四 小結

相對作家成果“大眾化”熱鬧的文學消費，學者成果“小眾化”的認同，多了一分冷清。在冷清中堅守，在堅守中勞作，是學者的常態(tài)。在修辭學這個學術小眾的吟唱里注入宏大敘事的是譚學純、朱玲的廣義修辭學理論。

結合“廣義修辭學”類著作，教育部名欄“修辭學大視野”、修辭學專刊相關論文進行互文對讀，梳理廣義修辭學成果在個人、團隊、學科三個板塊的匯聚情形，發(fā)掘學術事實背后蘊含的理論體系、學科意識、學術關懷。選取“自序/前言/導言”“編者按、主持人話語”“閱讀札記”等副文本語言形式與著作、論文進行互文性對讀，為接受者提供尋找正文本線索、引導閱讀路線，梳理出廣義修辭學理論體系形成脈絡，建構了表達者學術身份、思想發(fā)展軌跡。

聚焦2013年的修辭研究，多學科研究者加盟，突破語言學科定位，拓寬研究路徑，走向了更廣闊的研究地帶。小同行修辭研究最大的亮點是運用全球視野，借助核心期刊平臺，集中討論修辭觀、修辭學科理念、修辭學研究方法等理論問題。大同行的修辭研究大多遵循傳統(tǒng)研究路徑，主要論述語法、語義的構成，增加修辭觀察點，強調修辭效果。超同行修辭研究大多借助修辭理論研究本專業(yè)問題，修辭學視角使得研究成果具有新意。跨學科視野下的修辭研究，更多表現為學術召喚意蘊，激發(fā)小同行自我突破，借鑒大同行、超同行成果為我所用，理想研究狀態(tài)應該呈現“修辭學前沿，是其學科前沿；修辭學深度，是其學科深度”的面貌。

廣義修辭學理論具有闊大的研究空間，屬于學術召喚結構，正處于修正局限、蓬勃向上的生長期。廣義修辭學系列論著創(chuàng)建了自己的學術品牌，作者的個人文本帶動了團隊，影響了學科，開拓了當下漢語修辭學研究的一條路徑，探索了漢語修辭學研究的一個方向。

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[1] 譚學純、朱玲：《廣義修辭學》，安徽教育出版社2001年版。譚學純：《文學和語言：廣義修辭學的學術空間》，上海三聯(lián)書店2008年版；《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版；《問題驅動的廣義修辭論》，人民出版社2016年版。

[2] 高群：《反思廣義修辭學：學科建設價值與局限》，《福建師范大學學報》2013年第3期。

[3] 譚學純：《修辭學研究突圍：從傾斜的學科平臺到共享學術空間》，《福建師范大學學報》2003年第6期。

[4] 錢冠連：《中國修辭學路在何方》，《中國社會科學報》2010年1月5日。

[5] 譚學純、唐躍、朱玲：《接受修辭學》，上海教育出版社1992年版。譚學純：《人與人的對話》，安徽教育出版社2000年版；《修辭：審美與文化》，福建人民出版社2002年版。朱玲：《文學符號的審美文化闡釋》，安徽大學出版社2002年版。譚學純、朱玲：《修辭研究：走出技巧論》，安徽大學出版社2004年版。朱玲：《文學文體建構論》，海峽文藝出版社2005年版。譚學純、朱玲、肖莉：《修辭認知和語用環(huán)境》，海峽文藝出版社2006年版。譚學純：《文學和語言：廣義修辭學的學術空間》，上海三聯(lián)書店2008年版；《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版；《問題驅動的廣義修辭論》，人民出版社2016年版。譚學純、唐躍：《藝術符號詞典》，北岳文藝出版社1992年版。譚學純、林大津：《修辭學大視野》，海峽文藝出版社2007年版。譚學純、沈孟瓔、濮侃主編：《漢語修辭格大辭典》，上海辭書出版社2010年版。

[6] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第71—73頁。

[7] 譚學純、沈孟瓔、濮侃主編：《漢語修辭格大辭典》，上海辭書出版社2010年版，第291—571頁。

[8] 譚學純：《廣義修辭學/修辭學大視野：理據與實踐》，《福建師范大學學報》2016年第2期。

[9] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第104頁。

[10] 高群：《廣義修辭學視域下的夸張語義生成機制和語義特征研究》，《阜陽師范學院學報》2013年第4期。

[11] 鄭春婷：《廣義修辭學》，碩士學位論文，福建師范大學，2005年。

[12] 羅淵：《中國修辭學轉型論綱》，中國社會科學出版社2008年版。

[13] [法]熱拉爾·熱奈特：《熱奈特論文集》，史忠義譯，百花文藝出版社2001年版，第71頁。

[14] 譚學純、唐躍、朱玲：《接受修辭學》，上海教育出版社1992年版，第1頁。

[15] 劉堅主編：《二十世紀的中國語言學》，北京大學出版社2004年版。鄭子瑜、宗廷虎主編：《中國修辭學通史》，吉林教育出版社1998年版。魯國堯：《語言學與接受學》，《漢語學報》2011年第4期。

[16] 譚學純、唐躍、朱玲：《接受修辭學》，安徽大學出版社2000年版，第1頁。

[17] 譚學純：《人與人的對話》，安徽教育出版社2000年版，第1頁。

[18] 譚學純、朱玲：《廣義修辭學》，安徽教育出版社2001年版，第3—4頁。

[19] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第1頁。

[20] 譚學純：《問題驅動的廣義修辭論》，人民出版社2016年版，第2頁。

[21] 高群：《作為學術召喚的主持人話語》，《外國語言文學》2011年第4期。

[22] 譚學純：《文學語言與修辭》，《當代修辭學》2011年第1期；《廣義修辭學研究》，《當代修辭學》2014年第2期；《廣義修辭學與“主體間性”研究》，《當代修辭學》2016年第1期。

[23] 譚學純：《中國學術研究：呼喚學派意識》，《光明日報》2005年2月3日。

[24] 譚學純：《學術期刊：學術話語的集散地》，《光明日報》2005年2月24日。

[25] 譚學純：《學術傳播和話語權》，《光明日報》2006年3月23日。

[26] 譚學純：《語言學研究和公共閱讀》，《中國社會科學報》2010年7月1日。

[27] 譚學純、朱玲：《廣義修辭學》，安徽教育出版社2001年版，第507—512頁。譚學純：《中國修辭學學科發(fā)展憂思》，《福建外語》2002年第2期；《修辭學研究突圍：從傾斜的學科平臺到共享學術空間》，《福建師范大學學報》2003年第6期。譚學純、朱玲：《修辭研究：走出技巧論》，安徽大學出版社2004年版，第1—10頁。譚學純、林大津：《修辭學大視野》，海峽文藝出版社2007年版：第1—6頁。譚學純、朱玲：《廣義修辭學》，安徽教育出版社2008年版，第429—440頁。譚學純、沈孟瓔、濮侃主編：《漢語修辭格大辭典》，上海辭書出版社2010年版，第1—15頁。譚學純：《中國修辭學：學科生態(tài)·學科結構·學科生存空間》，陳望道誕辰120周年·中國修辭學會成立30周年學術研討會大會主題報告論文，復旦大學，2010年；《“家—國”修辭關聯(lián)：中國傳統(tǒng)社會運作模式話語分析及延伸思考》，紀念《修辭學發(fā)凡》出版80周年、《當代修辭學》創(chuàng)刊30周年暨中國修辭學會2012年學術研討會大會主題報告論文，浙江，2012年。

[28] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第1頁。

[29] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第57—64頁。

[30] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第124頁。

[31] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第124頁。

[32] 連曉霞：《民間話語觀照下的意識形態(tài)言說——〈金光大道〉話語分析之二》，《小說評論》2009年第2期；《被遮蔽的“自我”：主流話語規(guī)約下的人物話語——〈金光大道〉話語分析之三》，《小說評論》2009年第5期。肖翠云：《語言哲學視域中的文學與政治》，《福建論壇》2008年第12期；《論劉勰〈文心雕龍〉的文本觀》，《東南學術》2011年第3期。肖莉：《元敘述：敘述者“侵入式”敘述與傳統(tǒng)敘述的似真性》，《福州大學學報》2008年第2期；《中國當代小說冷敘述的修辭策略》，《東南學術》2010年第5期。潘紅：《哈葛德小說在中國：歷史吊詭和話語意義》，《中國比較文學》2012年第3期；《跨越疆界的求索：〈時務報〉和哈葛德小說She》，《外國文學研究》2015年第1期；《林譯〈迦茵小傳〉人物稱謂和身份建構的廣義修辭學解讀》，《福建師范大學學報》2014年第5期。高群：《“飛流直下三千尺”的修辭學闡釋與追問》，《浙江社會科學》2012年第3期；《民間故事結構性夸張構式的廣義修辭學分析》，《江淮論壇》2012年第4期。朱玲：《“三言二拍”：喜劇性修辭設置、特點及成因》，《湖南科技大學學報》2012年第6期。譚學純：《再思考：語言轉向背景下的中國文學語言研究》，《文藝研究》2006年第6期；《中國文學修辭研究：學術觀察、思考與開發(fā)》，《文藝研究》2009年第12期；《“存在編碼”：米蘭·昆德拉文學語言觀闡釋》，《中國比較文學》2009年第2期；《巴赫金小說修辭觀：理論闡釋與問題意識》，《中國比較文學》2012年第2期。

[33] 高群：《構式理論視野下的夸張形式描述與解釋》，《安徽師范大學學報》2012年第3期。

[34] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第255頁。

[35] 譚學純：《學術批評：找回無需避諱的“局限”》，《修辭學習》2004年第1期。

[36] 譚學純：《廣義修辭學演講錄》，上海三聯(lián)書店2012年版，第3頁。

[37] 譚學純：《學術批評：找回無需避諱的“局限”》，《修辭學習》2004年第1期。

[38] 譚學純：《學術批評：找回無需避諱的“局限”》，《修辭學習》2004年第1期。

[39] 譚學純：《融入大生態(tài)：問題驅動的中國修辭學科觀察及發(fā)展思路》，《山東大學學報》2013年第6期。

[40] 譚學純：《中國修辭學：三個關聯(lián)性概念及學科生態(tài)、學術空間》，《長江學術》2013年第2期。

[41] [美]大衛(wèi)·弗蘭克：《論21世紀國際修辭學的發(fā)展趨勢——從布萊恩·維克斯與陳汝東的對話談起》，《北京大學學報》2013年第5期。陳汝東：《古典與未來：中國修辭學思想的全球意義》，《北京大學學報》2013年第5期。

[42] 譚學純：《融入大生態(tài)：問題驅動的中國修辭學科觀察及發(fā)展思路》，《山東大學學報》2013年第6期。

[43] 高萬云：《漢語修辭學方法論的三個理論問題》，《山東大學學報》2013年第6期。

[44] 胡范鑄、陳佳璇、甘蒞豪等：《“海量接受”下國家和機構形象修辭研究的方法設計——兼論構建“機構形象修辭學”和“實驗修辭學”的可能》，樊小玲：《國家形象修辭中的核心話語和支持性話語——基于H7N9與SARS時期官方媒體報道的分析》，白麗娜、周萍：《中國省區(qū)形象在西方網絡世界的傳播——以內蒙古為樣本的多個語種的媒介調查》，《當代修辭學》2013年第4期。胡亦名：《上海中學生關于日美韓國家形象的概念結構——基于“詞語自由聯(lián)想”測試的分析》，《華東師范大學學報》2013年第5期。

[45] 鄧志勇、王懋康：《幻想主題修辭批評：理論與操作》，《外語教學》2013年第2期。鄧志勇、楊濤：《隱喻修辭批評的理論與操作方法》，《外語與外語教學》2013年第2期。張煉強：《以“容器—內容”意象圖式為認知底蘊的語言形式和修辭現象》，《首都師范大學學報》2013年第4期。

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[47] 黃潔：《漢語隱喻和轉喻名名復合詞的定量定性研究》，《語言教學與研究》2013年第1期。趙愛武：《近代漢語象聲詞的修辭特征》，《武漢大學學報》2013年第1期。楊玉玲：《漢語詞語疊連的類型及其功能》，《漢語學習》2013年第6期。蔡暉、楊軍：《轉喻映現構詞與語義構詞族群》，《中國俄語教學》2013年第3期。黃群：《昭平方言熟語的修辭特色》，《華中師范大學學報》2013年第4期。單新榮：《習語隱喻認知與語言順應研究》，《華中師范大學學報》2013年第4期。

[48] 張言軍：《“有關NP”結構的多維度考察》，《寧夏大學學報》2013年第5期。

[49] 董皓：《旅游目的地品牌推廣口號的語言學構成分析——以省域及重點旅游城市為例》，《人文地理》2013年第2期。王大方：《修辭結構框架下的遠距離回指研究》，《外語與外語教學》2013年第1期。

[50] 李丹：《報紙速讀時代新聞標題的優(yōu)化策略》，《編輯之友》2013年第5期。馬少華：《〈環(huán)球時報〉社評中英文版的修辭差異》，《國際新聞界》2013年第4期。張小琴：《電視修辭與電視現實的建構》，《國際新聞界》2013年第6期。陳笑春：《符號·模式·修辭：中國電視虛構再現中的法律生產》，《現代傳播》2013年第7期。[荷蘭]保羅·范登侯汶、楊穎：《多模態(tài)論辯話語重構：以美國廣播公司一則新聞為例》，《國際新聞界》2013年第4期。張勇：《保羅·托馬斯·安德森：反諷敘事、反差修辭與見證影像》，《當代電影》2013年第11期。蓋琪：《當代民族影像的浮躁與偏執(zhí)——近年中國影視藝術的修辭癥候分析與對策建議》，《學海》2013年第2期。李紅、董天策：《試論網絡公共事件中表達主體的修辭意圖》，《學術研究》2013年第7期。白麗娜：《中國各省市形象在西方網絡世界的傳播——基于英、漢兩種語言媒介和網絡前三頁檢索的分析》，《華東師范大學學報》2013年第5期。胡易容：《符號修辭視域下的“圖像化”再現——符象化（ekphrasis）的傳統(tǒng)意涵與現代演繹》，《福建師范大學學報》2013年第1期。劉濤：《新社會運動與氣候傳播的修辭學理論探究》，《國際新聞界》2013年第8期。

[51] 孫光寧、焦寶乾：《法律方法論實踐特征的提升——2012年中國法律方法論研究學術報告》，《山東大學學報》2013年第3期。沈寨：《當權利成為一種修辭——對當下權利實踐問題的反思》，《安徽大學學報》2013年第2期。陳金釗：《權力修辭向法律話語的轉變——展開法治思維與實施法治方式的前提》，《法律科學》2013年第5期；《把法律作為修辭——我要給你講法治》，《深圳大學學報》2013年第6期。侯學勇：《解決糾紛還是培養(yǎng)規(guī)則意識——法律修辭在司法中的作用定位》，《法商研究》2013年第2期。陳金釗：《解決“疑難”案件的法律修辭方法——以交通肇事連環(huán)案為研究對象的詮釋》，《現代法學》2013年第5期。

[52] 李晟：《社會變遷中的法律修辭變化》，《法學家》2013年第1期。

[53] 鐘志翔：《〈易·文言〉修辭立誠論原解》，《周易研究》2013年第5期。劉聰：《從反諷的修辭到反諷的實踐——試析反諷的形而上學意蘊的提升》，《現代哲學》2013年第2期。劉崇俊：《科學論爭場中修辭資源調度的實踐邏輯——基于“中醫(yī)還能信任嗎”爭論的個案研究》，《自然辯證法通訊》2013年第5期。張守夫：《修辭語境的結構和意義》，《科學技術哲學研究》2013年第4期。

[54] 朱玲、李洛楓：《廣義修辭學：研究的語言單位、方法和領域》，《福建師范大學學報》2013年第3期。

[55] 肖翠云：《文學修辭批評兩種模式及學科思考》，《福建師范大學學報》2013年第3期。

[56] 莫媧：《〈何典〉的方言俗語研究》，《東南大學學報》2013年第6期。

[57] 向鐵生、康震：《自覺修辭：李商隱詩歌策略試探》，《山西大學學報》2013年第1期。姜彩燕：《〈古爐〉中的疾病敘事與倫理訴求》，《西北大學學報》2013年第1期。張衛(wèi)中：《20世紀中國文學中漢字修辭的流變》，《天津社會科學》2013年第4期。符杰祥：《魯迅的紀念文字與“記念”的修辭術》，《文史哲》2013年第2期。韓蕾：《敘事、修辭與時間——論曹乃謙小說的重復修辭》，《華東師范大學學報》2013年第2期。

[58] 張學昕：《細部修辭的力量——當代小說敘事研究之一》，《中國現代文學研究叢刊》2013年第7期。孫基林：《知識分子寫作：作為思想方法的敘事與其修辭形態(tài)》，《中國現代文學研究叢刊》2013年第7期。趙毅衡：《新聞不可能是“不可靠敘述”：一個符號修辭分析》，《福建師范大學學報》2013年第1期。

[59] 李桂奎：《中國古代小說批評中的“跨界取譬”傳統(tǒng)鳥瞰》，《求是學刊》2013年第1期。耿占春：《當代詩歌批評：一種別樣的寫作》，《文藝研究》2013年第4期。

[60] 郭西安：《隱喻與轉喻：詮釋學視域下西漢“〈春秋〉學”的兩種話語模式——以〈春秋〉之“楚莊王伐陳”為例的分析》，《中國比較文學》2013年第2期；江守義：《敘事的修辭指向——詹姆斯·費倫的敘事研究》，《江淮論壇》2013年第5期；李建中：《文學是文體的藝術——漢語文體學理論重構與韋勒克文體學思想》，《學術研究》2013年第5期。