第二章　中學(xué)語文課程標(biāo)準解讀

[導(dǎo)學(xué)]本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是，理解語文課程的性質(zhì)、基本理念、初中語文課程總目標(biāo)、義務(wù)教育第四學(xué)段（初中）的語文教學(xué)目標(biāo)、高中語文必修及選修課程的目標(biāo)、語文課程的實施建議等。此外，還對義務(wù)教育和普通高中兩大課程標(biāo)準中的思想與理念進行了綜合解讀。學(xué)習(xí)本章的主要方法是文獻法、研討法與應(yīng)用法。1997 年下半年開始，許多報刊展開了關(guān)于語文教育的大討論，1999 年初，開始了研制語文課程標(biāo)準的準備工作，2000 年9 月義務(wù)教育語文課程標(biāo)準的研制工作正式開始，經(jīng)過反復(fù)研討，確定了其設(shè)計思路。2001 年7 月全日制《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（實驗稿）》正式出版發(fā)行，2003 年4 月《普通高中語文課程標(biāo)準（實驗）》正式出版發(fā)行，2011 年12 月《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（2011 年版）》修訂發(fā)行。