原則7
培養技能前，弄清楚需要的是硬技能還是軟技能

培養一項技能的第一步，是弄清楚你正在培養的是什么類型的技能。所有技能都可以被歸類為兩類：硬技能和軟技能。

高度精準的硬技能是指每次都盡可能準確一致地執行某些動作。要想取得理想的效果，學習這些硬技能時只有一條路可以走。這些技能是你能想象到的，由一個可靠的機器人即可完成的技能。硬技能具備可重復操作的精確度，而且往往存在于追求專業性的領域，尤其是追求身體專業性的領域，例如：

·　高爾夫球手的揮桿動作，網球運動員的發球動作，或者任何可以精確重復的運動動作；

·　孩子們正在做的基礎數學題（例如，加法或乘法）；

·　小提琴家演奏的特定和弦；

·　籃球運動員的罰球；

·　一位年輕的讀者把字母的形狀轉化為聲音和單詞；

·　裝配工人在流水線上組裝零部件。

學習硬技能時，你的目標是將其功能打造得如瑞士手表般準確可靠，并且每次都以同樣的方式去自動執行，不會失手。硬技能可以用ABC來概括：始終保持一致（Always Being Consistent）。

高度靈活的軟技能是指那些能通過多種途徑取得理想效果的技能，學習這些技能時無須只遵循某一個方法。軟技能并不要求你每次都完美地完成同樣的事情，而是需要你能夠敏捷地進行互動，需要你能夠立即識別對手正在展開的套路，并及時做出明智的選擇。軟技能往往存在于范圍更廣、專業程度較低的領域，尤其是涉及交流的領域，例如：

·　足球運動員覺察到對方防守上的弱點并決定發起進攻；

·　股票交易員在混亂的交易日中發現了一個隱藏的機會；

·　小說家本能地塑造復雜曲折的故事情節；

·　歌手巧妙地詮釋歌曲以突出某種情感；

·　深夜巡邏的警察評估潛在的危險；

·　首席執行官在緊張的會議或談判中“洞悉滿屋子的人”。

學習軟技能時，我們追求的不再是如瑞士手表般的精準，而是快速識別某種套路或可能性的能力，并能運用這些能力跨過一系列復雜的障礙。軟技能與3個R相關：洞察（Reading）、識別（Recognizing）和反應（Reacting）。

這一原則的要點在于，你要意識到硬技能和軟技能是不一樣的（字面意思是，它們使用的是你大腦中不同的腦神經結構），因此需要使用不同的精深練習方法去開發這些技能。

首先，問問自己：有哪項技能需要每次運用都保持100%的一致性？哪些需要像機器一樣精確地執行？需要這么做的都是硬技能。

然后，問問自己：哪些技能需要根據具體情況靈活多變？哪些依賴于立即識別對方的套路并做出最佳選擇？需要這么做的就是軟技能。

如果你不確定某項技能是硬技能還是軟技能，這里有一個簡單可行的測試能夠幫助你快速做出判斷：老師或教練是不是在你練習的早期階段經常性地參與其中？如果答案是肯定的，那么這可能是一項硬技能。如果答案是否定的，那么這就是軟技能。小提琴家和花樣滑冰運動員往往都有自己的老師，而首席執行官和講脫口秀的喜劇演員則不然。接下來的3個原則進一步討論了這一觀點，闡釋了開發每種技能時最有效的精深練習方法是什么。