- 小學生心理建設53例
- 李美曄 劉燕華 李澍曄
- 1245字
- 2021-06-03 10:57:54
二、12歲仍不敢自己單獨睡
案例
身體出狀況
王大嫂的女兒莉莉,今年已經12歲了,亭亭玉立的小姑娘十分招人喜愛,莉莉哪里都好,無可挑剔,可就是膽子小,晚上不敢一個人睡覺。王大嫂一點兒辦法也沒有,為了陪莉莉睡覺,她從不敢出遠門、走親戚。只要晚上離開了媽媽的陪伴,也不知道為什么,莉莉就會渾身上下哆嗦沒完,直冒汗,心慌得要命。為此莉莉和王大嫂很是苦惱。好心的鄰居勸王大嫂帶莉莉去看醫生,是不是孩子有什么毛病?王大嫂帶女兒來到醫院,經過全面的檢查后,基本上排除了器質性的病變,醫生建議她娘倆去心理專家那里看看是否因為心理原因導致的軀體反應。
了解原因,對癥下藥
經過心理專家了解才知道,莉莉非常愛看動畫片,滿腦子都是會飛的機器人、變形金剛、恐龍、鱷魚、妖魔鬼怪的影子。8歲那年寒假的一天晚上,爸爸從網上下載了一部驚悚電影,里面講的是一個“吸血鬼”專門吸小孩子血的故事,襯托著冬日夜晚的濃重氛圍,陰森恐怖極了。莉莉被恐怖的場景嚇到了。從那以后,只要到了晚上一閉眼,莉莉就能感到一股涼氣,好像有“吸血鬼”從窗戶進來,開始吸她的血,自己身體里的血越來越少。
解決方法
心理導航
心理專家認為:莉莉由于觀看恐怖片導致頭腦中的恐怖印象揮之不去,進而產生了心理上的恐懼,如果不及時進行治療,就會導致妄想癥或神經官能癥。為了使莉莉不正常的心理得到糾正,心理專家為她安排了一系列的治療方案。
及時批評,穩定情緒
心理專家把莉莉的爸爸叫到醫院,當著莉莉的面嚴厲地批評了家長的不負責任,不加選擇地觀看影視作品讓孩子受到驚嚇,并讓莉莉的爸爸做了認真嚴肅的自我批評。
科學灌輸,正面引導
請班主任巧妙地做莉莉的思想工作,告訴莉莉人才是最勇敢的,鬼、神、妖魔都是經過作者編撰出來的神話和科幻故事。小學生要學會自立、自強,要勇敢,做有文化、懂科學知識的少先隊員。老師還建議莉莉多看一些人文、歷史方面的紀錄片,并陪伴莉莉來到學校圖書館,跟她一起閱讀科學百科、世界歷史、風土人情等方面的書籍,莉莉徜徉在知識的海洋里,學習了很多自己不知道的科學知識,對于恐怖題材的影視片越來越淡化,從容地面對、化解自己的恐懼,并能逐漸運用科學知識來解釋以前自己的很多疑問和困惑。
事實勝于雄辯
心理專家帶著一個“血液測量表”、一架攝像機來到莉莉家,給她接上“血液測量表”,告訴莉莉晚上由媽媽和醫生在外屋觀察記錄,并打開攝像機監視,看是否真的有“吸血鬼”出現,讓莉莉安心睡覺。第二天,莉莉起來后看見媽媽和醫生在門外看護著自己,趕快問自己的血少沒少,“吸血鬼”來沒來。媽媽和醫生指著“血液測量表”,微笑著說,“沒有少”。監視器里什么都沒有,只有莉莉安安靜靜睡覺的情景。莉莉仔細看過后終于放下害怕的心。從此以后,莉莉的“心病”徹底好了。
心理專家提示
晚上睡覺害怕,看上去是小事,但當情況嚴重時,就要認真地加以解決,否則就可能釀成大禍。家長平時千萬不能給孩子講妖魔鬼怪的事情,更不能以家長的喜好隨意下載不適合青少年觀看的影視作品,要充分了解青少年生長的特點,顧及他們的感受及心理承受能力。