抱說“別理你媽媽,乖,待會兒給你買好吃的,氣死她;還有,哪個(gè)欺負(fù)你,奶奶替你出頭”。孩子一下就樂呵了,親奶奶一口嚷著“媽媽不好,還是奶奶好”。

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