課堂提問時(shí)不愛舉手，小組討論時(shí)常常一聲不吭，派對(duì)上時(shí)刻想著馬上離開，演講時(shí)恨不得原地消失……這是一群安安靜靜的內(nèi)向孩子：他們喜歡獨(dú)處，不喜歡熱鬧；他們觀察敏銳、思維縝密，但不喜歡在公共場(chǎng)合放大自己的表情和聲音。他們很容易被忽略，是否需要努力變得外向，來適應(yīng)這個(gè)強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、高調(diào)與張揚(yáng)的社會(huì)？其實(shí)他們安靜的生活態(tài)度里，一直潛藏著一種“超能力”，關(guān)鍵是需要去“看見”它，并學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)使用它。這本指南通過大量真實(shí)成長(zhǎng)案例探討他們“安靜”融入不同生活場(chǎng)景的表現(xiàn)——從學(xué)校生活到社會(huì)交往，從追尋興趣愛好到與家人相處。每一章后提煉實(shí)用交際技巧，書后附有給父母和老師的建議，配合《紐約客》漫畫家對(duì)“安靜”日常的趣味演繹，切實(shí)指導(dǎo)內(nèi)向孩子發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢(shì)，以安靜的方式令人刮目相看！